Солнце встало не жаркое но алое и яркое как пишется
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок – бесплатно!
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5ceaa59396f4e19a29640835
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
Источник статьи: http://reshimne.ru/question/24202386
5 случаев, когда запятая перед «как» не нужна. И 5 случаев, когда всё-таки нужна
Перед союзом «как» нужна запятая. Кажется, об этом знают более-менее все. А вот о том, что запятая нужна далеко не всегда, — из головы пропадает. Напоминаем, когда запятым перед «как» место, а когда лучше воздержаться (первое запомнить проще).
Когда запятую надо ставить
Правильно: Хочу быть таким же сильным, как папа
Первая подсказка, которая говорит нам о том, что оборот с союзом «как» нужно немедленно обособить, это указательные слова: «так… как», «такой… как», «тот… как» и «столь… как». Если они встречаются в основной части предложения, значит, впереди ставим запятую: «Хочу быть таким же сильным, как папа» (ну или как Халк!), «Делай так, как сказал учитель».
Правильно: Мы, как обычно, проведём лето на даче
Всегда выделяются запятыми конструкции, близкие к вводным (или прямо-таки вводные): «как правило», «как один», «как всегда», «как нарочно», «как теперь», «как например», «как следствие», «как обычно», а ещё конструкции «не кто иной, как…» и «не что иное, как…». И, как всегда, примеры: «Это был не кто иной, как наш сосед по даче», «Запятая, как правило, ставится».
Правильно: Физику, как и химию, реже всего сдают на ЕГЭ
Третий сигнал, кричащий нам о наличии запятой, это оборот с союзом «как и…». Если вы его видите — ставьте запятую и даже не думайте. Часто в этот же оборот входят указательные слова: «Игра так же формирует личность, как и знания», «Гугл, как и мы, может ошибаться». Но с нашими подсказками ошибиться почти невозможно.
Правильно: «Мел» советует, как провести лето с пользой
Ещё одно правило (простое!), которое мы рассмотрим, — это запятая перед союзом «как» в сложноподчинённых предложениях. Запятая ставится, если «как» присоединяет придаточное предложение: «Эксперты рассказывают, как не забыть английский за лето», «Я помню, как получил первую двойку».
Правильно: Её глаза были прекрасны, как донья океанов
Пример, который перекочевал из другого выпуска грамотности про множественное число. Из него очень уж хорошо видно, какие обороты мы можем считать сравнительными и как их нужно выделять на письме (подсказка — запятыми). «Восемь лет я пахал, как раб на галерах, с утра до ночи», «Я люблю полежать на диване, как Обломов, и подумать».
Когда запятую НЕ надо ставить
Правильно: Аня может поступить в вуз без ЕГЭ как победитель Всероса
Переходим к сложному. И сразу расскажем о самых (!) распространённых ошибках. Не нужно ставить запятую, если союз «как» имеет значение «в качестве». Проблема в том, как это «в качестве» отличить от, допустим, сравнительного оборота. Никак. Только внимательно вчитываться в предложение и пытаться понять, есть ли здесь сравнение или нет. «Аня поступает без ЕГЭ как („в качестве“) победителя Всероса».
Теперь внимание. Если в предложении улавливается значение «причины», то есть из одной части можно составить вопрос, а из другой ответ, — оборот с «как» обособляется. Главное, не спутать его со значением «в качестве». Для этого задаём вопрос. Почему Аня может поступить в вуз без ЕГЭ? — Потому что победитель Всероссийской олимпиады школьников (сокращённо Всерос).
Правильно: Дождь льёт как из ведра
Привет фразеологизмам и устойчивым сочетаниям (у нас тест такой был). Запятая не ставится, если сравнительный оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу. То есть если убрать этот оборот, предложение теряет смысл. Сюда же относятся сравнительные обороты, ставшие со временем устойчивыми выражениями: бледна как смерть, принять как должное, льёт как из ведра, всё как по маслу, чувствовать себя как дома, голодный как собака и так далее. Конечно, все фразеологические выражения знать нельзя, поэтому не стыдно заглянуть в словарь (или в Гугл).
Правильно: Нам нужно сдать работу как можно быстрее
Верим, что вы не запутаетесь в разных словах-подсказках. Не поддавайтесь уговорам на запятую в сочетаниях «как ни в чём не бывало», «почти как», «вроде как», «как можно», «точь-в-точь как» и просто при наличии отрицательной частицы. «Она рассуждала совсем как взрослая», «Я постаралась приехать как можно раньше», «У них всё не как у людей».
Правильно: Школа как лучшее время жизни (но это не точно)
Правило младших классов. Перед подлежащим и сказуемым запятой не место, допускается лишь тире или вообще ничего. «Жизнь как чудо», «Школа как лучшее время жизни (но это не точно)», «Озеро как зеркало» и другие не менее красивые метафоры.
Правильно: Порхай как бабочка, жаль как пчела
Девиз боксёра Мохаммеда Али, который идеально подходит под наше правило. Оборот с союзом «как» не обособляется, если он выступает в роли обстоятельства образа действия, которое надо отличить от сравнения (опять). Для проверки можно заменить творительным падежом существительного или наречием (порхай бабочкой, жаль пчелой) или задать к обстоятельству вопрос. Вот ещё пример: в школе японский нам преподавали как факультатив. Преподавали как? — Факультативно.
Источник статьи: http://mel.fm/gramotnost/kak-pisat/2861594-difficult_commas
Готовимся к ЕГЭ: Частицы
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
1. Найдите предложение с частицей. (1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глу…
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына… (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н… что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н… все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н… посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н… по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н… в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н… стало должны перейти горную речку.
в) Как это н… удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н… тоска, а гораздо хуже.
Источник статьи: http://matfaq.ru/question/1-naydite-predlozhenie-s-chastitsey-1chelovek-smotrel-na-neyo-otkryto-dobrozhelatelno-2v-glu/
Солнце встало не жаркое но алое и яркое как пишется
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
Источник статьи: http://vashurok.com/task/7974426
5 случаев, когда запятая перед «как» не нужна. И 5 случаев, когда всё-таки нужна
Перед союзом «как» нужна запятая. Кажется, об этом знают более-менее все. А вот о том, что запятая нужна далеко не всегда, — из головы пропадает. Напоминаем, когда запятым перед «как» место, а когда лучше воздержаться (первое запомнить проще).
Когда запятую надо ставить
Правильно: Хочу быть таким же сильным, как папа
Первая подсказка, которая говорит нам о том, что оборот с союзом «как» нужно немедленно обособить, это указательные слова: «так… как», «такой… как», «тот… как» и «столь… как». Если они встречаются в основной части предложения, значит, впереди ставим запятую: «Хочу быть таким же сильным, как папа» (ну или как Халк!), «Делай так, как сказал учитель».
Правильно: Мы, как обычно, проведём лето на даче
Всегда выделяются запятыми конструкции, близкие к вводным (или прямо-таки вводные): «как правило», «как один», «как всегда», «как нарочно», «как теперь», «как например», «как следствие», «как обычно», а ещё конструкции «не кто иной, как…» и «не что иное, как…». И, как всегда, примеры: «Это был не кто иной, как наш сосед по даче», «Запятая, как правило, ставится».
Правильно: Физику, как и химию, реже всего сдают на ЕГЭ
Третий сигнал, кричащий нам о наличии запятой, это оборот с союзом «как и…». Если вы его видите — ставьте запятую и даже не думайте. Часто в этот же оборот входят указательные слова: «Игра так же формирует личность, как и знания», «Гугл, как и мы, может ошибаться». Но с нашими подсказками ошибиться почти невозможно.
Правильно: «Мел» советует, как провести лето с пользой
Ещё одно правило (простое!), которое мы рассмотрим, — это запятая перед союзом «как» в сложноподчинённых предложениях. Запятая ставится, если «как» присоединяет придаточное предложение: «Эксперты рассказывают, как не забыть английский за лето», «Я помню, как получил первую двойку».
Правильно: Её глаза были прекрасны, как донья океанов
Пример, который перекочевал из другого выпуска грамотности про множественное число. Из него очень уж хорошо видно, какие обороты мы можем считать сравнительными и как их нужно выделять на письме (подсказка — запятыми). «Восемь лет я пахал, как раб на галерах, с утра до ночи», «Я люблю полежать на диване, как Обломов, и подумать».
Когда запятую НЕ надо ставить
Правильно: Аня может поступить в вуз без ЕГЭ как победитель Всероса
Переходим к сложному. И сразу расскажем о самых (!) распространённых ошибках. Не нужно ставить запятую, если союз «как» имеет значение «в качестве». Проблема в том, как это «в качестве» отличить от, допустим, сравнительного оборота. Никак. Только внимательно вчитываться в предложение и пытаться понять, есть ли здесь сравнение или нет. «Аня поступает без ЕГЭ как („в качестве“) победителя Всероса».
Теперь внимание. Если в предложении улавливается значение «причины», то есть из одной части можно составить вопрос, а из другой ответ, — оборот с «как» обособляется. Главное, не спутать его со значением «в качестве». Для этого задаём вопрос. Почему Аня может поступить в вуз без ЕГЭ? — Потому что победитель Всероссийской олимпиады школьников (сокращённо Всерос).
Правильно: Дождь льёт как из ведра
Привет фразеологизмам и устойчивым сочетаниям (у нас тест такой был). Запятая не ставится, если сравнительный оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу. То есть если убрать этот оборот, предложение теряет смысл. Сюда же относятся сравнительные обороты, ставшие со временем устойчивыми выражениями: бледна как смерть, принять как должное, льёт как из ведра, всё как по маслу, чувствовать себя как дома, голодный как собака и так далее. Конечно, все фразеологические выражения знать нельзя, поэтому не стыдно заглянуть в словарь (или в Гугл).
Правильно: Нам нужно сдать работу как можно быстрее
Верим, что вы не запутаетесь в разных словах-подсказках. Не поддавайтесь уговорам на запятую в сочетаниях «как ни в чём не бывало», «почти как», «вроде как», «как можно», «точь-в-точь как» и просто при наличии отрицательной частицы. «Она рассуждала совсем как взрослая», «Я постаралась приехать как можно раньше», «У них всё не как у людей».
Правильно: Школа как лучшее время жизни (но это не точно)
Правило младших классов. Перед подлежащим и сказуемым запятой не место, допускается лишь тире или вообще ничего. «Жизнь как чудо», «Школа как лучшее время жизни (но это не точно)», «Озеро как зеркало» и другие не менее красивые метафоры.
Правильно: Порхай как бабочка, жаль как пчела
Девиз боксёра Мохаммеда Али, который идеально подходит под наше правило. Оборот с союзом «как» не обособляется, если он выступает в роли обстоятельства образа действия, которое надо отличить от сравнения (опять). Для проверки можно заменить творительным падежом существительного или наречием (порхай бабочкой, жаль пчелой) или задать к обстоятельству вопрос. Вот ещё пример: в школе японский нам преподавали как факультатив. Преподавали как? — Факультативно.
Источник статьи: http://mel.fm/gramotnost/kak-pisat/2861594-difficult_commas
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
Источник статьи: http://znanija.site/russkii-yazyk/24372403.html
Готовимся к ЕГЭ: Частицы
1. Найдите предложение с частицей.
(1)Человек смотрел на неё открыто, доброжелательно. (2)В глубине его прозрачных глаз играла весёлая искра, а во всей фигуре, угловатой, сутулой, с длинными ногами, было что-то забавное и располагающее к нему. (З)Одет он был в синюю рубашку и чёрные шаровары, сунутые в сапоги. (4)Ей захотелось спросить его — кто он, откуда, давно ли знает её сына. (М. Горький)
2. Найдите предложения, в которых есть частицы.
1) Ни арголидцев, ни аркадцев Спарта не обратила в илотов.
2) И ты бичуешь эти воображаемые полчища бездельников цитатами из всех двадцати трёх томов.
3) Полки сияют свежей белизной; утренний бледно-золотой луч пересчитал их наискось и зарылся в вороха нежной стружки.
4) Пусть все знают, пусть все видят, что я делаю.
5) В мифах боги ведут себя так, как не позволил бы себе ни один человек,
3. В каком предложении выделенное слово пишется через дефис?
а) Как(бы) гроза не разразилась!
б) Ей снится, будто(бы) она идёт по снеговой поляне.
в) После посмотрим, так(ли) лучше распоряжаться ими.
г) Книга нужна какая(нибудь) насчёт порядков жизни.
4. В каких предложениях выделенное слово пишется раздельно?
а) Давай(ка), сынок, избу(то) приберём, а то здесь, как в хлеву.
б) Утром, если подморозит, то дорога прямо(таки) отличная.
в) Нет(ли) у вас универсального средства ото всех болезней?
г) Однако(ж) я, когда, умишком поднатужась, засяду, часу не сижу.
5. В каком из предложений не будет являться частицей?
а) Каждая трагедия сама по себе должна обладать композиционным и идейным единством; но совокупность трагедий этим единством обладать (не)обя- зана.
б) Аристомен взял щит убитого спартанца и, (не)замеченный никем, прокрался в Спарту.
в) Взоры европейских политиков и учёных были прикованы к (неизведанным и малодоступным уголкам Азии.
г) По различию предметов (не)одинаковы и приёмы изучения.
6. В каком предложении выделенное слово с не(ни) пишется раздельно?
а) Плохо, когда начинающий автор ищет (не)точности выражений, а пустозвонных фраз.
б) Как может быть вечен мир, в котором (ни)что не вечно?
в) Солнце встало (не)жаркое, но алое и яркое.
г) Он всегда идёт к прямой цели, хотя часто и (не)достаточно обдуманной, но идёт, оглядываясь по сторонам.
7. Найдите предложение с частицей ни.
а) Слова эти были н. что иное, как праздная болтовня от нечего делать.
б) Хоть н. все наши товарищи участвовали в прогулке, прошла она весело и непринуждённо.
в) Куда н. посмотрим, везде обращаются перед очами нашими следы её успеха.
г) Снегу навалило чуть ли н. по колено.
8. Найдите предложение с частицей не.
а) Н. в коем случае нельзя останавливаться на достигнутом.
б) Путешественники во что бы то н. стало должны перейти горную речку.
в) Как это н. удивительно — холод может служить надёжной защитой организма от заболеваний.
г) Это н. тоска, а гораздо хуже.
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
Характеристика предложения
| По цели высказывания |
|---|
| По интонации (по эмоциональной окраске) |
| По количеству грамматических основ |
| По количеству главных членов предложения |
| По наличию второстепенных членов |
| – |
Об инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
Источник статьи: http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor