Редакторы областных газет съехались на семинар как правильно пишется

1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч. * 1. оратор 2. автор 3. договор 4. паспорт 5. клапан 2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных. * Вы поете на разные тона. В совещании участвовали ректоры многих вузов. Трюма судов переполнены рыбой. Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов. В углу висели образы. 3. Отметьте нарушение норм употребления имен существительных. * Прожекторы с кораблей освещали побережье. Наташа умела готовить вкусные супы. При входе необходимо предъявлять пропуски. Редакторы областных газет съехались на семинар. Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей. 4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч. * 1. ботинки 2. цыгане 3. чулки 4. румыны 5. партизаны 6. негры 7. баклажаны 8. калмыки 9. томаты 10. таджики 5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных. * 1. взвод солдат 2. валенков не катают 3. пять мандарин 4. полчища татаро-монголов 6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч. * 1. нападки 2. клипсы 3. дела 4. полотенца 5. журналы 7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных. * 1. суп из шампиньонов 2. много хлопот 3. фонтан брызгов 4. упаковка макаронов

Вопрос школьника по предмету Русский язык

1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч. *
1. оратор
2. автор
3. договор
4. паспорт
5. клапан
2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных. *
Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы.
3. Отметьте нарушение норм употребления имен существительных. *
Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.
4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч. *
1. ботинки
2. цыгане
3. чулки
4. румыны
5. партизаны
6. негры
7. баклажаны
8. калмыки
9. томаты
10. таджики
5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных. *
1. взвод солдат
2. валенков не катают
3. пять мандарин
4. полчища татаро-монголов
6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч. *
1. нападки
2. клипсы
3. дела
4. полотенца
5. журналы
7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных. *
1. суп из шампиньонов
2. много хлопот
3. фонтан брызгов
4. упаковка макаронов

Ответ учителя по предмету Русский язык

2)тоны, ректора, трюмы, инженеры, образа

3)Прожектора, …, пропуска, редактора, образ

Источник статьи: http://ded-otvet.ru/1-%D0%BE%D1%82%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%82%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5-%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%8B/

УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Формы склонения

М.р. им. пад. мн.ч.

-ы(-и) -а(-я) бухгалтеры векторы борта векселя возрасты выговоры доктора катера гербы инженеры купола окорока дёсны месяцы округа ордера лекторы порты отпуска паспорта то́рты шофёры повара сторожа Допускается: джемперы и джемпера (разг.) договоры и договора (разг.) свитеры и свитера (разг.) Следует различать формы по значению: корпусы (туловища) корпуса (здания) пропуски (отсутствие) пропуска (документы) счёты (взаимные) счета (документы) тоны (звуковые) тона (цветовые) тормозы (препятствия) тормоза (механизмы) хлебы (печёные) хлеба (на корню)

ТЕСТ 53. Отметьте слова, имеющие окончания -ы(-и) в форме
им. пад. мн.ч.

ТЕСТ 54. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Вы поёте на разные тона.

2. В совещании участвовали ректоры многих вузов.

3. Трюма судов переполнены рыбой.

4. Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.

ТЕСТ 55. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Прожекторы с кораблей освещали побережье.

2. Наташа умела готовить вкусные супы.

3. При входе необходимо предъявлять пропуски.

4. Редакторы областных газет съехались на семинар.

5. Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.

Сущ., обозначающие: полное окончание нулевое окончание фрукты, овощи абрикосов — апельсинов — баклажанов доп. баклажан помидоров — единицы измерения гектаров — граммов грамм (разг.) килограммов килограмм (разг.) парные предметы — ботинок, сапог носков — — чулок национальности — башкир, грузин, — татар, турок таджиков, чеченцев — др. существительные банкнотов банкнот рельсов рельс — солдат, партизан

ТЕСТ 56. Отметьте слова, имеющие окончание -ов в форме род. пад. мн. ч.

ТЕСТ 57. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро-монголов 8. связка бананов

Ж.р. и ср.р. род. пад. мн.ч.

полное окончание нулевое окончание долей, доньев, кеглей, клипсов платьев, устьев, шильев простыней свечей басен, блюдец, вафель, дел зеркалец, кочерёг, кушаний, мест туфель, яблонь просты́нь свеч (игра стоит свеч)

Слова, не имеющие форм ед. ч.

полное окончание	нулевое окончание
заморозков, лохмотьев консервов, я́слей, грáблей	нападок, потёмок, сумерек, макарон, дрязг, грабель

ТЕСТ 58. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме род. пад. мн. ч.

ТЕСТ 59. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных.

1. суп из шампиньонов 5. банка консервов

2. много хлопот 6. окончание каникулов

3. фонтан брызгов 7. звуки гусель

4. упаковка макаронов 8. дебатов не будет

Род имён существительных

Несклоняемые существительные относятся

атташе, конферансье лица муж.

шимпанзе, кенгуру животные

Кроме: иваси, цеце (жен. р.)

Кроме:
кофе (м. и доп. ср. р.)

кольраби, салями, авеню (ж. р.)

Кенгуру несла в сумке кенгурёнка. Шимпанзе кормила детёныша.

ТЕСТ 60. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. серый кенгуру 5. пёстрое какаду

2. ловкий шимпанзе 6. старая такси

3. маленький пони 7. солидный атташе

4. коварный цунами 8. новая бра

Род определяется:

у географических названий – по родовому слову
(Сочи – город – м. р., Миссури – река – ж. р., Онтарио – озеро – ср. р.);

у аббревиатур – в основном по опорному слову
(МВД – ср. р., ГУМ – м. р., СНГ – ср. р. Ср.: вуз – м. р.);

у составных слов – как правило, по родовому признаку наиболее значимого слова (театр-студия – м. р., кресло-кровать –ср. р., крем-краска – ж. р.).

ТЕСТ 61. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. ООН предложил закон 5. гостеприимный Тарту

2. солнечное Баку 6. Гаити расположено

3. диван-кровать стояла 7. вагон-гостиница закрыт

4. древние Кижи 8. вуз объявил набор

cущ. жен.р.: коленка, плацкарта, тапка, тапочка, ту́фля;

сущ. муж.р.: бланк, овощ, рельс, рояль, толь, тюль, шампунь;

сущ. ср.р.: повидло, яблоко

Допускается: банкнот и банкнота

ТЕСТ 62. Отметьте слова, относящиеся к существительным муж. р.

3. рояль 8. табель посещаемости

5. мозоль 10. табель о рангах

Сравните употребление существительных общего рода:

Ира – известная неженка. Юра – известный неженка.

Какая ты невежда, Аня! Какой ты невежда, Олег!

Была у меня знакомая – Был у меня знакомый –

необыкновенная лакомка. необыкновенный лакомка.

ТЕСТ 63. Отметьте существительные ср.рода.

ТЕСТ 64. Отметьте правильные формы им. падежа.

ТЕСТ 65. Отметьте правильный вариант.

1. Мне дали путёвку в [а) санаторию, б) санаторий].

2. Подайте мне, пожалуйста, [а) бланк, б) бланку].

3. На постоянную работу требуются квалифицированные [а) токаря, б) токари].

4. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные [а) шофёры, б) шофера].

5. Кенгуру [а) несла, б) нес] кенгурёнка.

6. Из печи достали [а) вкусное, б) вкусный] хлебушко.

7. В четверг [а) мой, б) моё] день рождения.

8. На зиму нужно заготовить десять банок [а) томатов, б) томат].

9. Алёша – [а) большая, б) большой] задира.

10. Туристов привлекает [а) солнечный, б) солнечное] Дели.

ТЕСТ 66. Отметьте нарушения речевых норм.

3. Брелоки с браслета были сняты.

4. У чемодана несколько доньев.

5. В корзине уже лежало несколько испорченных бюллетней.

7. Мне надо купить 5 килограммов апельсинов и три – помидоров.

8. При подписании договора присутствовали директора обоих предприятий.

9. Живописное Онтарио привлекает много туристов.

10. К этому рукаву неправильно пришита манжета.

Источник статьи: http://infopedia.su/28xab53.html

Грамматические нормы: теория, практика. Имя существительное
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку на тему

Грамматические нормы: морфологические признаки имени существительного, нормативное употребление имени существительного в речи, практическое применение теоретического материала.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Грамматические нормы: теория, практика

имена, клички, географические названия, названия журналов, газет…

общие наименования целого класса предметов

игрушка – игрушки = игрушки

трудяга, плакса, тихоня – общего рода (качества человека)

НО: инженер, доктор, врач – м.р. (профессия), независимо от пола лица.

Опытный врач Смирнова читала лекции студентам.

(изменение по падежам, числам)

– род нескл. геогр. названий – по нарицательному сущ. широкая Миссисипи (река) – ж.р.

– род нескл. аббревиатур – по главному слову НИИ (институт) – м.р.

– род большинства нескл. слов

10 сущ. на –мя (время, семя, бремя, вымя, пламя, темя, стремя, имя, знамя, племя) + путь

часто – иноязычные (такси, кафе)

– только ед.ч. (мед, молодежь, доброта, Волга, проза)

– только мн.ч. (хлопья, ворота, будни, Альпы, сумерки)

– ед.ч. – в значении мн. (Любите книгу!) – худ. прием – синекдоха

Остальные – косвенные, могут употребляться с предлогом.

Урок- лекция 1. Употребление имен существительных в речи

1.1. Наверное, каждый человек иногда задумывается, к какому роду относиться то или иное слово, порой даже часто употребляемое в речи.

Чтобы избежать ошибок, следует правильно определять род у следующих существительных.

В некоторых случаях параллельные формы мужского и женского рода различаются своими значениями и обе формы принадлежат литературному языку, т.е. нормативны.

Дифференциация значений имен существительных

в зависимости от родовых окончаний:

Гарнитур – полный комплект мебели

Карьер – место открытой разработки полезных ископаемых; также аллюр, ускоренный галоп

Манер – в выражениях: таким манером, на новый манер, узелок на манер банта

Метод – способ познания, исследования: диалектический метод

Округ – подразделение государственной территории: административный округ, военный округ, избирательный округ

Гарнитура – подбор однородных по рисунку шрифтов разных размеров и начертаний (типографический термин)

Манера – способ что-нибудь делать, особенность поведения

Метода – система практических приемов выполнения работы: обучение стенографии по новой методе

Округа – окружающая местность, окрестность

Пролаза – ловкий человек, пройдоха

1.2. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется следующим образом:

а) Слова, обозначающие неодушевленные предметы, относятся к среднему роду: шерстяное кашне. Исключение – кофе – существительное мужского рода: черный кофе

б) Существительные, обозначающие:

лиц женского пола, относятся к женскому роду, а мужского пола – к мужскому: старая леди, богатый рантье;
тех и других (типа визави, протеже, инкогнито, крупье) являются двуродовыми: мой визави, моя визави.

в) Существительные, обозначающие животных, птиц и другие одушевленные предметы, относятся к мужскому роду безотносительно к полу животного: забавный пони. Кроме случаев, когда имеется в виду именно самка: кенгуру кормила детеныша. Слово колибри является двуродовым под влиянием слова птица. В современном разговорном языке в женском роде употребляются слова цеце (муха), киви-киви (птица), иваси (рыба, сельдь).

г) Род существительных, обозначающий географические названия, определяется по родовому наименованию: река, город, остров и т. п.: Капри привлекал туристов – остров.

д) По родовому наименованию определяется и род названий органов печати: “Дейли Уоркер” писала – газета.

Род русских несклоняемых существительных определяется так:

е) Сложносокращенные слова (аббревиатуры), образованные посредством соединения начальных букв от слов полного названия, определяют свой род по роду ведущего слова составного наименования: бывший СССР – союз; МГУ объявил прием – университет.

1.3. Названия лиц по профессии, должности, ученому или воинскому званию и т. п. сохраняют форму мужского рода и в тех случаях, когда они относятся к женщине (геолог, директор, доцент, генерал), т. к. долгое время носителями этих профессий и званий были только мужчины. Для обозначения пола в этих случаях часто используется смысловое согласование с глаголом в прошедшем времени: Терапевт Гоголева закончила свой прием; но: Гоголева – наш опытный терапевт .

Параллельные названия легко образуются, если данная специальность (профессия, род занятий) в равной мере связана с женским и мужским трудом: продавец – продавщица, санитар – санитарка , а также если эти названия относятся к области спорта, искусства, связаны с отношением к общественной организации: спортсмен – спортсменка, певец – певица, коммунист – коммунистка .

Однако часто парные наименования женского рода не нейтральны, а имеют разговорную стилистическую окраску и суженную сферу употребления. Особенно им присущ сниженный, иногда подчеркнуто пренебрежительный оттенок: библиотекарша, врачиха . Для официального наименования рода занятий, профессий женщин (например, в анкете) предпочтительнее существительные мужского рода: аспирант, лаборант .

Стилистические возможности женских соответствий широко используются в художественной литературе и публицистике.

Во многих падежах существительные имеют вариантные окончания. От выбора одного из вариантов зависит – быть речевой ошибке или нет.

1.4. Вариантные падежные окончания:

А) Варианты окончаний родительного падежа , единственного числа существительных мужского рода

(закрепилось за разговорным стилем)

у существительных с вещественным значением для выражения некоторой части (количества) целого: килограмм гороху, стакан чаю, налить соку, ложка меду, метр ситцу;

у существительных с уменьшительным суффиксом: чайку, сахарку, медку, сырку, кваску, коньячку;

у собирательных существительных неопределенного множества: народу;

у отвлеченных существительных с количественным значением: шуму;

в некоторых фразеологических оборотах: с глазу на глаз, напустить туману, дать маху, спасу нет, с пылу с жару;

в некоторых сочетаниях после предлогов из, с, до, без , после частицы ни: с ходу, ни слуху ни духу, без году неделя.

употребляемых в научной литературе, в книжных стилях: чая, гороха, шума;

при наличии определения: стакан крепкого чая, пачка высушенного табака

Б) Варианты окончаний предложного падежа, единственного числа существительных мужского рода

разное значение: на доме ( на доме висит табличка ); снежинки на мехе

с разной стилистической окраской: в отпуске (книжный вариант);

объектное значение: разбираться в саде

фразеологические сочетания: трудиться в поте лица

обстоятельственное значение: находиться в саду

В) Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода

снега, бока, года, глаза, катера, шелка, берега, адреса, черепа, купола, доктора, профессора, директора, егеря, кучера, сторожа, флюгера

аптекари, библиотекари, выборы, переговоры, договоры, ректоры, лекторы, выпуски, консулы, офицеры

Форма именительного падежа множественного числа существительных-омонимов:

Кондукторы (приспособления в технике)

Корпуса (звания, войсковые соединения)

Лагеря (военные, туристские)

Пропуска (документы на право входа)

Кондуктора (работники транспорта)

Лагери (общественно-политические группировки)

Ордены (рыцарские и монашеские общества)

Пропуски (недосмотры; отсутствия)

Учители (идейные руководители)

В современной русской речи обнаруживается тенденция к более широкому употреблению окончаний -а, -я. Однако следует иметь в виду, что не все такие формы считаются нормативными (представители одной профессиональной группы часто используют сниженный или неправильный вариант слесари – *слесаря, токари – *токаря, бухгалтеры – *бухгалтера ). В затруднительных случаях следует обращаться к словарям.

Г) Варианты окончаний родительного падежа множественного числа существительных мужского рода

• названия единиц измерения (при счете): ампер, киловатт, рентген, микрон, (килограмм, грамм);

названия некоторых овощей, плодов: яблок, слив, груш, вишен;

• названия лиц по принадлежности к национальным группам (главным образом с основой на н и р ): авар, армян, болгар, румын, татар, цыган ;

• названия лиц по принадлежности к воинским соединениям: гардемарин, гусар, драгун, улан, солдат, кадет (но: партия кадетов )

• названия людей по месту жительства: горожан, селян, южан, инопланетян

• название парных предметов, состоящих из нескольких частей: ботинок, бот, валенок, мокасин (обувь); погон, манжет, эполет, брюк, чулок, колготок ;

• существительные, употребляющиеся только во множественном числе: каникул, горелок, крестин, потемок, сумерек

• названия единиц измерения: акров, аров, граммов, килограммов, ярдов;

• названия овощей и фруктов: абрикосов, ананасов, бананов, лимонов, томатов, апельсинов

• названия многих народов: греков, курдов, монголов, французов, немцев, испанцев, эстонцев, эскимосов ; некоторые имеют стилистически равнозначные варианты: бурят и бурятов, карел и карелов, туркмен и туркменов, уйгур и уйгуров

• названия профессий: (военных) – минеров , саперов, танкистов, летчиков; шахтеров, монтеров

• название парных предметов, состоящих из нескольких частей: джинсов, носков, гольфов; ботфортов, аксельбантов

• существительные множественного числа: кулуаров, пожитков, сотов

• названия отвлеченных понятий: комментариев, критериев, габаритов

• существительные на –ко : плечиков, очков (но: войско – войск, яблоко – яблок )

Д) Формы винительного падежа существительных тесно связаны с их одушевленностью или неодушевленностью. Колебания в форме винительного падежа существительных наблюдаются:

1) в названиях некоторых организмов, отнесение которых к одушевленным или неодушевленным вызывает определенные трудности: бактерии, бациллы, микробы, зародыши, личинки, эмбрионы. В современном русском языке эти существительные принято считать неодушевленными, поэтому окончания винительного падежа совпадают с именительным: уничтожать микробы, исследовать бациллы и т. п.;

2) в сочетании существительных с простыми числительными два, три, четыре: поймать четырёх рыб – поймать четыре рыбы. Литературным считается употребление форм винительного падежа, совпадающих с родительным (т. е. данная форма присуща одушевленным существительным): купить двух коров, проэкзаменовать трёх студентов, встретить четырёх товарищей. Если же указанные существительные употребляются с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре (двадцать два, тридцать четыре), то нормативным считается та форма винительного падежа, которая равна форме именительного: проэкзаменовать двадцать два студента, встретить тридцать четыре ученика, выдвинуть тридцать три кандидата;

в названиях планет форма винительного падежа равна именительному: видеть Нептун, наблюдать Марс, смотреть на Юпитер;
в названиях карточных фигур форма винительного падежа равна родительному: открыть валета, забрать туза,
в названия живых существ, употребленных в заголовках, форма винительного падежа равна родительному: прочитать «Ревизора», вспомнить «Слона и Моську».

Употребление имен существительных

бухгалтеры векторы борта векселя

возрасты выговоры доктора катера

гербы инженеры купола окорока

десны месяцы округа ордера

лекторы порты отпуска паспорта

торты шоферы повара сторожа

допускается: джемперы и джемпера (разг.)

следует различать формы по значению:

корпусы (туловища) корпуса (здания)

пропуски (отсутствие) пропуска (документы)

счеты (взаимные) счета (документы)

тоны (звуковые) тона (цветовые)

тормозы (препятствия) тормоза (механизмы)

хлебы (печеные) хлеба (на корню)

Тест 1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч.

оратор 6. крем Ответы: 1235678910
автор 7. ястреб
договор 8. инженер
паспорт 9. выбор
клапан 10. ректор

Тест 2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы. Ответы: 1345

Тест 3. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей. Ответы: 3

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2017/06/19/grammaticheskie-normy-teoriya-praktika-imya

Окончания существительных мужского рода, в И.п., мн.ч.

-ы(-и) -а(-я) бухгалтеры векторы борта векселя возрасты выговоры доктора катера гербы инженеры купола окорока десны месяцы округа ордера лекторы порты отпуска паспорта торты шоферы повара сторожа допускается: джемперы и джемпера (разг.) договоры и договора (разг.) свитеры и свитера (разг.) следует различать формы по значению: корпусы (туловища) корпуса (здания) пропуски (отсутствие) пропуска (документы) счеты (взаимные) счета (документы) тоны (звуковые) тона (цветовые) тормозы (препятствия) тормоза (механизмы) хлебы (печеные) хлеба (на корню)

Тест 1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч.

оратор 6. крем
автор 7. ястреб
договор 8. инженер
паспорт 9. выбор
клапан 10. ректор

Тест 2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы.

Тест 3. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.

Окончания существительных мужского рода, в Р.п., мн.ч.

сущ., обозначающие:	полное окончание	нулевое окончание
фрукты, овощи	абрикосов апельсинов баклажанов помидоров	– – доп. баклажан –
единицы измерения	гектаров граммов килограммов	– грамм (разг.) килограмм (разг.)
парные предметы	– носков –	ботинок, сапог – чулок
национальности	– – таджиков, чеченцев	башкир, грузин, татар, турок –
др. существительные	банкнотов рельсов –	банкнот рельс солдат, партизан

Тест 4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч.

Тест 5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро – монголов 8. связка бананов

Окончание существительных женского, среднего рода в Р.п., мн.ч.

полное окончание	нулевое окончание
долей, доньев, кеглей, клипсов, платьев, устьев, шильев простыней свечей	басен, блюдец, вафель, дел, зеркалец, кочерег, кушаний, мест, туфель, яблонь простынь свеч (игра стоит свеч)

слова, не имеющие форм ед.ч.

полное окончание нулевое окончание заморозков, лохмотьев, консервов, яслей нападок, потемок, сумерек, макарон, дрязг, грабель

Тест 6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч.

Тест 7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных.

1. суп из шампиньонов 5. банка консервов

2. много хлопот 6. окончание каникулов

3. фонтан брызгов 7. звуки гусель

4. упаковка макаронов 8. дебатов не будет

Род имен существительных несклоняемые существительные относятся

к среднему роду: неодуш. сущ. на гласный авто, алиби, бра, метро, меню, такси, шоссе кроме: кофе (м.р.); кольраби, салями, авеню (ж.р.)

к мужскому роду: атташе, конферансье, маэстро, импресарио – лица м. пола шимпанзе, кенгуру, пони, колибри – животные, птицы кроме: иваси, цеце (ж.р.)

но сравни: Кенгуру несла в сумке кенгуренка.

Шимпанзе кормила детеныша.

Тест 8. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1. серый кенгуру 5. пестрое какаду

2. ловкий шимпанзе 6. старая такси

3. маленький пони 7. солидный атташе

4. коварный цунами 8. новая бра

род определяется: у географических названий – по родовому слову (Сочи – город – м.р., Миссури – река – ж.р., Онтарио – озеро – ср.р.); у аббревиатур – в основном по опорному слову (МВД – ср.р., ГУМ – м.р., СНГ – ср.р., Ср.: – вуз – м.р.); у составных слов – как правило, по родовому признаку наиболее значимого слова (театр – студия – м.р., кресло – кровать – ср.р)

Тест 9. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1.ООн предложил закон 5. гостеприимный Тарту

2. солнечное Баку 6. Гаити расположено

3. диван – кровать стояла 7. вагон – гостиница закрыт

4. древние Кижи 8. вуз объявил набор

Запомните! сущ. ж.р.: коленка, плацкарта, тапка, тапочка, туфля; сущ. м.р.: бланк, овощ, рельс, рояль, тюль, шампунь; сущ. ср.р.: повидло, яблоко Допускается: банкнот и банкнота вольер и вольера жираф и жирафа заусенец и заусеница клавиш и клавиша ставень и ставня

Тест 10. Отметьте слова, относящиеся к существительным м.р.

3. рояль 8. табель посещаемости

5. мозоль 10. табель о рангах

Сравните употребление существительных общего рода:

Ира – известная неженка. Юра – известный неженка. Какая ты невежда, Аня! Какой ты невежда, Олег! Была у меня знакомая – Был у меня знакомый – необыкновенная лакомка. Необыкновенный лакомка.

Обобщающие тесты

Тест 11. Отметьте существительные ср. рода.

Тест 12. Отметьте правильные формы И.п.

Тест 13. Отметьте правильный вариант

Мне дали путевку в (а. санаторию, б. санаторий).
Подайте мне, пожалуйста, (а. бланк, б. бланку).
На постоянную работу требуются квалифицированные специалисты (а. токаря, б. токари).
Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные (а. шоферы, б. шофера).
Кенгуру ( а. несла, б. нес) кенгуренка.
Из печи достали (а. вкусное Б. вкусный) хлебушко.
В четверг (а. мой, б. мое) день рождения.
На зиму нужно заготовить десять банок (а. томатов, б. томат).
Алеша – (а.большая, б. большой) задира.
Туристов привлекает (а. солнечный, б. солнечное) Дели.

Тест 14. Отметьте нарушения речевых норм.

Дата добавления: 2019-11-16 ; просмотров: 2335 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник статьи: http://studopedia.net/16_4115_okonchaniya-sushchestvitelnih-muzhskogo-roda-v-ip-mnch.html

Грамматические нормы существительного. Грамматические нормы сущ.. Учебник Русский родной язык

Название	Учебник Русский родной язык
Анкор	Грамматические нормы существительного
Дата	21.06.2022
Размер	42.1 Kb.
Формат файла
Имя файла	Грамматические нормы сущ..docx
Тип	Учебник #608232

С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: Буквосочетания в нем. яз..docx, Машьянова Алёна сочинение.docx.

Показать все связанные файлы Подборка по базе: Криминалистическая методика для дознавателей. Учебник.pdf, Русский язык-1.pdf, КТП Русский язык 2 класс _Школа России_.doc, _Русския язык 2 задание.docx, Рабочая программа ID2402444 Родной язык (русский) 3 класс.docx, иностранный язык письменная работа.pdf, [SW.BAND] АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК С НУЛЯ.pdf, Русский язык и культура речи. Самостоятельная работа 1.6..odt, Академический английский язык 1,2.docx, Практическое задание№1 Английский язык.pdf

Сегодня мы будем говорить о грамматических нормах русской речи.

Нам снова нужен учебник «Русский родной язык».
КЛАССНАЯ РАБОТА

Задания.

Изучить материал §. 14 в учебнике «Русский родной язык» на стр. 112 – 117.
Выполнить устно упр. 136, 137, 138, 140, 142.

Задания.

Выполнить письменно упр. 139 и 143 из учебника «Русский родной язык».

Грамматические нормы: теория, практика

собственные
нарицательные

имена, клички, географические названия, названия журналов, газет…

общие наименования целого класса предметов

одушевленные	КТО? (В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.)	малыш – малыши – малышей
неодушевленные	ЧТО? ( В.п. мн.ч. = И.п. мн.ч.)	игрушка – игрушки = игрушки

род	мужской (он) общий (он, она) женский (она) средний (оно)	трудяга, плакса, тихоня – общего рода (качества человека) НО: инженер, доктор, врач – м.р. (профессия), независимо от пола лица. Опытный врач Смирнова читала лекции студентам. (изменение по падежам, числам)	Примечание
1 скл. – а, – я – ж.р, м.р	земля, вода, дедушка	– род нескл. геогр. названий – по нарицательному сущ. широкая Миссисипи (река) – ж.р. – род нескл. аббревиатур – по главному слову НИИ (институт) – м.р. – род большинства нескл. слов одуш. – м.р. (пони, кенгуру)
2 скл. – о, – е – ср.р, м.р	небо, солнце, свет, день
разносклоняемые	10 сущ. на –мя (время, семя, бремя, вымя, пламя, темя, стремя, имя, знамя, племя) + путь
несклоняемые	часто – иноязычные (такси, кафе)

Непостоянные признаки:

число

Примечание

единственное

может быть форма:

– только ед.ч. (мед, молодежь, доброта, Волга, проза)

– только мн.ч. (хлопья, ворота, будни, Альпы, сумерки)

– ед.ч. – в значении мн. (Любите книгу!) – худ. прием – синекдоха

множественное

падеж	Примечание
именительный	кто? что?	И.п. – всегда без предлога. Остальные – косвенные, могут употребляться с предлогом.
родительный	кого? чего?
дательный	кому? чему?
винительный	кого? что?
творительный	кем? чем?
предложный	о ком? о чем?

Урок- лекция 1. Употребление имен существительных в речи

Чтобы избежать ошибок, следует правильно определять род у следующих существительных.

Мужской

род

Женский

род

Средний род

ботинок

яблоко

Дифференциация значений имен существительных

Гарнитур – полный комплект мебели

Карьер – место открытой разработки полезных ископаемых; также аллюр, ускоренный галоп

Манер – в выражениях: таким манером, на новый манер, узелок на манер банта

Метод – способ познания, исследования: диалектический метод

Округ – подразделение государственной территории: административный округ, военный округ, избирательный округ

Гарнитура – подбор однородных по рисунку шрифтов разных размеров и начертаний (типографический термин)

Метода – система практических приемов выполнения работы: обучение стенографии по новой методе

Округа – окружающая местность, окрестность

Пролаза – ловкий человек, пройдоха

1.2. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется следующим образом:

а) Слова, обозначающие неодушевленные предметы, относятся к среднему роду: шерстяное кашне. Исключение – кофе – существительное мужского рода: черный кофе

б) Существительные, обозначающие:

лиц женского пола, относятся к женскому роду, а мужского пола – к мужскому: старая леди,богатый рантье;
тех и других (типа визави, протеже, инкогнито, крупье) являются двуродовыми: мой визави, моявизави.

в) Существительные, обозначающие животных, птиц и другие одушевленные предметы, относятся к мужскому роду безотносительно к полу животного: забавный пони. Кроме случаев, когда имеется в виду именно самка: кенгуру кормила детеныша. Слово колибри является двуродовым под влиянием слова птица. В современном разговорном языке в женском роде употребляются слова цеце (муха), киви-киви (птица), иваси (рыба, сельдь).

г) Род существительных, обозначающий географические названия, определяется по родовому наименованию: река, город, остров и т. п.: Капри привлекал туристов – остров.

д) По родовому наименованию определяется и род названий органов печати: “Дейли Уоркер” писала –газета.

Род русских несклоняемых существительных определяется так:

е) Сложносокращенные слова (аббревиатуры), образованные посредством соединения начальных букв от слов полного названия, определяют свой род по роду ведущего слова составного наименования: бывший СССР – союз; МГУ объявил прием – университет.

1.3. Названия лиц по профессии, должности, ученому или воинскому званию и т. п. сохраняют форму мужского рода и в тех случаях, когда они относятся к женщине (геолог, директор, доцент, генерал), т. к. долгое время носителями этих профессий и званий были только мужчины. Для обозначения пола в этих случаях часто используется смысловое согласование с глаголом в прошедшем времени: Терапевт Гоголева закончила свой прием; но: Гоголева – наш опытный терапевт.

Параллельные названия легко образуются, если данная специальность (профессия, род занятий) в равной мере связана с женским и мужским трудом: продавец – продавщица, санитар – санитарка, а также если эти названия относятся к области спорта, искусства, связаны с отношением к общественной организации: спортсмен – спортсменка, певец – певица, коммунист – коммунистка.

Однако часто парные наименования женского рода не нейтральны, а имеют разговорную стилистическую окраску и суженную сферу употребления. Особенно им присущ сниженный, иногда подчеркнуто пренебрежительный оттенок: библиотекарша, врачиха. Для официального наименования рода занятий, профессий женщин (например, в анкете) предпочтительнее существительные мужского рода: аспирант, лаборант.

1.4. Вариантные падежные окончания:

(закрепилось за разговорным стилем)

у существительных с вещественным значением для выражения некоторой части (количества) целого: килограмм гороху, стакан чаю, налить соку, ложка меду, метр ситцу;

у существительных с уменьшительным суффиксом: чайку, сахарку, медку, сырку, кваску, коньячку;

у собирательных существительных неопределенного множества: народу;

у отвлеченных существительных с количественным значением: шуму;

в некоторых фразеологических оборотах: с глазу на глаз, напустить туману, дать маху, спасу нет, с пылу с жару;

в некоторых сочетаниях после предлогов из, с, до, без, после частицы ни: с ходу, ни слуху ни духу, без году неделя. -а / -я

употребляемых в научной литературе, в книжных стилях: чая, гороха, шума;

при наличии определения: стакан крепкого чая, пачка высушенного табака

Б) Варианты окончаний предложного падежа, е динственного числа существительных мужского рода

-е

разное значение: на доме (на доме висит табличка); снежинки на мехе

с разной стилистической окраской: в отпуске (книжный вариант);

объектное значение: разбираться в саде

фразеологические сочетания: трудиться в поте лица

обстоятельственное значение: находиться в саду

весь в поту

В) Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода

аптекари, библиотекари, выборы, переговоры, договоры, ректоры, лекторы, выпуски, консулы, офицеры

Форма именительного падежа множественного числа существительных-омонимов:

-а / -я

Кондукторы (приспособления в технике)

Корпуса (звания, войсковые соединения)

Лагеря (военные, туристские)

Пропуска (документы на право входа)

Кондуктора (работники транспорта)

Лагери (общественно-политические группировки)

Ордены (рыцарские и монашеские общества)

Пропуски (недосмотры; отсутствия)

Учители (идейные руководители)

Цветы (растения)

В современной русской речи обнаруживается тенденция к более широкому употреблению окончаний -а, -я. Однако следует иметь в виду, что не все такие формы считаются нормативными (представители одной профессиональной группы часто используют сниженный или неправильный вариант слесари – *слесаря, токари – *токаря, бухгалтеры – *бухгалтера ). В затруднительных случаях следует обращаться к словарям.

Г) Варианты окончаний родительного падежа множественного числа существительных мужского рода

нет окончания

• названия единиц измерения (при счете): ампер, киловатт, рентген, микрон, (килограмм, грамм);

названия некоторых овощей, плодов: яблок, слив, груш, вишен;

• названия лиц по принадлежности к национальным группам (главным образом с основой на н и р): авар, армян, болгар, румын, татар, цыган;

• названия лиц по принадлежности к воинским соединениям: гардемарин, гусар, драгун, улан, солдат, кадет (но: партия кадетов)

• названия людей по месту жительства: горожан, селян, южан, инопланетян

• название парных предметов, состоящих из нескольких частей: ботинок, бот, валенок, мокасин (обувь); погон, манжет, эполет, брюк, чулок, колготок;

• существительные, употребляющиеся только во множественном числе: каникул, горелок, крестин, потемок, сумерек

окончание -ов

• названия единиц измерения: акров, аров, граммов, килограммов, ярдов;

• названия овощей и фруктов: абрикосов, ананасов, бананов, лимонов, томатов, апельсинов

• названия многих народов: греков, курдов, монголов, французов, немцев, испанцев, эстонцев, эскимосов; некоторые имеют стилистически равнозначные варианты: бурят и бурятов, карел и карелов, туркмен и туркменов, уйгур и уйгуров

• названия профессий: (военных) – минеров, саперов, танкистов, летчиков; шахтеров, монтеров

• название парных предметов, состоящих из нескольких частей: джинсов, носков, гольфов; ботфортов, аксельбантов

• существительные множественного числа: кулуаров, пожитков, сотов

• названия отвлеченных понятий: комментариев, критериев, габаритов

• существительные на –ко: плечиков, очков (но: войско – войск, яблоко – яблок)

Д) Формы винительного падежасуществительных тесно связаны с их одушевленностью или неодушевленностью. Колебания в форме винительного падежа существительных наблюдаются:

1) в названиях некоторых организмов, отнесение которых к одушевленным или неодушевленным вызывает определенные трудности: бактерии, бациллы, микробы, зародыши, личинки, эмбрионы. В современном русском языке эти существительные принято считать неодушевленными, поэтому окончания винительного падежа совпадают с именительным: уничтожать микробы, исследовать бациллы и т. п.;

2) в сочетании существительных с простыми числительными два, три, четыре: поймать четырёх рыб –поймать четыре рыбы. Литературным считается употребление форм винительного падежа, совпадающих с родительным (т. е. данная форма присуща одушевленным существительным): купить двух коров, проэкзаменовать трёх студентов, встретить четырёх товарищей. Если же указанные существительные употребляются с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре (двадцать два, тридцать четыре), то нормативным считается та форма винительного падежа, которая равна форме именительного: проэкзаменовать двадцать два студента, встретить тридцать четыре ученика, выдвинуть тридцать три кандидата;

в названиях планет форма винительного падежа равна именительному: видеть Нептун, наблюдать Марс, смотреть на Юпитер;
в названиях карточных фигур форма винительного падежа равна родительному: открыть валета, забрать туза,
в названия живых существ, употребленных в заголовках, форма винительного падежа равна родительному: прочитать «Ревизора», вспомнить «Слона и Моську».

ПРАКТИКА

Употребление имен существительных

мужского рода, в И.п., мн.ч.

-ы(-и) -а(-я)

бухгалтеры векторы борта векселя

возрасты выговоры доктора катера

гербы инженеры купола окорока

десны месяцы округа ордера

лекторы порты отпуска паспорта

допускается: джемперы и джемпера (разг.)

следует различать формы по значению:

корпусы (туловища) корпуса (здания)

пропуски (отсутствие) пропуска (документы)

счеты (взаимные) счета (документы)

тоны (звуковые) тона (цветовые)

тормозы (препятствия) тормоза (механизмы)

хлебы (печеные) хлеба (на корню)

Тест 1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч.

оратор 6. крем Ответы: 1235678910
автор 7. ястреб
договор 8. инженер
паспорт 9. выбор
клапан 10. ректор

Тест 2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы. Ответы: 1345

Тест 3. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей. Ответы: 3

Окончания существительных

мужского рода, в Р.п., мн.ч.

сущ., обозначающие:	полное окончание	нулевое окончание
фрукты, овощи	абрикосов –
единицы измерения	гектаров килограмм (разг.)
парные предметы	– таджиков, чеченцев	башкир, грузин, татар, турок –
др. существительные	банкнотов солдат, партизан

Тест 4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч.

1. ботинки 6. негры Ответы: 678910

Тест 5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро – монголов 8. связка бананов Ответы: 237

женского, среднего рода в Р.п., мн.ч.

полное окончание

нулевое окончание

долей, доньев, кеглей, клипсов, платьев, устьев, шильев

свечей

басен, блюдец, вафель, дел, зеркалец, кочерег, кушаний, мест, туфель, яблонь

слова, не имеющие форм ед.ч.
полное окончание	нулевое окончание
заморозков, лохмотьев, консервов, яслей	нападок, потемок, сумерек, макарон, дрязг, грабель

Тест 6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч.

5. полотенца 10. джинсы Ответы: 134568

Тест 7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных.

1. суп из шампиньонов 5. банка консервов

2. много хлопот 6. окончание каникулов

3. фонтан брызгов 7. звуки гусель

4. упаковка макаронов 8. дебатов не будет Ответы: 3467

авто, алиби, бра, метро, меню, такси, шоссе

кольраби, салями, авеню (ж.р.)

к мужскому роду:

атташе, конферансье, маэстро, импресарио – лица м. пола
шимпанзе, кенгуру, пони, колибри – животные, птицы
кроме: иваси, цеце (ж.р.)

но сравни: Кенгуру несла в сумке кенгуренка.

Шимпанзе кормила детеныша.

Тест 8. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1. серый кенгуру 5. пестрое какаду

2. ловкий шимпанзе 6. старая такси

3. маленький пони 7. солидный атташе

4. коварный цунами 8. новая бра Ответы: 4568

род определяется:

у географических названий – по родовому слову (Сочи – город – м.р., Миссури – река – ж.р., Онтарио – озеро – ср.р.);

у аббревиатур – в основном по опорному слову (МВД – ср.р., ГУМ – м.р., СНГ – ср.р., Ср.: – вуз – м.р.);

у составных слов – как правило, по родовому признаку наиболее значимого слова (театр – студия – м.р., кресло – кровать – ср.р)

Тест 9. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1.ООн предложил закон 5. гостеприимный Тарту

2. солнечное Баку 6. Гаити расположено

3. диван – кровать стояла 7. вагон – гостиница закрыт

4. древние Кижи 8. вуз объявил набор Ответы: 12367

Запомните!

сущ. ж.р.: коленка, плацкарта, тапка, тапочка, туфля;

сущ. м.р.: бланк, овощ, рельс, рояль, тюль, шампунь;

Допускается: банкнот и банкнота

ставень и ставня

Тест 10. Отметьте слова, относящиеся к существительным м.р.

3. рояль 8. табель посещаемости

5. мозоль 10. табель о рангах Ответы: 136789

Сравните употребление существительных общего рода:

Ира – известная неженка. Юра – известный неженка.

Какая ты невежда, Аня! Какой ты невежда, Олег!

Была у меня знакомая – Был у меня знакомый –

необыкновенная лакомка. Необыкновенный лакомка.

Обобщающие тесты

Тест 11. Отметьте существительные ср. рода.

6. такси 10. роман – газета Ответы: 5689

Тест 12. Отметьте правильные формы И.п.

Тест 13. Отметьте правильный вариант

Мне дали путевку в (а. санаторию, б. санаторий).
Подайте мне, пожалуйста, (а. бланк, б. бланку).
На постоянную работу требуются квалифицированные специалисты (а. токаря, б. токари).
Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные (а. шоферы, б. шофера).
Кенгуру ( а. несла, б. нес) кенгуренка.
Из печи достали (а. вкусное Б. вкусный) хлебушко.
В четверг (а. мой, б. мое) день рождения.
На зиму нужно заготовить десять банок (а. томатов, б. томат).
Алеша – (а.большая, б. большой) задира.
Туристов привлекает (а. солнечный, б. солнечное) Дели.

Ответы: 1б2а3аб4а5а6б7а8а9б10а

Источник статьи: http://topuch.com/uchebnik-russkij-rodnoj-yazik/index.html

Грамматические нормы существительного. Грамматические нормы сущ.. Учебник Русский родной язык

Название	Учебник Русский родной язык
Анкор	Грамматические нормы существительного
Дата	21.06.2022
Размер	42.1 Kb.
Формат файла
Имя файла	Грамматические нормы сущ..docx
Тип	Учебник #608232

С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: Буквосочетания в нем. яз..docx, Машьянова Алёна сочинение.docx.

Сегодня мы будем говорить о грамматических нормах русской речи.

Нам снова нужен учебник «Русский родной язык».
КЛАССНАЯ РАБОТА

Задания.

Изучить материал §. 14 в учебнике «Русский родной язык» на стр. 112 – 117.
Выполнить устно упр. 136, 137, 138, 140, 142.

Задания.

Выполнить письменно упр. 139 и 143 из учебника «Русский родной язык».

Грамматические нормы: теория, практика

собственные
нарицательные

имена, клички, географические названия, названия журналов, газет…

общие наименования целого класса предметов

одушевленные	КТО? (В.п. мн.ч. = Р.п. мн.ч.)	малыш – малыши – малышей
неодушевленные	ЧТО? ( В.п. мн.ч. = И.п. мн.ч.)	игрушка – игрушки = игрушки

род	мужской (он) общий (он, она) женский (она) средний (оно)	трудяга, плакса, тихоня – общего рода (качества человека) НО: инженер, доктор, врач – м.р. (профессия), независимо от пола лица. Опытный врач Смирнова читала лекции студентам. (изменение по падежам, числам)	Примечание
1 скл. – а, – я – ж.р, м.р	земля, вода, дедушка	– род нескл. геогр. названий – по нарицательному сущ. широкая Миссисипи (река) – ж.р. – род нескл. аббревиатур – по главному слову НИИ (институт) – м.р. – род большинства нескл. слов одуш. – м.р. (пони, кенгуру)
2 скл. – о, – е – ср.р, м.р	небо, солнце, свет, день
разносклоняемые	10 сущ. на –мя (время, семя, бремя, вымя, пламя, темя, стремя, имя, знамя, племя) + путь
несклоняемые	часто – иноязычные (такси, кафе)

Непостоянные признаки:

число

Примечание

единственное

может быть форма:

– только ед.ч. (мед, молодежь, доброта, Волга, проза)

– только мн.ч. (хлопья, ворота, будни, Альпы, сумерки)

– ед.ч. – в значении мн. (Любите книгу!) – худ. прием – синекдоха

множественное

падеж	Примечание
именительный	кто? что?	И.п. – всегда без предлога. Остальные – косвенные, могут употребляться с предлогом.
родительный	кого? чего?
дательный	кому? чему?
винительный	кого? что?
творительный	кем? чем?
предложный	о ком? о чем?

Урок- лекция 1. Употребление имен существительных в речи

Чтобы избежать ошибок, следует правильно определять род у следующих существительных.

Мужской

род

Женский

род

Средний род

ботинок

яблоко

Дифференциация значений имен существительных

Гарнитур – полный комплект мебели

Карьер – место открытой разработки полезных ископаемых; также аллюр, ускоренный галоп

Манер – в выражениях: таким манером, на новый манер, узелок на манер банта

Метод – способ познания, исследования: диалектический метод

Гарнитура – подбор однородных по рисунку шрифтов разных размеров и начертаний (типографический термин)

Метода – система практических приемов выполнения работы: обучение стенографии по новой методе

Округа – окружающая местность, окрестность

Пролаза – ловкий человек, пройдоха

1.2. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется следующим образом:

б) Существительные, обозначающие:

лиц женского пола, относятся к женскому роду, а мужского пола – к мужскому: старая леди,богатый рантье;
тех и других (типа визави, протеже, инкогнито, крупье) являются двуродовыми: мой визави, моявизави.

д) По родовому наименованию определяется и род названий органов печати: “Дейли Уоркер” писала –газета.

Род русских несклоняемых существительных определяется так:

е) Сложносокращенные слова (аббревиатуры), образованные посредством соединения начальных букв от слов полного названия, определяют свой род по роду ведущего слова составного наименования: бывший СССР – союз; МГУ объявил прием – университет.

1.3. Названия лиц по профессии, должности, ученому или воинскому званию и т. п. сохраняют форму мужского рода и в тех случаях, когда они относятся к женщине (геолог, директор, доцент, генерал), т. к. долгое время носителями этих профессий и званий были только мужчины. Для обозначения пола в этих случаях часто используется смысловое согласование с глаголом в прошедшем времени: Терапевт Гоголева закончила свой прием; но: Гоголева – наш опытный терапевт.

Однако часто парные наименования женского рода не нейтральны, а имеют разговорную стилистическую окраску и суженную сферу употребления. Особенно им присущ сниженный, иногда подчеркнуто пренебрежительный оттенок: библиотекарша, врачиха. Для официального наименования рода занятий, профессий женщин (например, в анкете) предпочтительнее существительные мужского рода: аспирант, лаборант.

1.4. Вариантные падежные окончания:

(закрепилось за разговорным стилем)

у существительных с уменьшительным суффиксом: чайку, сахарку, медку, сырку, кваску, коньячку;

у собирательных существительных неопределенного множества: народу;

у отвлеченных существительных с количественным значением: шуму;

в некоторых фразеологических оборотах: с глазу на глаз, напустить туману, дать маху, спасу нет, с пылу с жару;

употребляемых в научной литературе, в книжных стилях: чая, гороха, шума;

при наличии определения: стакан крепкого чая, пачка высушенного табака

Б) Варианты окончаний предложного падежа, е динственного числа существительных мужского рода

-е

разное значение: на доме (на доме висит табличка); снежинки на мехе

с разной стилистической окраской: в отпуске (книжный вариант);

объектное значение: разбираться в саде

фразеологические сочетания: трудиться в поте лица

обстоятельственное значение: находиться в саду

весь в поту

В) Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода

аптекари, библиотекари, выборы, переговоры, договоры, ректоры, лекторы, выпуски, консулы, офицеры

Форма именительного падежа множественного числа существительных-омонимов:

-а / -я

Кондукторы (приспособления в технике)

Корпуса (звания, войсковые соединения)

Лагеря (военные, туристские)

Пропуска (документы на право входа)

Кондуктора (работники транспорта)

Лагери (общественно-политические группировки)

Ордены (рыцарские и монашеские общества)

Пропуски (недосмотры; отсутствия)

Учители (идейные руководители)

Цветы (растения)

Г) Варианты окончаний родительного падежа множественного числа существительных мужского рода

нет окончания

• названия единиц измерения (при счете): ампер, киловатт, рентген, микрон, (килограмм, грамм);

названия некоторых овощей, плодов: яблок, слив, груш, вишен;

• названия людей по месту жительства: горожан, селян, южан, инопланетян

окончание -ов

• названия единиц измерения: акров, аров, граммов, килограммов, ярдов;

• названия овощей и фруктов: абрикосов, ананасов, бананов, лимонов, томатов, апельсинов

• названия профессий: (военных) – минеров, саперов, танкистов, летчиков; шахтеров, монтеров

• существительные множественного числа: кулуаров, пожитков, сотов

• названия отвлеченных понятий: комментариев, критериев, габаритов

• существительные на –ко: плечиков, очков (но: войско – войск, яблоко – яблок)

в названиях планет форма винительного падежа равна именительному: видеть Нептун, наблюдать Марс, смотреть на Юпитер;
в названиях карточных фигур форма винительного падежа равна родительному: открыть валета, забрать туза,
в названия живых существ, употребленных в заголовках, форма винительного падежа равна родительному: прочитать «Ревизора», вспомнить «Слона и Моську».

ПРАКТИКА

Употребление имен существительных

мужского рода, в И.п., мн.ч.

-ы(-и) -а(-я)

бухгалтеры векторы борта векселя

возрасты выговоры доктора катера

гербы инженеры купола окорока

десны месяцы округа ордера

лекторы порты отпуска паспорта

допускается: джемперы и джемпера (разг.)

следует различать формы по значению:

корпусы (туловища) корпуса (здания)

пропуски (отсутствие) пропуска (документы)

счеты (взаимные) счета (документы)

тоны (звуковые) тона (цветовые)

тормозы (препятствия) тормоза (механизмы)

хлебы (печеные) хлеба (на корню)

Тест 1. Отметьте слова, имеющие окончания –ы (-и) в форме И.п., мн.ч.

оратор 6. крем Ответы: 1235678910
автор 7. ястреб
договор 8. инженер
паспорт 9. выбор
клапан 10. ректор

Тест 2. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Вы поете на разные тона.
В совещании участвовали ректоры многих вузов.
Трюма судов переполнены рыбой.
Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.
В углу висели образы. Ответы: 1345

Тест 3. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

Прожекторы с кораблей освещали побережье.
Наташа умела готовить вкусные супы.
При входе необходимо предъявлять пропуски.
Редакторы областных газет съехались на семинар.
Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей. Ответы: 3

Окончания существительных

мужского рода, в Р.п., мн.ч.

сущ., обозначающие:	полное окончание	нулевое окончание
фрукты, овощи	абрикосов –
единицы измерения	гектаров килограмм (разг.)
парные предметы	– таджиков, чеченцев	башкир, грузин, татар, турок –
др. существительные	банкнотов солдат, партизан

Тест 4. Отметьте слова, имеющие окончание –ов в форме Р.п., мн.ч.

1. ботинки 6. негры Ответы: 678910

Тест 5. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро – монголов 8. связка бананов Ответы: 237

женского, среднего рода в Р.п., мн.ч.

полное окончание

нулевое окончание

долей, доньев, кеглей, клипсов, платьев, устьев, шильев

свечей

басен, блюдец, вафель, дел, зеркалец, кочерег, кушаний, мест, туфель, яблонь

слова, не имеющие форм ед.ч.
полное окончание	нулевое окончание
заморозков, лохмотьев, консервов, яслей	нападок, потемок, сумерек, макарон, дрязг, грабель

Тест 6. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме Р.п., мн.ч.

5. полотенца 10. джинсы Ответы: 134568

Тест 7. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных.

1. суп из шампиньонов 5. банка консервов

2. много хлопот 6. окончание каникулов

3. фонтан брызгов 7. звуки гусель

4. упаковка макаронов 8. дебатов не будет Ответы: 3467

авто, алиби, бра, метро, меню, такси, шоссе

кольраби, салями, авеню (ж.р.)

к мужскому роду:

но сравни: Кенгуру несла в сумке кенгуренка.

Шимпанзе кормила детеныша.

Тест 8. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1. серый кенгуру 5. пестрое какаду

2. ловкий шимпанзе 6. старая такси

3. маленький пони 7. солидный атташе

4. коварный цунами 8. новая бра Ответы: 4568

род определяется:

у аббревиатур – в основном по опорному слову (МВД – ср.р., ГУМ – м.р., СНГ – ср.р., Ср.: – вуз – м.р.);

Тест 9. Отметьте нарушения норм употребления имен существительных.

1.ООн предложил закон 5. гостеприимный Тарту

2. солнечное Баку 6. Гаити расположено

3. диван – кровать стояла 7. вагон – гостиница закрыт

4. древние Кижи 8. вуз объявил набор Ответы: 12367

Запомните!

сущ. ж.р.: коленка, плацкарта, тапка, тапочка, туфля;

сущ. м.р.: бланк, овощ, рельс, рояль, тюль, шампунь;

Допускается: банкнот и банкнота

ставень и ставня

Тест 10. Отметьте слова, относящиеся к существительным м.р.

3. рояль 8. табель посещаемости

5. мозоль 10. табель о рангах Ответы: 136789

Сравните употребление существительных общего рода:

Ира – известная неженка. Юра – известный неженка.

Какая ты невежда, Аня! Какой ты невежда, Олег!

Была у меня знакомая – Был у меня знакомый –

необыкновенная лакомка. Необыкновенный лакомка.

Обобщающие тесты

Тест 11. Отметьте существительные ср. рода.

6. такси 10. роман – газета Ответы: 5689

Тест 12. Отметьте правильные формы И.п.

Тест 13. Отметьте правильный вариант

Мне дали путевку в (а. санаторию, б. санаторий).
Подайте мне, пожалуйста, (а. бланк, б. бланку).
На постоянную работу требуются квалифицированные специалисты (а. токаря, б. токари).
Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные (а. шоферы, б. шофера).
Кенгуру ( а. несла, б. нес) кенгуренка.
Из печи достали (а. вкусное Б. вкусный) хлебушко.
В четверг (а. мой, б. мое) день рождения.
На зиму нужно заготовить десять банок (а. томатов, б. томат).
Алеша – (а.большая, б. большой) задира.
Туристов привлекает (а. солнечный, б. солнечное) Дели.

Ответы: 1б2а3аб4а5а6б7а8а9б10а

Источник статьи: http://topuch.com/uchebnik-russkij-rodnoj-yazik/index.html

Произношение согласных звуков

Сочетание ЧН, как правило, произносится в соответствии с написанием, т.е. [ЧН], лишь в немногих случаях произносится [ШН]: конечно, скучно, нарочно, яичница, пустячный и некоторые другие. [ШН] произносится в женских отчествах на -ична (Никитична, Фоминична).

Допускается произношение [чн] и [шн] в словах: порядочный, копеечный, молочный, булочная др.

ТЕСТ 33. Отметьте слова, в которых на месте орфографического ЧН произносится [ШН].

1. скучно 6. сердечный друг

5. тряпочный 10. скворечник

ТЕСТ 34. Отметьте слова, в которых на месте орфографического ЧН произносится [ШН].

3. отличник 8. сердечная болезнь

5. полуночник 10. прачечная

На месте ЧТ произносится [ШТ] в слове «что» и производных от него (кроме неопределённого местоимения «нечто»).

ТЕСТ 35. Отметьте слова, в которых на месте орфографического ЧТ произносится [ШТ].

1. чтобы 6. произошло нечто

4. что бы ни случилось 9. не за что

5. что-нибудь 10. уничтожить

На месте сочетаний ЗЖ, ЖЖ, ЖД, ЗЧ, СЧ, СЩ, ЖЧ, СТС произносится один долгий согласный: въезжать [ж’ж’] и [жж], дрожжи [ж’ж’] и [жж], дождь [ш’ш’] (и до[шт’]), образчик [ш’ш’], доносчик [ш’ш’], с щёткой [ш’ш’], мужчина [ш’ш’], декабристский [сс].

ТЕСТ 36. Отметьте нарушения норм произношения.

5. пропаганди[сс]кий 10. [сш’]итать деньги

В большинстве слов иноязычного происхождения согласный перед «е» произносится мягко (музей, тема, термин, крем), однако в ряде слов – твёрдо (детектив, индекс, свитер). Иногда одно и то же слово может звучать и с мягким, и с твёрдым согласным перед «е» (депо, экспресс).

ТЕСТ 37. Отметьте слова, в которых согласный звук перед Е произносится твёрдо.

ТЕСТ 38. Отметьте слова, в которых согласный звук перед Е произносится твёрдо.

ТЕСТ 39. Отметьте слова, в которых согласный звук перед Е произносится твёрдо.

1. деликатес 6. интерпретация

5. диспансер 10. корректный

ТЕСТ 40. Отметьте слова, в которых согласный звук перед Е произносится твёрдо.

ТЕСТ 41. Отметьте слова, в которых согласный звук перед Е произносится твёрдо.

ТЕСТ 42. Отметьте нарушения норм произношения.

ТЕСТ 43. Отметьте нарушения норм произношения.

4. ком[п’]е[т’]енция 9. про[т’]екция

Согласный не пишется и не произносится:

грейпфрут, дерматин, закоснелое мышление, изнеможённый (но измождённый), инцидент, интриганы, компрометировать, конкурентоспособный, кортеж,милостивый, наперсный крест, наперсник, насмехаться, незлобивый,одышка, поскользнуться, почерк, почтамт, пощёчина, прецедент, трёхосный механизм, эскорт, юрисдикция, юрисконсульт;

гласный не пишется и не произносится:

бессребреник, будущий, должны, задолжник, испещрённый, меблированный, перспектива, пертурбация, пирожное, сведущий, учреждение, чрезвычайный, чрезмерный;

буква пишется и произносится:

брелоков (род.п.), бюллетеней (род.п.), вскипятить, задолженность, компостировать, конвейер, конъюнктура, натриевый, прейскурант, проволока, противень, распространённый, середина, троллейбус, полиэтиленовый.

Запомните орфографический вид слова и произносите правильно:

аккумулятор, бреюсь, ветеринар, военачальник, дуршлаг, единоначалие, интерпретировать, коридор, лаборатория, макулатура, невропатолог, пертурбация, полис (страховой), пуловер, розетка, скрупулёзный, табурет, трамвай.

ТЕСТ 44. Отметьте слова, в которых буква пишется и произносится.

2. э_скалатор 7. конста_тировать

3. сим_том 8. ч_резвычайный

4. задолж_нность 9. компроме_тировать

ТЕСТ 45. Отметьте слова, в которых буква пишется и произносится.

1. о_дышка 6. изнемож_ённый

2. конкурент_оспособный 7. инци_дент

3. по_скользнулся 8. бесс_ребреник

5. арье_гард 10. конъю_ктура

ТЕСТ 46. Отметьте слова, в которых буква пишется и произносится.

1. во_бражение 6. поли_тиленовый

2. растен_еводство 7. ч_резмерный

3. дико_браз 8. вкусное морож_ное

4. алюмин_евый 9. пирож_ное

ТЕСТ 47. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. протвень 6. скурпулезный

2. юрисдикция 7. военноначальник

3. снегоочистка 8. интриганты

4. светопредставление 9. обгрызанный

5. здравохранение 10. милостливый

Типичными диалектными ошибкамиявляется произношение слов:

жи[с’] (вм. жи[з’н’]), тяже[с’] (вм. тяже[с’т’]); свет[ат] (вм. свет[айэт]), голу[п] (вм.: голу[п’]), [ис’т’] (вм. [йэс’т’]), [к]уфайка (вм.: [ф]уфайка), вооб[шэ] (вм.: вооб[ш’э]), об[шэ]житие (вм. об[ш’э]житие), [шэ]котно (вм.[ш‘э]котно) и др.

ТЕСТ 48. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. бытие и сознание 6. серде[чн]ый приступ

3. отёчный 8. серде[чн]ая встреча

ТЕСТ 49. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

4. беспрецедентный 9. биз[нэ]с

ТЕСТ 50. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. комбайнёр 6. не[шт]о странное

2. компо[с’с’]ировать 7. [т’]ермометр

ТЕСТ 51. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

ТЕСТ 52. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. [р’]ектор 6. законноро́жденный

2. хребёт 7. ф[э]н для сушки волос

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Формы склонения

М.р. им. пад. мн.ч.

-ы(-и) -а(-я) бухгалтеры векторы борта векселя возрасты выговоры доктора катера гербы инженеры купола окорока дёсны месяцы округа ордера лекторы порты отпуска паспорта то́рты шофёры повара сторожа Допускается: джемперы и джемпера (разг.) договоры и договора (разг.) свитеры и свитера (разг.) Следует различать формы по значению: корпусы (туловища) корпуса (здания) пропуски (отсутствие) пропуска (документы) счёты (взаимные) счета (документы) тоны (звуковые) тона (цветовые) тормозы (препятствия) тормоза (механизмы) хлебы (печёные) хлеба (на корню)

ТЕСТ 53. Отметьте слова, имеющие окончания -ы(-и) в форме
им. пад. мн.ч.

ТЕСТ 54. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Вы поёте на разные тона.

2. В совещании участвовали ректоры многих вузов.

3. Трюма судов переполнены рыбой.

4. Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.

ТЕСТ 55. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Прожекторы с кораблей освещали побережье.

2. Наташа умела готовить вкусные супы.

3. При входе необходимо предъявлять пропуски.

4. Редакторы областных газет съехались на семинар.

5. Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.

ТЕСТ 56. Отметьте слова, имеющие окончание -ов в форме род. пад. мн. ч.

ТЕСТ 57. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро-монголов 8. связка бананов

Ж.р. и ср.р. род. пад. мн.ч.

Слова, не имеющие форм ед. ч.

полное окончание	нулевое окончание
заморозков, лохмотьев консервов, я́слей, грáблей	нападок, потёмок, сумерек, макарон, дрязг, грабель

ТЕСТ 58. Отметьте слова, имеющие нулевое окончание в форме род. пад. мн. ч.

ТЕСТ 59. Отметьте нарушения норм употребления форм склонения существительных.

Источник статьи: http://studopedia.ru/26_94835_proiznoshenie-soglasnih-zvukov.html

Ударение в именах существительных

Часть 3. РЕЧЕВЫЕ НОРМЫ

ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ

(НОРМЫ УДАРЕНИЯ И ПРОИЗНОШЕНИЯ)

Всё многообразие акцентных и произносительных вариантов не укладывается в простое противопоставление “норма – не норма”. Поэтому для адекватного отражения реальных языковых фактов в орфоэпических словарях введена система нормативных и запретительных помет:

Шкала норма- баржá и бáржа – варианты равноправны тивности: творóг и доп. твóрог – первый вариант – основ-

Шкала запре– каталóг ! не рек. катáлог – не рекомендуется

тительных кýхонный ! неправ. кухóнный – неправильно

помет: шофёр ! грубо неправ. шóфер – грубо неправильно

ТЕСТЫ, ВХОДЯЩИЕ В ДАННЫЙ РАЗДЕЛ, СЛЕДУЕТ ВЫПОЛНЯТЬ ТОЛЬКО С ПОМОЩЬЮ ОРФОЭПИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ!

НОРМЫ УДАРЕНИЯ

Ударение в наречиях

Запомните ударение в наречиях: добела́, дотемна́, до́чиста, зави́дно, задо́лго, из́давна, из́дали, ина́че и и́наче, искони́, и́сподволь, испоко́н, и́сстари, мастерски́, наве́рх, надо́лго, на́искось, неподалёку, одновре́менно и одновреме́нно, поедо́м, поутру́, стори́цею, то́тчас.

ТЕСТ 20. Отметьте нарушения норм ударения.

1. играть ма́стерски 6. ина́че нельзя

2. вернуть стори́цею 7. приехать издалека́

3. поедо́м есть 8. готовиться за́долго

4. увидеть ме́льком 9. тотча́с уйти

5. было зави́дно 10. и́сстари ведётся

ТЕСТ 21. Отметьте нарушения норм ударения.

2. сти́ральный 7. облегчи́ть

3. положи́л 8. обеспече́ние

4. догма́т 9. запломбирова́ть

ТЕСТ 22. Отметьте нарушения норм ударения.

1. бро́ня на места в парте́ре 6. осве́домиться о времени

2. мыта́рства простолюди́на 7. включи́шь в план

3. медика́менты заве́зены 8. диало́г с духовнико́м

4. время отро́чества 9. укра́инский алфави́т

5. обеспе́чение то́ртами 10. совестли́вый свидетель

ТЕСТ 23. Отметьте нарушения норм ударения.

1. крепок как креме́нь 6. при́бывшие на тамо́жню

2. изба́лованное дитя 7. языковы́е факты

3. ша́рфы и ба́нты 8. суп из ща́веля

4. преми́руем лучших 9. алфави́тный катало́г

5. тигро́вая шкура 10. костюми́рованные балы́

ТЕСТ 24. Отметьте нарушения норм ударения.

1. отделение новоро́жденных 6. хода́тайствовать о льготах

2. то́рты в кулина́рии 7. обеспе́чение медикаме́нтами

3. зна́мение времени 8. облегчи́ть участь

4. исподво́ль делалось 9. экипирова́ть команду

5. мотивирова́ть поступок 10. поло́жить на место

ТЕСТ 25. Отметьте нарушения норм ударения.

1. преми́рованный отдел 6. лга́ла друзьям

2. лекция начата́ 7. избра́ла профессию

3. урок нача́лся 8. опто́вые поставки

4. проблема снята́ 9. места в парте́ре

5. вечером за́нята 10. свой досу́г

ТЕСТ 26. Найдите третье лишнее.

1. а) некроло́г б) непри́язнь в) духовни́к

2. а) христиа́нин б) танцо́вщик в) простолюди́н

3. а) углуби́м б) дару́ем в) принуди́м

4. а) жалюзи́ б) ку́хонный в) допризывни́к

5. а) цеме́нт б) а́гент в) коры́сть

НОРМЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ

Произношение гласных звуков

Произношение ударной гласной, обозначаемой на письме «Е», характеризуется вариативностью.

[Э] звучит в словах: афера, бесхребетный, бытие (философ. термин) и бытиё (жизнь), головешка, гренадер, житие, зев, иноплеменный, крестный (ход), многоженец, недоуменный, опека, оседлость, оседлый, правопреемник, современный, хребет, ярем, ячменный.

[О] звучит в словах: гравёр, жёлоб, жёрнов, издёвка, коммивояжёр, манёвр (доп. маневр), недооценённый, новорождённый, осуждённый, внесённый, переведённый, осётр, остриё, побасёнка, полёгший, привёзший, свёкла, смётка, шёрстка, щёлка.

ТЕСТ 27. Отметьте слова, в которых на месте подчеркнутых гласных произносится О.

5. ячменный 10. одноименный

ТЕСТ 28. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. гладкошёрстный 6. найдённый

2. с издёвкой 7. залёживаться

3. единоплемённый 8. недоумённо

4. мёртвенный 9. неподалёку

5. законноро́жденный 10. много ведер

ТЕСТ 29. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. непроторённый 6. повторённый

ТЕСТ 30. Отметьте нарушения орфографических и произносительных норм.

1. ретушёр 6. сорокаведёрный

2. единовременное пособие 7. совершённый побег

3. хозяин со сметкой 8. стрекот

4. соплеменник 9. сметливый

5. совершенный вид 10. клест (птица)

ТЕСТ 31. Отметьте нарушения орфографических и орфоэпических норм.

1. уведомлен 6. совершённое открытие

2. кричит как оглашенный 7. истекший год

3. уведомлённый 8. совершенное пение

4. оглашённый указ 9. истёкший кровью

ТЕСТ 32. Отметьте нарушения орфографических и орфоэпических норм.

1. дарёный 6. заторможённый

3. двоеженец 8. истёкший век

4. засорённый 9. житьё-бытьё

5. заворожённый 10. маневренный

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Формы склонения

М.р. им. пад. мн.ч.

ТЕСТ 53. Отметьте слова, имеющие окончания -ы(-и) в форме
им. пад. мн.ч.

ТЕСТ 54. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Вы поёте на разные тона.

2. В совещании участвовали ректоры многих вузов.

3. Трюма судов переполнены рыбой.

4. Инженера нашего завода работают над усовершенствованием измерительных приборов.

ТЕСТ 55. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. Прожекторы с кораблей освещали побережье.

2. Наташа умела готовить вкусные супы.

3. При входе необходимо предъявлять пропуски.

4. Редакторы областных газет съехались на семинар.

5. Особенно выразительны в этом произведении образы богатырей.

ТЕСТ 56. Отметьте слова, имеющие окончание -ов в форме род. пад. мн. ч.

ТЕСТ 57. Отметьте нарушения норм употребления падежных форм существительных.

1. взвод солдат 5. полк гусар

2. валенков не катают 6. пара погон

3. пять мандарин 7. килограмм абрикос

4. полчища татаро-монголов 8. связка бананов

Ж.р. и ср.р. род. пад. мн.ч.

Род имён существительных

Несклоняемые существительные относятся

атташе, конферансье лица муж.

шимпанзе, кенгуру животные

Кроме: иваси, цеце (жен. р.)

Кроме:
кофе (м. и доп. ср. р.)

кольраби, салями, авеню (ж. р.)

Кенгуру несла в сумке кенгурёнка.

Шимпанзе кормила детёныша.

ТЕСТ 60. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. серый кенгуру 5. пёстрое какаду

2. ловкий шимпанзе 6. старая такси

3. маленький пони 7. солидный атташе

4. коварный цунами 8. новая бра

Род определяется:

у аббревиатур – в основном по опорному слову
(МВД – ср. р., ГУМ – м. р., СНГ – ср. р. Ср.: вуз – м. р.);

ТЕСТ 61. Отметьте нарушения норм употребления имён существительных.

1. ООН предложил закон 5. гостеприимный Тарту

2. солнечное Баку 6. Гаити расположено

3. диван-кровать стояла 7. вагон-гостиница закрыт

4. древние Кижи 8. вуз объявил набор

cущ. жен.р.: коленка, плацкарта, тапка, тапочка, ту́фля;

сущ. муж.р.: бланк, овощ, рельс, рояль, толь, тюль, шампунь;

сущ. ср.р.: повидло, яблоко

Допускается: банкнот и банкнота

ТЕСТ 62. Отметьте слова, относящиеся к существительным муж. р.

3. рояль 8. табель посещаемости

5. мозоль 10. табель о рангах

Сравните употребление существительных общего рода:

Ира – известная неженка. Юра – известный неженка.

Какая ты невежда, Аня! Какой ты невежда, Олег!

Была у меня знакомая – Был у меня знакомый –

необыкновенная лакомка. необыкновенный лакомка.

ТЕСТ 63. Отметьте существительные ср.рода.

ТЕСТ 64. Отметьте правильные формы им. падежа.

ТЕСТ 65. Отметьте правильный вариант.

1. Мне дали путёвку в [а) санаторию, б) санаторий].

2. Подайте мне, пожалуйста, [а) бланк, б) бланку].

3. На постоянную работу требуются квалифицированные [а) токаря, б) токари].

4. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные [а) шофёры, б) шофера].

5. Кенгуру [а) несла, б) нес] кенгурёнка.

6. Из печи достали [а) вкусное, б) вкусный] хлебушко.

7. В четверг [а) мой, б) моё] день рождения.

8. На зиму нужно заготовить десять банок [а) томатов, б) томат].

9. Алёша – [а) большая, б) большой] задира.

10. Туристов привлекает [а) солнечный, б) солнечное] Дели.

ТЕСТ 66. Отметьте нарушения речевых норм.

3. Брелоки с браслета были сняты.

4. У чемодана несколько доньев.

5. В корзине уже лежало несколько испорченных бюллетней.

7. Мне надо купить 5 килограммов апельсинов и три – помидоров.

8. При подписании договора присутствовали директора обоих предприятий.

9. Живописное Онтарио привлекает много туристов.

10. К этому рукаву неправильно пришита манжета.

Употребление кратких форм

Только краткая форма прилагательного, употребляясь в роли сказуемого, может иметь зависимые слова. Употребление полной формы прилагательного в функции сказуемого при наличии зависимого слова ведёт к ошибке: Мой ребёнок больной ангиной. Следует употреблять: Мой ребёнок болен ангиной.

ТЕСТ 67. Отметьте нарушения норм употребления имён прилагательных.

2. Мой ребёнок склонный к простуде.

3. Наш край богатый талантами.

4. Мальчик способен к математике.

5. Она была слаба здоровьем.

Формы склонения

При склонении составных количественных (сколько?) числительных должны изменяться все компоненты, входящие в их состав;

при склонении составных порядковых (который?) числительных – только последнее слово. Ср.: (ско́лькими?) шестьюстами пятьюдесятью тремя и в (которой?) двести четырнадцатой комнате.

Запомните формы косвенных падежей некоторых числительных!

И. Р. Д. В. Т. П. два двух двум два(-ух) двумя двух четыре четырёх четырём четыре(-ёх) четырьмя четырёх восемь восьми восьми восемь восьмью восьми триста трёхсот трёмстам триста тремястами трёхстах тысяча тысячи тысяче тысячу тысячью тысяче И.-В. Р.Д.Т.П. сорок сорока девяносто девяноста сто ста полтора(-ы) полутора полтораста полутораста

ТЕСТ 72. Отметьте нарушения норм склонения числительных.

И.-В. 1. восемьдесят 2. сорок девять 3. триста двенадцать

Р. восьмидесяти сорока девяти триста двенадцати

Д. восьмидесяти сорока девяти триста двенадцати

Т. восьмидесятью сорока девятью триста двенадцатью

П. о восьмидесяти сорока девяти трёхстах двенадцати

И.-В. 4. восемьсот шестьдесят семь 5. сто сорок девятый

Р. восьмисот шестидесяти семи ста сорока девятого

Д. восьмистам шестидесяти семи ста сорока девятому

Т. восьмьюстами шестьюдесятью семью ста сорока девятым

П. о восьмистах шестидесяти семи о ста сорока девятом

И.-В. 6. две тысячи шестьсот двадцать 7. двести восемнадцатая

Р. двух тысяч шестисот двадцати двести восемнадцатой

Д. двум тысячам шестистам двадцати двести восемнадцатой

Т. двумя тысячами шестьюстами двадцатью двести восемнадцатой

П. двух тысячах шестистах двадцати двести восемнадцатой

ТЕСТ 73. Отметьте нарушения норм склонения числительных.

1. в ста сорока девятой аудитории 5. на шестьсот тысячах гектарах

2. в двести восемнадцатой комнате 6. с восьмистами школьниками

3. на четыреста первой странице 7. в восьмидесяти пяти метрах

4. в триста пятидесятом номере 8. к ста семидесяти миллионам

УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

Образование форм местоимений

Перед После Начальное Н Примеры

– без, в, для без него, для неё он до, за, из к, с, у . добавляется она – впереди, вокруг впереди неё возле, около. оно – благодаря благодаря ему наперекор. они – сущ. + предлог не добавляется в противовес им – сравнит. ст. лучше его Правильно образуйте форму притяжательных местоимений 3 л. мн.ч.: их (не ихний), его (не евонный) и т.п. Запомните! И. Ско́лько? В. Ско́лько? Р. Ско́льких? Т. Ско́лькими? Д. Ско́льким? П. О ско́льких?

ТЕСТ 79. Отметьте словосочетания, в которых добавление начального Н к местоимению не требуется.

1. подошёл к _ему 6. вокруг _её

2. больше _его 7. мимо _ их

3. впереди _их 8. около _его

4. благодаря _ему 9. наперекор _ему

5. ушёл без _их 10. за _ими

ТЕСТ 80. Отметьте нарушения норм образования местоимений.

1. Их усердие достойно восхищения.

2. Пойдём мимо ихних ворот!

3. Скольки карандашей не хватает?

4. Деньги лежали в его сумке.

5. Брат решает задачи лучше его.

7. В ско́льких городах побывали?

УПОТРЕБЛЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

Образование форм глаголов

Ошибочными являются формы:	Следует употреблять:
– 1 л.ед.ч. от некот. глаголов с основами на черед. гласные: ощутить, победить, пылесосить, убедить, чудить (ошибочно: пылесошу);	– описательные формы (чищу пылесосом, одержу победу, смогу убедить);
– 3 л. ед.ч. (ошибочно: полоскает, плескает, сыпет, чишет, щипет);	– полощет, плещет, сыплет, чихает, щиплет;
– бесприставочных глаголов прош. вр. с суффиксом -ну- (ошибочно: мокнул);	– мок, сох;
– бесприставочных глаголов с корнем -лож- (ошибочно: ложить);	– класть, положить;
– некоторых глаголов с -ся (ошибочно: стираться, играться, полоскаться);	– стирать, играть, полоскать;
– некоторых глаголов повелительного наклонения (ошибочно: положь, едь).	– положи, поезжай.

ТЕСТ 84. Отметьте нарушения норм образования форм глагола.

1. смогу победить 4. часто чишет

2. махает руками 5. сох на солнце

3. укласть вещи 6. буду полоскаться

Глаголы с чередованием о-а в корне

захлопывать, озабочивать заготавливать, застраивать

опорочивать, отсрочивать облагораживать, оспаривать

приурочивать, узаконивать удваивать, удостаивать

заболочивать – заболачивать

заподозривать – заподазривать

сосредоточивать – сосредотачивать

обусловливать – обуславливать

ТЕСТ 85. Отметьте правильные формы глагола.

1. а) обусловливать б) обуславливать

2. а) сосредоточивать б) сосредотачивать

3. а) уполномочивать б) уполномачивать

4. а) узаконивать б) узаканивать

При употреблении глаголов с суффиксом -ся иногда возникает двусмысленность: Студенты направляются в школы для прохождения практики. Неясно, сами ли они направляются или их направляют. Следует употребить: Студенты направлены в школы для прохождения практики.

ТЕСТ 86. Отметьте нарушения норм употребления глаголов.

3. Продолжали вестись исследования в области теории поля.

4. Я надел пальто и вышел на улицу.

5. Создаётся впечатление, что журналисты хотят показать свою осведомлённость.

8. В субботу я буду стираться.

9. Небо охватывается заревом.

10. Без воды цветы сохнули в вазе.

ТЕСТ 87. Отметьте нарушения норм употребления глаголов.

2. Куда же я положи́ла свою книгу?

4. Машина за машиной подходили и нагружались овощами.

5. Когда кот хочет есть, он мяукает.

6. Если так будет продолжаться, я очутюсь в затруднительном положении.

7. На нашей улице часто ездиют машины.

8. Я пока, пожалуй, пол пропылесошу.

9. Может, тебе лучше постелиться и лечь?

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРИЧАСТИЙ

Смешение возвратных и невозвратных причастий ведёт к ошибке: Федеральные войска, сражающие (вм. правильной формы: сражающиеся) на улицах Грозного, отбили здание комендатуры.

Смешение действительных и страдательных причастий ведёт к ошибке: Девочка, воспитывающаяся (вм. правильной формы: воспитываемая) бабушкой, учится хорошо.

– отсутствуют формы причастий на –щий от глаголов совершенного вида, а также причастий с частицей бы (нельзя употреблять: сделающий, вздумающий; вызвавшее бы возражение);

– литературными являются формы причастий: забредший, приобретший, приплётший, вышибленный, заклеймённый, изрешечённый, обезопасенный, пронзённый, спелёнатый и спелёнутый;

– бесприставочные глаголы с суффиксом -ну- сохраняют его и в причастиях (глохнувший, липнувший), а приставочные – теряют (оглохший, прилипший).

ТЕСТ 90. Определите, какие ошибки (а) использование неправиль-ных форм причастий; б) смешение возвратных и невозвратных причастий) допущены при использовании причастий в следующих предложениях:

1. Трудно найти студента, согласившегося бы писать курсовую на эту тему.

2. Ученик, напишущий изложение без единой ошибки, получит высокую оценку.

3. В деле не было материалов, засвидетельствовавших бы его причастность к случившемуся.

4. В следующем туре соревнований будут участвовать спортсмены, сумеющие пробежать стометровку менее чем за десять секунд.

5. Пленники, попытающиеся убежать, будут жестоко наказаны.

6. Фрукты нового урожая, отправляющиеся с юга, поступают в промышленные центры страны.

7. Колыхающее пламя отражается в воде.

8. Коровы, отправляющиеся на убой, громко мычали.

9. В центре повести представитель нарождающего класса буржуазии.

10. Задание, выполняющееся нами, не вызывает затруднений.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ

– литературными являются формы деепричастий на -в (не на -вши): встретив, купив, подумав, сняв (не встретивши, купивши) ;

– из вариантов: высунув – высуня, положив – положа, разинув – разиня, скрепив – скрепя, сломив – сломя – литературными являются первые формы; вторые формы устарели и сохраняются лишь во фразеологических сочетаниях (скрепя сердце, положа руку на́́ сердце).

ТЕСТ 91. Отметьте правильный вариант.

1. а) скрестивши б) cкрестив

ТЕСТ 92. Отметьте ошибки в образовании и употреблении форм причастий и деепричастий.

1. И только присмотрясь внимательно, я заметил в его глазах усталость.

2. Вспоминаю выступление фронтовой концертной бригады, состоявшей из артистов Мурманского драмтеатра.

3. Волею случая герой повести знакомится с мэром и получает давно мечтаемую должность.

4. Я это плохо помню, потому что был выпивши.

5. А.Твардовский, удачно использовав метафоры, придал языку поэмы особую выразительность.

6. Особенно бросающими в глаза являются эпитеты.

7. Ученики, напишущие плохо домашнее сочинение, должны будут его переписать.

8. Каждый студент, пожелавший бы сдавать экзамены досрочно, должен подать заявление в деканат.

9. Нисколько не стараясь узнавать окрестные места, я пошёл прямо по звёздам.

10. Люди, встретившиеся нам, приехали в эти края недавно.

УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРЕЧИЙ

Ошибочным является употребление наречий: вовнутрь (вм. внутрь), навряд ли (вм. вряд ли), напополам (вм. пополам), взаправду (вм. вправду) и др.

ТЕСТ 93. Отметьте нарушения норм употребления наречий.

1. Дверь открывается вовнутрь.

2. Дверь открывается внутрь.

3. Герой взаправду любит его.

4. Герой действительно любит его.

5. Он разрезал яблоко напополам.

6. Он работает за бесплатно.

7. Вряд ли я его там увижу.

8. Такое платье мне даром не нужно.

ТЕСТ 94. Отметьте нарушения норм употребления наречий.

1. Я вчера дежурила заместо Петрова.

2. Я вчера дежурила вместо Петрова.

3. Навряд ли мы ещё встретимся.

4. В этом году мы нарядили ёлку красивше.

5. Дочь это сделала втихаря.

6. Мы к переезду завсегда готовы.

8. Ты формулируешь выводы слишком общо.

СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

НОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ

Управление – вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в определённой падежной форме без предлога (беспредложное управление) или с предлогом (предложное управление). В случае неправильного выбора падежной формы или предлога возникает ошибка: уверенность в победу, вера в победе. Следует употреблять: уверенностьв победе, вера в победу.

Беспредложное управление

Нельзя путать беспредложные сочетания с предложными:

оперировать чем-н. – работать с чем-н.,

рассержен чем-н.– рассердиться на что-н.,

различать что-н. и что-н. – отличать что-н. от чего-н.,

свойственный чему-н. – характерный для чего-н.,

уделять внимание чему-н. – обращать внимание на что-н.

Предложное управление

Следует правильно выбирать предлоги в словосочетаниях:

беспокоиться о ком-н. – тревожиться за кого-н.,

похожий на кого-н. – сходный с кем-н.,

превосходство над чем-н. – преимущество перед чем-н.,

предостеречь от чего-н. – предупредить о чём-н.,

уверенность в чём-н. – вера во что-н.,

упрекать в чём-н.– порицать за что-н. – осуждать за что-н.

ТЕСТ 99. Отметьте правильный вариант.

1. уверенность а) в победу б) в победе

2. вера а) в победу б) в победе

3. рецензия а) на книгу б) о книге

4. отзыв а) о спектакле б) на спектакль

5. преимущество натуральных тканей

а) над б) перед
синтетическими синтетическими

6. точка зрения а) на события б) о событиях

7. беспокоиться а) за сына б) о сыне

8. тревожиться а) за сына б) о сыне

9. страдать а) на неудобства б) из-за неудобств

10. внимательно относиться

а) к животным б) с животными

ТЕСТ 100. Отметьте правильный вариант.

1. предостеречь [а) от, б) об] опасности

2. наблюдать [а) над, б) за] движением планет

3. соревноваться [а) на первенство, б) за первенство] школы

4. уверять [а) о, б) в] необходимости

5. тосковать [а) о близких, б) по близким]

6. содрогаться [а) над ужасом, б) от ужаса]

7. обвинить [а) за грехи, б) в грехах]

8. раздумья [а) о, б) по] судьбе

9. убедить [а) о, б) в] необходимости учиться

10. просить помощи не [а) от, б) у] кого

Употребление предлогов

Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор употребляются с дательным (не родительным!) падежом имени: согласно расписанию, вопреки предсказанию (ошибочно: согласно расписания, вопреки предсказания).

По приезде По выполнении

По отъезде не –у По окончании не –ю

По приходе По заключении

Предлог по может употребляться с местоимениями 1-го и 2-го лица в форме предложного пад.: скучаю по вас, стреляли по нас (доп.: скучаю по вам, стреляли по нам).

ТЕСТ 101. Отметьте нарушения норм употребления предлогов.

1. благодаря ходатайству 5. по приходу на работу

2. вопреки предчувствию 6. по прибытию в Москву

3. согласно предписания 7. по истечению срока

4. наперекор судьбы 8. по возвращении домой

При выборе производного предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения. Если не учтены значения предлогов, то возникают ошибки: Вследствие предстоящих ремонтных работ движение городского транспорта через северную дамбу будет закрыто (ремонтные работы ещё предстоят и последствий иметь не могут); Благодаря непогоде урожай не убран вовремя (использованный предлог не утратил связи с глаголом благодарить). Следует употреблять: Ввиду предстоящих ремонтных работ движение городского транспорта через северную дамбу будет закрыто. Из-за непогоды урожай не убран вовремя.

Типичной диалектной ошибкой является замена предлогов из, за (прийти из школы, варенье из вишни, и

Источник статьи: http://infopedia.su/28xab50.html

Проверка орфографии и пунктуации

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить самые громоздкие ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них. Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово, посмотреть описание ошибки и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже специалистам. Наша автоматическая проверка орфографии может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

грамматические ошибки;
стиль;
логические ошибки;
проверка заглавных/строчных букв;
типографика;
проверка пунктуации;
общие правила правописания;
дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Деепричастие и предлог
Деепричастие и предлог
«Не» с прилагательными/причастиями
«Не» с наречиями
Числительные «оба/обе»
Согласование прилагательного с существительным
Число глагола при однородных членах
И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице , у меня.

Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более 60 самых важных правил.

Пунктуация перед союзами
Слова не являющиеся вводными
Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
Союзы «а», «но»
Устойчивое выражение
Цельные выражения
Пробелы перед знаками препинания
И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял ,

«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Источник статьи: http://rustxt.ru/check-spelling

Проверка орфографии и пунктуации

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Что входит в проверку текста?

грамматические ошибки;
стиль;
логические ошибки;
проверка заглавных/строчных букв;
типографика;
проверка пунктуации;
общие правила правописания;
дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

Деепричастие и предлог
Деепричастие и предлог
«Не» с прилагательными/причастиями
«Не» с наречиями
Числительные «оба/обе»
Согласование прилагательного с существительным
Число глагола при однородных членах
И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

Грамматическая ошибка: Идя по улице , у меня.

Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Пунктуация перед союзами
Слова не являющиеся вводными
Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
Союзы «а», «но»
Устойчивое выражение
Цельные выражения
Пробелы перед знаками препинания
И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял ,

«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Источник статьи: http://rustxt.ru/check-spelling

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Грамматические нормы: теория, практика. Имя существительное материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Окончания существительных мужского рода, в И.п., мн.ч.

Грамматические нормы существительного. Грамматические нормы сущ.. Учебник Русский родной язык

Грамматические нормы существительного. Грамматические нормы сущ.. Учебник Русский родной язык

Произношение согласных звуков

Ударение в именах существительных

Проверка орфографии и пунктуации

Орфография

Грамматика

Пунктуация

Какие языки поддерживает инструмент?

Проверка орфографии и пунктуации

Орфография

Грамматика

Пунктуация

Какие языки поддерживает инструмент?

Грамматические нормы: теория, практика. Имя существительное
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку на тему