Он никакой не интурист а шпион как пишется егэ

Расширенный разбор и алгоритмы решения заданий части 1 ЕГЭ по Русскому языку
Правописание не и ни с разными частями речи

Формулировка задания: определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Сережа, еще (не)окрепший после болезни, примостился на диване.

Захар прошел мимо, (не)повернув головы в мою сторону.

Месяц, ещё (не)скрытый облаками, освещал равнину.

В кюветах блестела вода, оставшаяся после (не)продолжительных июльских дождей.

Надеемся, Ваш ответ непродолжительных. В первом варианте ответа НЕ пишется раздельно с действительным причастием прошедшего времени, так как есть зависимое слово: не окрепший (когда?) после болезни. Во втором – НЕ пишется раздельно с деепричастием: что не сделав? не повернув. В третьем предложении – НЕ раздельно пишется с глаголом: не было. В четвёртом примере НЕ пишется раздельно со страдательным причастием прошедшего времени, так как есть зависимое слово. Наконец, в пятом случае НЕ пишется слитно с именем прилагательным, так как оно может быть заменено синонимом без НЕ: непродолжительные дожди = короткие; при нём нет противопоставления, выраженного союзом А, и слов ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ и др.

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: правила слитного и раздельного правописания частиц НЕ и НИ с разными частями речи; случаи употребления частицы НИ.

Прежде всего хотелось бы напомнить:

• НЕ с любой частью речи пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется:

невежа, невзгоды, нелепый, невзрачный, ненастный, негодовать, нездоровится, несдобровать, неможется, нельзя, неужто, нестерпимый, непоколебимый, невредимый.

• НЕ всегда пишется раздельно при словах, в составе которых есть дефис, например, все не торгово-промышленные предприятия; сказано не по-русски; поют не по-старому.

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное написание частицы НЕ

Раздельное написание частицы НЕ

Если можно подобрать синоним без НЕ: неправда – ложь,

1. Если есть противопоставление, выраженное союзом А:

2. В вопросительном предложении при логическом подчеркивании отрицания:

1. Если можно подобрать синоним без не:

2. Если есть противопоставление, выраженное союзом НО: пруд небольшой, но рыбный.

3. Наличие пояснительных (зависимых) слов, как правило, не влияет на слитное написание не с прилагательными: недостойное товарища поведение, незнакомые нам песни, неизвестный мне писатель, ненужные нам сведения, неправильные в некотором отношении выводы.

4. При наличии наречия меры и степени:

АБСОЛЮТНО, БОЛЕЕ ЧЕМ, ВЕСЬМА, В ВЫСШЕЙ СТЕПЕНИ, КРАЙНЕ, НАСТОЛЬКО, ОЧЕНЬ, ПОЛНОСТЬЮ, ПОЧТИ, СЛИШКОМ, СОВЕРШЕННО, УДИВИТЕЛЬНО, ЧРЕЗВЫЧАЙНО и др.: совсем неприспособленный, весьма нелегкая задача, очень несовершенный рассказ, абсолютно неверное решение, крайне некрасивое поведение, почти незнакомый текст.

5. С краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с НЕ слитно: невысокий – невысок.

6. В отглагольных прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ем-, -им-: неувядаемый, неиссякаемый, непреодолимый, неукротимый, несокрушимый, необитаемый, непобедимый.

1. Если есть противопоставление, выраженное союзом А: не большой, а маленький. Примечание: надо помнить, что противопоставляемые слова должны быть словами- антонимами.

2. С относительными прилагательными:

дом не блочный, часы не золотые.

3. С притяжательными прилагательными:

шубка не лисья, пиджак не папин.

4. С краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с НЕ раздельно:

книга не интересна, а скучна.

5. При наличии таких пояснительных слов, которые усиливают отрицание: отрицательные местоимения (НИКОМУ, НИЧЕМ и др.) и наречия, начинающиеся с НИ (НИЧУТЬ, НИСКОЛЬКО): никому не известный писатель. никому и нигде не знакомые песни, никому не нужные сведения, ничуть не привлекательная картина.

6. При наличии пояснительных слов: ДАЛЕКО, ОТНЮДЬ, ВОВСЕ, которые, как магниты, притягивают к себе НЕ:

далеко не известный писатель, отнюдь не знакомые песни, вовсе не интересная книга.

7. С прилагательными, обозначающими вкус и цвет: не горький шоколад, не соленый суп, не синее небо, не розовый слон.

8. С прилагательными в форме сравнительной степени:

не лучше, не хуже, не выше, не красивее.

9. В вопросительных предложениях при логическом подчеркивании отрицания:

Не верный ли это ответ? Не новый ли костюм?

10. С краткими прилагательными, которые в полной форме не употребляются:

не должен, не обязан, не намерен, не прав, не виден, не готов, не согласен, не склонен.

Всегда пишется с НЕ раздельно: не трое, не восьмой.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях без предлогов: нечему, некому, несколько, нечто и т. д.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях, когда НЕ от последующего слова отделено предлогом:

не у кого, не к чему, не с кем, не за чем, не за что.

2. С другими разрядами местоимений:

в не моем классе, не на нашем этаже.

3. НЕ и НИ с местоимением может писаться раздельно и без предлога, если выступает в роли союза в придаточных предложениях:

Я не знаю, ни кто ты, ни где твои друзья.

В глагольной приставке НЕДО-, обозначающей несоответствие требуемой норме, недостаток или нехватку чего- либо: недовыполнить план (выполнить ниже требуемой нормы), постоянно недосыпать (= спать меньше нормы).

1. В глаголах с приставкой до-, имеющей впереди себя отрицание НЕ и обозначающей не доведённое до конца действие: не дочитать книгу, не допить чай, не досмотреть пьесу.

2. Со всеми остальными глаголами:

не быть, не иметь, не знать, не думать.

Деепричастия, образованные от глаголов с приставкой НЕДО-, пишутся слитно: постоянно недосыпая, недовыполнив норму.

В деепричастиях, которые могут употребляться без НЕ: не думая, не зная.

1. Если полные причастия не имеют при себе зависимых слов: нераспустившийся цветок.

2. Если зависимыми словами при причастии являются наречия МЕРЫ, СТЕПЕНИ: крайне необдуманное решение, совершенно неподходящий пример,

совершенно не подходящий к правилу пример (не пишется раздельно ввиду наличия при причастии другого зависимого слова, не имеющего значения меры и степени).

1. Если полные причастия имеют при себе зависимые слова:

не пришедший (когда?) вовремя ученик,

не написанное (кем?) учеником сочинение.

2. С краткими причастиями: здание не построено, телеграмма не получена, письмо не прочитано.

3. При наличии противопоставления, выраженного союзом А: не засохшие, а распускающиеся цветы.

1. В наречиях, оканчивающихся на -о, -е, если к ним можно подобрать синоним без НЕ: неглупо —умно,

2. В отрицательных наречиях: некогда – никогда,

негде – нигде, некуда — никуда, неоткуда – ниоткуда, ничуть, нисколько, нипочем, незачем.

1. В наречиях, оканчивающихся на -о,-е, если есть противопоставление, выраженное союзом А: не смешно, а грустно.

2. Если при наречиях на -о, -е есть пояснительные слова ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ: вовсе не смешно.

3. Если наречие пишется через дефис:

не по-товарищески, не по-русски.

4. При усилительных наречиях: Не очень, не вполне, не совсем.

5. В наречиях, оканчивающихся не на -О, -Е:

В составе уступительного союза:

несмотря на то что (в значении хотя).

Не всегда пишется раздельно с сочинительными союзами: не то, не то.

В вопросительной частице неужели.

Остальные частицы, кроме неужели, пишутся с НЕ раздельно: не только.

В производных предлогах: несмотря на, невзирая на (в значении вопреки).

С непроизводными предлогами: не из. не под. не над нами.

1. Следует различать сочетания ни один (= никто) и не один (= много); ни разу (= никогда) и не раз (= часто).

В данных примерах усилительная частица НИ употребляется только при отрицании (при сказуемом обязательно имеется частица НЕ): Ни один мускул не дрогнул на его лице. – Не одна во поле дороженька пролегла.

Я ни разу не видел этого человека. – Я не раз видела этого человека.

1. Следует отличать обороты

1) Если в составе оборота есть слово КАК, то в нём употребляется частица НЕ, которая пишется раздельно:

Это было не что иное, как пожар.

Это был не кто иной, как твой родной брат.

2) Если в составе оборота нет слова КАК, то в нём употребляется частица НИ, которая пишется слитно!

Никто иной не мог этого сказать.

Ничто иное не могло бы меня испугать.

Задание 13 предполагает знание темы: «Употребление частицы НЕ и частицы НИ».

1. Частица НЕ придаёт отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам:

Озеро не большое, а маленькое.

2. Частица НЕ пишется в независимых восклицательных и вопросительных предложениях:

Куда только мы не обращались! Почему не спишь?

3. Частица НЕ употребляется при двойном отрицании:

1. Используется для усиления отрицания в предложениях без подлежащего:

В классе не было ни одного человека.

2. Пишется в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла после слов КТО, ЧТО, КАК, КУДА и т.д.:

Куда ни поеду, всюду встречаю друзей.

Куда только мы ни обращались, везде нам помогали.

3. Пишется для усиления отрицания, которое выражается частицей НЕ или словом НЕТ:

Не слышно ни звука. Нет ни облачка.

4. Отрицательная частица НИ с существительным в родительном падеже и с глаголом в форме повелительного наклонения (или инфинитива) употребляется для выражения категорического приказания или запрещения:

5. В устойчивых оборотах (в этих фразеологизмах перед второй частью повторяющегося союза запятая не ставится):

ни жив ни мёртв, ни свет ни заря, ни днём ни ночью, ни взад ни вперёд, ни туда ни сюда, ни тот ни другой, ни конному ни пешему, ни к селу ни к городу, ни то ни сё, ни рыба ни мясо, ни два ни полтора, ни за что ни про что, ни с того ни с сего, ни больше ни меньше, ни много ни мало, ни СЛУХУ ни духу. ни стать ни сесть, во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало.

Задания для самостоятельной работы

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РазделЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.

Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.

Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.

Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.

Быстро текли воды (не)большой, но быстрой реки.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

За туманом (не)было видно огней.

В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

Дверь оказалась (не)заперта.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Но страх (не)сжал души моей.

Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Коту Тимофею (не)меныне десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Этот дом (не) большой, но очень уютный.

Мне (не) чего было сказать в ответ.

Компьютер (не) подключён к сети.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Он никакой (не)интурист, а шпион.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РазделЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.

Эта задача так и (не) решена учениками.

(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.

А кругом на полях (не) пробудная тишь.

Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РазделЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.

В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.

Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.

(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РазделЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы. Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.

Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.

Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

Ключи до сих пор (не) найдены.

Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.

Брат (не) удостоил его даже упрёком.

Преступления Варавва и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РазделЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

Егор слыл (не) утомимым тружеником.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

Домашним животным (не) чего было опасаться людей.

В какую именно причудливую форму выльется гнев вспыльчивого прокуратора при этой (не)слыханной дерзости арестованного?

“Основы грамотности” – материалы для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

Источник статьи: http://grammarian.school/ege/2019/14.html

ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ.

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ

Формулировка задания: определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Сережа, еще (не)окрепший после болезни, примостился на диване.

Захар прошел мимо, (не)повернув головы в мою сторону.

Месяц, ещё (не)скрытый облаками, освещал равнину.

В кюветах блестела вода, оставшаяся после (не)продолжительных июльских дождей.

Надеемся, Ваш ответ непродолжительных. В первом варианте ответа НЕ пишется раздельно с действительным причастием прошедшего времени, так как есть зависимое слово: не окрепший (когда?) после болезни. Во втором – НЕ пишется раздельно с деепричастием: что не сделав? не повернув. В третьем предложении – НЕ раздельно пишется с глаголом: не было. В четвёртом примере НЕ пишется раздельно со страдательным причастием прошедшего времени, так как есть зависимое слово. Наконец, в пятом случае НЕ пишется слитно с именем прилагательным, так как оно может быть заменено синонимом без НЕ: непродолжительные дожди = короткие; при нём нет противопоставления, выраженного союзом А, и слов ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ и др.

Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: правила слитного и раздельного правописания частиц НЕ и НИ с разными частями речи; случаи употребления частицы НИ.

Прежде всего хотелось бы напомнить:

НЕ с любой частью речи пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется:

НЕ всегда пишется раздельно при словах, в составе которых есть дефис, например: все не торгово-промышленные предприятия; сказано не по-русски; поют не по-старому.

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное написание частицы НЕ

Раздельное написание частицы НЕ

Если можно подобрать синоним без НЕ:
неправда – ложь,
недруг – враг.

1. Если есть птютивопоставление, выраженное союзом А:
не ложь, а правда.

2. В вопросительном предложении при логическом подчеркивании отрицания:

1. Если можно подобрать синоним без не:

2. Если есть противопоставление, выраженное союзом НО:

3. Наличие пояснительных (зависимых) слов, как правило, не влияет на слитное написание не с прилагательными: недостойное товарища поведение, незнакомые нам песни, неизвестный мне писатель, ненужные нам сведения, неправольные в некотором отношении выводы.

4. При наличии наречия меры и степени:

АБСОЛЮТНО, БОЛЕЕ ЧЕМ, ВЕСЬМА, В ВЫСШЕЙ СТЕПЕНИ, КРАЙНЕ, НАСТОЛЬКО, ОЧЕНЬ, ПОЛНОСТЬЮ,

ПОЧТИ, СЛИШКОМ, СОВЕРШЕННО, УДИВИТЕЛЬНО, ЧРЕЗВЫЧАЙНО и др.:

несовершенный рассказ, абсолютно неверное решение, крайне некрасивое поведение, почти незнакомый текст.

5. С краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с НЕ слитно: невысокий – невысок.

6. В отглагольных прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ем-, -им-:

1. Если есть противопоставление, выраженное союзом А:

Примечание: надо помнить, что

противопоставляемые слова должны быть словами-антонимами.

2. С относительными прилагательными:

дом не блочный, часы не золотые.

3. С притяжательными прилагательными:

4. С краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с НЕ раздельно:

книга не интересна, а скучна.

5. При наличии таких пояснительных слов, которые усиливают отрицание: отрицательные местоимения (НИКОМУ, НИЧЕМ и др.) и наречия, начинающиеся с НИ (НИЧУТЬ, НИСКОЛЬКО): никому не известный писатель, никому и нигде не знакомые песни, никому не нужные сведения, ничуть не привлекительная картина.

6. При наличии пояснительных слов: ДАЛЕКО, ОТНЮДЬ, ВОВСЕ, которые, как магниты, притягивают к себе НЕ:

далеко не известный писатель, отнюдь не знакомые песни, вовсе не интересная книга.

7. С прилагательными, обозначающими вкус и цвет:

не горький шоколад, не соленый суп, не синее небо, не розовый слон.

8. С прилагательными в форме сравнительной степени:

не лучше, не хуже, не выше, не красивее.

9. В вопросительных предложениях при логическом подчеркивании отрицания:

Не верный ли это ответ? Не новый ли костюм?

10. С краткими прилагательными, которые в полной форме не употребляются:

не должен,
не обязан,
не намерен,
не прав,
не виден,
не готов,
не согласен,
не склонен.

Всегда пишется с НЕ раздельно:
не трое, не восьмой.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях без предлогов: нечему, некому, несколько, нечто и т.д.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях, когда НЕ от последующего слова отделено предлогом:

не у кого, не к чему, не с кем, не за чем, не за что.

2. С другими разрядами местоимений:

в не моем классе, не на нашем этаже.

В глагольной приставке НЕДО-, обозначающей несоответствие требуемой норме, недостаток или нехватку чего-либо: недовыполнить план (выполнить ниже требуемой нормы), постоянно недосыпать (= спать меньше нормы).

1. В глаголах с приставкой до-, имеющей впереди себя отрицание НЕ и обозначающей не доведённое до конца действие:

не дочитать книгу, не допить чай, не досмотреть пьесу.

2. Со всеми остальными глаголами: не быть, не иметь, не знать, не думать.

Деепричастия, образованные от глаголов с приставкой НЕДО-, пишутся слитно:
постоянно недосыпая, недовыполнив норму.

В деепричастиях, которые могут употребляться без НЕ:

1. Если полные причастия не имеют при себе зависимых слов: нераспустившийся цветок.

2. Если зависимыми словами при причастии являются наречия МЕРЫ, СТЕПЕНИ:

крайне необдуманное решение,

совершенно неподходящий пример,

совершенно не подходящий к правилу пример (не пишется раздельно ввиду наличия при причастии другого зависимого слова, не имеющего значения меры и степени).

1. Если полные причастия имеют при себе зависимые слова: не пришедший (когда?) вовремя ученик, не написанное (кем?) учеником сочинение.

здание не построено, телеграмма не получена, письмо не прочитано.

3. При наличии противопоставления, выраженного союзом А:

не засохшие, а распускающиеся цветы.

1. В наречиях, оканчивающихся на -о, -е, если к ним можно подобрать синоним без НЕ:

2. В отрицательных наречиях:

1. В наречиях, оканчивающихся на -о,-е, если есть противопоставление, выраженное союзом А:

2. Если при наречиях на -о, -е есть пояснительные слова ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ:

3. Если наречие пишется через дефис:

4. При усилительных наречиях:
Не очень, не вполне, не совсем.

5. В наречиях, оканчивающихся не на -О, -Е:

В составе уступительного союза:

несмотря на то что (в значении хотя).

Не всегда пишется раздельно с сочинительными союзами:
не то, не то.

В вопросительной частице неужели.

Остальные частицы, кроме неужели, пишутся с НЕ раздельно:
не только.

В производных предлогах:
несмотря на, невзирая на (в значении вопреки).

С непроизводными предлогами:
не из. не под. не над нами.

1. Следует различать сочетания

ни один (= никто) и не один (= много);

ни разу (= никогда) и не раз (= часто).

В данных примерах усилительная частица НИ употребляется только при отрицании (при сказуемом обязательно имеется частица НЕ): Ни один мускул не дрогнул на его лице. – Не одна во поле дороженька пролегла.

Я ни разу не видел этого человека. – Я не раз видела этого человека.

1) Следует отличать обороты

2) Если в составе оборота есть слово КАК, то в нём употребляется частица НЕ, которая
пишется раздельно:

3) Если в составе оборота нет слова КАК, то в нём употребляется частица НИ, которая пишется слитно!

Никто иной не мог этого сказать.

Ничто иное не могло бы меня испугать.

Задание 12 предполагает знание темы: «Употребление частицы НЕ и частицы НИ».

1. Частица НЕ придаёт отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам:

Озеро не большое, а маленькое.

2. Частица НЕ пишется в независимых восклицательных и вопросительных предложениях:

Куда только мы не обращались! Почему не спишь?

3. Частица НЕ употребляется при двойном отрицании:

1. Используется для усиления отрицания в предложениях без подлежащего:

В классе не было ни одного человека.

2. Пишется в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла после слов КТО, ЧТО, КАК, КУДА ит.д.:

Куда ни поеду, всюду встречаю друзей.

Куда только мы ни обращались, везде нам помогали.

3. Пишется для усиления отрицания, которое выражается частицей НЕ или словом НЕТ:

Не слышно ни звука. Нет ни облачка.

ни жив ни мёртв, ни свет ни заря, ни днём ни ночью, ни взад ни вперёд, ни туда ни сюда, ни тот ни другой, ни конному ни пешему, ни к селу ни к городу, ни то ни сё, ни рыба ни мясо, ни два ни полтора, ни за что ни про что, ни с того ни с сего, ни больше ни меньше, ни много ни мало, ни слуху ни духу, ни стать ни сесть, во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание №1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.

Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.

Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.

Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.

Быстро текли воды (не)большой, но быстрой реки.

Задание №2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

За туманом (не)было видно огней.

В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

Дверь оказалась (не)заперта.

Задание №3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Но страх (не)сжал души моей.

Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Задание №4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Коту Тимофею (не)меньше десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

Задание №5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Этот дом (не) большой, но очень уютный.

Мне (не) чего было сказать в ответ.

Компьютер (не) подключён к сети.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Он никакой (не)интурист, а шпион.

Задание №6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.

Эта задача так и (не) решена учениками.

(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.

А кругом на полях (не) пробудная тишь.

Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

Задание №7. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.

В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.

Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.

(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.

Задание №8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.

Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.

Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.

Задание №9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

Ключи до сих пор (не) найдены.

Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.

Брат (не) удостоил его даже упрёком.

Преступления Варравана и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.

Задание №10. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

Егор слыл (не) утомимым тружеником.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

Домашним животным (не) чего было опасаться людей.

В какую именно причудливую форму выльется гнев вспыльчивого прокуратора при этой (не)слыхан-ной дерзости арестованного?

Источник статьи: http://multiurok.ru/files/zadanie-13-pravopisanie-ne-i-ni-s-raznymi-chastiam.html

ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ.

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»

Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.

ПРАВОПИСАНИЕ НЕ И НИ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ

Сережа, еще (не)окрепший после болезни, примостился на диване.

Захар прошел мимо, (не)повернув головы в мою сторону.

Месяц, ещё (не)скрытый облаками, освещал равнину.

В кюветах блестела вода, оставшаяся после (не)продолжительных июльских дождей.

Прежде всего хотелось бы напомнить:

НЕ с любой частью речи пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется:

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

Слитное написание частицы НЕ

Раздельное написание частицы НЕ

Если можно подобрать синоним без НЕ:
неправда – ложь,
недруг – враг.

1. Если есть птютивопоставление, выраженное союзом А:
не ложь, а правда.

2. В вопросительном предложении при логическом подчеркивании отрицания:

1. Если можно подобрать синоним без не:

2. Если есть противопоставление, выраженное союзом НО:

3. Наличие пояснительных (зависимых) слов, как правило, не влияет на слитное написание не с прилагательными: недостойное товарища поведение, незнакомые нам песни, неизвестный мне писатель, ненужные нам сведения, неправольные в некотором отношении выводы.

4. При наличии наречия меры и степени:

АБСОЛЮТНО, БОЛЕЕ ЧЕМ, ВЕСЬМА, В ВЫСШЕЙ СТЕПЕНИ, КРАЙНЕ, НАСТОЛЬКО, ОЧЕНЬ, ПОЛНОСТЬЮ,

ПОЧТИ, СЛИШКОМ, СОВЕРШЕННО, УДИВИТЕЛЬНО, ЧРЕЗВЫЧАЙНО и др.:

6. В отглагольных прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ем-, -им-:

1. Если есть противопоставление, выраженное союзом А:

Примечание: надо помнить, что

противопоставляемые слова должны быть словами-антонимами.

2. С относительными прилагательными:

дом не блочный, часы не золотые.

3. С притяжательными прилагательными:

4. С краткими прилагательными, если полные прилагательные, от которых они образованы, пишутся с НЕ раздельно:

книга не интересна, а скучна.

6. При наличии пояснительных слов: ДАЛЕКО, ОТНЮДЬ, ВОВСЕ, которые, как магниты, притягивают к себе НЕ:

далеко не известный писатель, отнюдь не знакомые песни, вовсе не интересная книга.

7. С прилагательными, обозначающими вкус и цвет:

не горький шоколад, не соленый суп, не синее небо, не розовый слон.

8. С прилагательными в форме сравнительной степени:

не лучше, не хуже, не выше, не красивее.

9. В вопросительных предложениях при логическом подчеркивании отрицания:

Не верный ли это ответ? Не новый ли костюм?

10. С краткими прилагательными, которые в полной форме не употребляются:

не должен,
не обязан,
не намерен,
не прав,
не виден,
не готов,
не согласен,
не склонен.

Всегда пишется с НЕ раздельно:
не трое, не восьмой.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях без предлогов: нечему, некому, несколько, нечто и т.д.

1. В неопределенных и отрицательных местоимениях, когда НЕ от последующего слова отделено предлогом:

не у кого, не к чему, не с кем, не за чем, не за что.

2. С другими разрядами местоимений:

в не моем классе, не на нашем этаже.

не дочитать книгу, не допить чай, не досмотреть пьесу.

2. Со всеми остальными глаголами: не быть, не иметь, не знать, не думать.

В деепричастиях, которые могут употребляться без НЕ:

1. Если полные причастия не имеют при себе зависимых слов: нераспустившийся цветок.

2. Если зависимыми словами при причастии являются наречия МЕРЫ, СТЕПЕНИ:

крайне необдуманное решение,

совершенно неподходящий пример,

здание не построено, телеграмма не получена, письмо не прочитано.

3. При наличии противопоставления, выраженного союзом А:

не засохшие, а распускающиеся цветы.

1. В наречиях, оканчивающихся на -о, -е, если к ним можно подобрать синоним без НЕ:

2. В отрицательных наречиях:

1. В наречиях, оканчивающихся на -о,-е, если есть противопоставление, выраженное союзом А:

2. Если при наречиях на -о, -е есть пояснительные слова ВОВСЕ НЕ, НИЧУТЬ НЕ, ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ:

3. Если наречие пишется через дефис:

4. При усилительных наречиях:
Не очень, не вполне, не совсем.

5. В наречиях, оканчивающихся не на -О, -Е:

В составе уступительного союза:

несмотря на то что (в значении хотя).

Не всегда пишется раздельно с сочинительными союзами:
не то, не то.

В вопросительной частице неужели.

Остальные частицы, кроме неужели, пишутся с НЕ раздельно:
не только.

В производных предлогах:
несмотря на, невзирая на (в значении вопреки).

С непроизводными предлогами:
не из. не под. не над нами.

1. Следует различать сочетания

ни один (= никто) и не один (= много);

ни разу (= никогда) и не раз (= часто).

Я ни разу не видел этого человека. – Я не раз видела этого человека.

1) Следует отличать обороты

2) Если в составе оборота есть слово КАК, то в нём употребляется частица НЕ, которая
пишется раздельно:

3) Если в составе оборота нет слова КАК, то в нём употребляется частица НИ, которая пишется слитно!

Никто иной не мог этого сказать.

Ничто иное не могло бы меня испугать.

Задание 12 предполагает знание темы: «Употребление частицы НЕ и частицы НИ».

1. Частица НЕ придаёт отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам:

Озеро не большое, а маленькое.

2. Частица НЕ пишется в независимых восклицательных и вопросительных предложениях:

Куда только мы не обращались! Почему не спишь?

3. Частица НЕ употребляется при двойном отрицании:

1. Используется для усиления отрицания в предложениях без подлежащего:

В классе не было ни одного человека.

2. Пишется в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла после слов КТО, ЧТО, КАК, КУДА ит.д.:

Куда ни поеду, всюду встречаю друзей.

Куда только мы ни обращались, везде нам помогали.

3. Пишется для усиления отрицания, которое выражается частицей НЕ или словом НЕТ:

Не слышно ни звука. Нет ни облачка.

ни жив ни мёртв, ни свет ни заря, ни днём ни ночью, ни взад ни вперёд, ни туда ни сюда, ни тот ни другой, ни конному ни пешему, ни к селу ни к городу, ни то ни сё, ни рыба ни мясо, ни два ни полтора, ни за что ни про что, ни с того ни с сего, ни больше ни меньше, ни много ни мало, ни слуху ни духу, ни стать ни сесть, во что бы то ни стало, как ни в чём не бывало.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.

Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.

Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.

Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.

Быстро текли воды (не)большой, но быстрой реки.

За туманом (не)было видно огней.

В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

Дверь оказалась (не)заперта.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Но страх (не)сжал души моей.

Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Коту Тимофею (не)меньше десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

Этот дом (не) большой, но очень уютный.

Мне (не) чего было сказать в ответ.

Компьютер (не) подключён к сети.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Он никакой (не)интурист, а шпион.

(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.

Эта задача так и (не) решена учениками.

(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.

А кругом на полях (не) пробудная тишь.

Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.

В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.

Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.

(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.

(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.

Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.

Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.

(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

Ключи до сих пор (не) найдены.

Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.

Брат (не) удостоил его даже упрёком.

Преступления Варравана и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.

Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

Егор слыл (не) утомимым тружеником.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

Домашним животным (не) чего было опасаться людей.

Источник статьи: http://multiurok.ru/index.php/files/zadanie-13-pravopisanie-ne-i-ni-s-raznymi-chastiam.html

Дистанционные курсы для педагогов

650 курсов повышения квалификации от 790 руб.

253 курса профессиональной переподготовки от 2900 руб.

Входим в перечень Министерства просвещения Российской Федерации

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

900 курсов от 770 рублей

Тест для проверки заданий ЕГЭ, традиционно вызывающим затруднения (задание 11, 12, 15)

Задание для самостоятельной работы

Задание №1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) постел. шь
2) провер. нный
3) разве..нный
4) слыш. мый
5) выруч. ный
Ответ:

Задание №2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква У/Ю:
1) умные люди не хвал. тся, бор. щийся с ветром
2) пыш. щий здоровьем, братья кол. т дрова
3) расстила. щиеся до горизонта поля, они обид. тся
4) они всех ненавид. т, ре. щее знамя
Ответ:

Задание №3. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И:
1) обгон. шь, знач. мый
2) назнач. шь, сдвига. мый
3) вытр. шь, налад. вший
4) засохн. шь, исправ. вшийся
Ответ:

Задание №4. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И:
1) постел. шь, вер. вший
2) выход. шь, провер. нный
3) наде. шься, разве. нный
4) огранич. шь, слыш. мый
Ответ:

Задание №5. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е:
1) колебл. шься, исследу. мый
2) гон. шь, расставл. нный
3) потерп. шь, скле. нный
4) бре. шься, дремл. щий
Ответ:

Задание №6. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) брод. шь
2) выуч. шь
3) выточ. шь
4) увид. шься
5) исчезн. шь
Ответ:

Задание №7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) притерп. шься
2) откликн. шься
3) прикрепл. нный
4) скач. шь
5) спор. щие
Ответ:

Задание №8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) завис. шь
2) задерж. шь
3) бор. шься
4) верт. шься
5) невид. мый
Ответ:

Задание №9. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) задерж. шься
2) выгляд. шь
3) прос. шь
4) предвид. вший
5) выполн. шь
Ответ:

Задание №10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) бор. шься
2) сфотографиру. шься
3) движ. мый
4) повал. ный
5) наде. шься
Ответ:

Задание №1. В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО?
1) Ему не хватает опытности и (не)достает терпения.
2) Наша страна (не)зависима.
3) Его как-то сразу (не)взлюбили.
4) Мы остановились на отнюдь (не)пригодной для стройки площадке.
Ответ:

Задание №2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.
2) Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.
3) Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
4) Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне все вам скучно.
Ответ:

Задание №3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е?
Сегодня мы н(1) только н(2) совершенствуем методику обучения эпистолярному жанру, но и утрачиваем, как это н(3) печально, наследие прошлого.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 1, 2
Ответ:

Задание №4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?
Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернется, а первый сам н(3) с кем н(4) уживется.
1) 1, 2
2) 2
3) 2, 3
4) 3, 4
Ответ:

Задание №5. Определите предложение, в котором Не со словом пишется СЛИТНО?
1) Этот дом (не)большой, но очень уютный.
2) Мне (не)чего было сказать в ответ.
3) Компьютер (не)подключен к сети.
4) Гибнущий сад и (не)состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.
5) Он никакой (не)интурист, а шпион.
Ответ:

Задание №1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всё было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело.
1) 1, 2, 3
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 3, 4
4) 2, 4
Ответ:

Задание №2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Курину неожиданно вспомнились отчаянные глаза и задорные веснушки девушки-инструктора (1) и (2) несмотря на то что перед ним сейчас была скучная серая дорога (3) и предстояло пройти еще несколько километров под палящим солнцем (4) ему вдруг стало весело.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2, 4
3) 1, 3
4) 2, 4
Ответ:

Задание №3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На пятнадцатой версте лопнула задняя шина (1) и (2) пока он чинил ее на краю канавы (3) над полями звенели жаворонки (4) будто беспокоились за него.
1) 1, 3, 4
2) 1, 2, 3, 4
3) 2, 3
4) 1, 2, 4
Ответ:

Задание №4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и влажным огнем.
2) Видны были только верхушки деревьев да извилистый край противоположного берега.
3) Рука его и лицо и синяя спецовка лоснились от сажи и машинного масла. 4) В атмосфере тайных обществ проходила жизнь Пушкина как в Петербурге так и в дальнейшем на юге.
Ответ:

Задание №5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) На одном и том же кусте сирени я увидел желтые листья и начавшие набухать почки.
2) Гусак разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки.
3) Культура наша сильна не только и не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
4) Очевидны факты изменения животных и растений под влиянием селекции.
Ответ:

Источник статьи: http://infourok.ru/test-dlya-proverki-zadaniy-ege-tradicionno-vizivayuschim-zatrudneniya-zadanie-1167638.html

ЛитЛайф

Жанры

Авторы

Книги

Серии

Форум

Булгаков Михаил Афанасьевич

Книга “Мастер и Маргарита”

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Глава 1 Никогда не разговаривайте с неизвестными

Читать

Помогите нам сделать Литлайф лучше

– Иван. – тихо воскликнул Михаил Александрович.

Но иностранец ничуть не обиделся и превесело рассмеялся.

– Бывал, бывал и не раз! – вскричал он, смеясь, но не сводя несмеющегося глаза с поэта, – где я только не бывал! Жаль только, что я не удосужился спросить у профессора, что такое шизофрения. Так что вы уж сами узнайте это у него, Иван Николаевич!

– Откуда вы знаете, как меня зовут?

– Помилуйте, Иван Николаевич, кто же вас не знает? – здесь иностранец вытащил из кармана вчерашний номер «Литературной газеты», и Иван Николаевич увидел на первой же странице свое изображение, а под ним свои собственные стихи. Но вчера еще радовавшее доказательство славы и популярности на этот раз ничуть не обрадовало поэта.

– Я извиняюсь, – сказал он, и лицо его потемнело, – вы не можете подождать минутку? Я хочу товарищу пару слов сказать.

– О, с удовольствием! – воскликнул неизвестный, – здесь так хорошо под липами, а я, кстати, никуда и не спешу.

– Вот что, Миша, – зашептал поэт, оттащив Берлиоза в сторону, – он никакой не интурист, а шпион. Это русский эмигрант, перебравшийся к нам. Спрашивай у него документы, а то уйдет…

– Ты думаешь? – встревоженно шепнул Берлиоз, а сам подумал: «А ведь он прав!»

– Уж ты мне верь, – засипел ему в ухо поэт, – он дурачком прикидывается, чтобы выспросить кое-что. Ты слышишь, как он по-русски говорит, – поэт говорил и косился, следя, чтобы неизвестный не удрал, – идем, задержим его, а то уйдет…

И поэт за руку потянул Берлиоза к скамейке.

Незнакомец не сидел, а стоял возле нее, держа в руках какую-то книжечку в темно-сером переплете, плотный конверт хорошей бумаги и визитную карточку.

– Извините меня, что я в пылу нашего спора забыл представить себя вам. Вот моя карточка, паспорт и приглашение приехать в Москву для консультации, – веско проговорил неизвестный, проницательно глядя на обоих литераторов.

Те сконфузились. «Черт, все слышал,» – подумал Берлиоз и вежливым жестом показал, что в предъявлении документов нет надобности. Пока иностранец совал их редактору, поэт успел разглядеть на карточке напечатанное иностранными буквами слово «профессор» и начальную букву фамилии – двойное «В».

– Очень приятно, – тем временем смущенно бормотал редактор, и иностранец спрятал документы в карман.

Отношения таким образом были восстановлены, и все трое снова сели на скамью.

– Вы в качестве консультанта приглашены к нам, профессор? – спросил Берлиоз.

– Вы – немец? – осведомился Бездомный.

– Я-то. – Переспросил профессор и вдруг задумался. – Да, пожалуй, немец… – сказал он.

– Вы по-русски здорово говорите, – заметил Бездомный.

– О, я вообще полиглот и знаю очень большое количество языков, – ответил профессор.

– А у вас какая специальность? – осведомился Берлиоз.

– Я – специалист по черной магии.

«На тебе!» – стукнуло в голове у Михаила Александровича.

– И… и вас по этой специальности пригласили к нам? – заикнувшись спросил он.

– Да, по этой пригласили, – подтвердил профессор и пояснил: – Тут в государственной библиотеке обнаружены подлинные рукописи чернокнижника Герберта Аврилакского, десятого века, так вот требуется, чтобы я их разобрал. Я единственный в мире специалист.

– А-а! Вы историк? – с большим облегчением и уважением спросил Берлиоз.

– Я – историк, – подтвердил ученый и добавил ни к селу ни к городу: – Сегодня вечером на Патриарших прудах будет интересная история!

И опять крайне удивились и редактор и поэт, а профессор поманил обоих к себе и, когда они наклонились к нему, прошептал:

– Имейте в виду, что Иисус существовал.

– Видите ли, профессор, – принужденно улыбнувшись, отозвался Берлиоз, – мы уважаем ваши большие знания, но сами по этому вопросу придерживаемся другой точки зрения.

– А не надо никаких точек зрения! – ответил странный профессор, – просто он существовал, и больше ничего.

– Но требуется же какое-нибудь доказательство… – начал Берлиоз.

– И доказательств никаких не требуется, – ответил профессор и заговорил негромко, причем его акцент почему-то пропал: – Все просто: в белом плаще…

Источник статьи: http://litlife.club/books/256/sections/2?page=3

итоговая контрольная работа за 1 полугодие (по материалам ЕГЭ)

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Среди сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, по роли, по влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом. (2) (. ) каждый человек, как бы он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет знать, что его работа, устремлённость в будущее имеют значение не только для него одного. (З)Только тогда человек чувствует себя нужным, а свои способности — востре бованными другими людьми.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Решение, по какой дороге пойти, какую профессию выбрать, как наполнить своё существование истинным смыслом, зависит от способностей самого человека.

Среди многих принимаемых человеком решений самым главным является решение о выборе будущей профессии.

Чтобы верно выбрать профессию, наполнить своё существование истинным смыслом, человеку необходимо быть востребованным в обществе.

Человек чувствует себя востребованным в обществе только тогда, когда его работа имеет значение не только для него самого, но и для других, поэтому важно правильно выбрать профессию.

Только тогда человек ощущает себя нужным другим людям, когда его способности и дело, которым он занимается, востребованы окружающими.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДОРОГА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

Узкая полоса земли, предназначенная для продвижения, путь сообщения. Просёлочная дорога. Шоссейная дорога. Обочина дороги.

Место, по которому надо пройти или проехать, путь следования. По дороге к дому. Сбиться с дороги.

Путешествие, пребывание в пути. Устал с дороги. Взять еды на дорогу.

перен. Средства достижения какой-либо цели, жизненный путь. Труд – дорога к успеху.

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Я непременно должен высказать своё ЛИЧНОЕ мнение по этому вопросу.

Природная БЕДНОСТЬ этого края обусловлена суровыми климатическими условиями. День обещал быть ДОЖДЕВЫМ и ветреным.

Бабушка растапливала ГЛИНЯНЫЙ очаг.

Пётр – человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Задание № 11. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Задание № 12. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Задание № 13. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Задание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

Задание № 15. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 16 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 17. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 18. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 19. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

За туманом (не)было видно огней.

В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.

Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.

Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.

Дверь оказалась (не)заперта.

Задание № 21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Но страх (не)сжал души моей.

Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Коту Тимофею (не)меныне десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)Умозрителъный способ исследования природы глубоко чужд Копернику, и на титульном листе его книги стоит суровое предупреждение: «Да не входит никто, не знающий математики». (2) (. ) главными методами его работы становятся наблюдение и расчёт. (З)Отныне эти методы прочно и навсегда войдут в науку, всё более тесня голословные рассуждения, не подкреплённые опытом и логикой.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

На титульном листе книги Коперника стоит суровое предостережение: “Да не входит никто, не знающий математики”.

Голословные, ничем не подкреплённые рассуждения в науке благодаря Копернику были потеснены методами наблюдения и расчёта.

Коперник высоко ценил математику, а другие науки были ему чужды.

Умозрительный способ исследования природы, подкреплённый опытом, был чужд Копернику.

Наблюдение и расчёт – главные методы Коперника – прочно вошли в науку.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РАСЧЁТ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

Предположение, основанное на учёте каких-то обстоятельств. Прийти с таким расчётом, чтобы застать всех дома.

Уплата денег за работу, по обязательствам. За наличный расчёт.

Наказание, возмездие, расплата. Расчёт за содеянное будет скорым и неизбежным.

Математическое, техническое вычисление. Ошибка в расчёте. Расчёты нового двигателя.

Соображения, направленные на получение какой-либо выгоды. Жениться по расчёту.

Бережливость, расчётливость в расходовании средств. Расчёт за умеренность и трудолюбие – вот три моих верные карты!

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово,

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово

Мария Петровна была женщиной весьма вздорной, со ЗЛОБНЫМ характером.

Этот случай оказался ЕДИНИЧНЫМ и, наверное, исключением из правил.

Он пренебрегал правилами этикета и был полным НЕВЕЖЕЙ.

Между учителем и учениками установились ровные, ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

Задание № 11 . Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Задание № 12. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Задание № 13. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Залание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 15. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 16. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву,

Задание № 17. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 18. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И?

Задание № 19. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И? бор..шься

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Этот дом (не) большой, но очень уютный.

Мне (не) чего было сказать в ответ.

Компьютер (не) подключён к сети.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Он никакой (не)интурист, а шпион.

Задание № 21 . Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.

Эта задача так и (не) решена учениками.

(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.

А кругом на полях (не) пробудная тишь.

Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.

В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.

Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.

(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.

Контрольная тестовая работа по материалам ЕГЭ

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1)В Арктике и Антарктике – полярных областях нашей планеты, а также высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом. (2)3десъ распространены многолетние скопления льда – ледники, которые образуются в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять. (3) (. ) ледниковый лёд содержит мало примесей, и при таянии из него получается самая чистая вода, которую сейчас всё чаще используют в лечебных целях.

Ледники образуются в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, – в Арктике и Антарктике, а также высоко в горах.

Высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта льдом и снегом, который содержит мало примесей и используется в разных целях.

Чистую воду можно получить только изо льда, который образуется в тех местах, где накопившийся за долгую зиму снег летом не успевает растаять, то есть в полярных широтах.

В Арктике, в Антарктике и высоко в горах находятся ледники – многолетние скопления содержащего мало примесей льда, при таянии которого получается чистейшая вода, используемая в лечебных целях.

В Арктике и Антарктике – полярных областях нашей страны, а также высоко в горах поверхность Земли постоянно покрыта людом и снегом.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБЛАСТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

Часть страны, государственной территории (или территорий). Южные области России. Северные области Европы.

Крупная административно-территориальная единица. Автономная область. Московская область. Начальство из области (из областного центра; разг.).

чего и какая. Пределы, в которых распространено какое-нибудь явление, зона, пояс. Область вечнозелёных растений. Озёрная область.

чего и какая. Отдельная часть организма, участок тела. Боли в области печени. В грудной области.

перен., чего. Отрасль деятельности, круг занятий, представлений. Новая область науки. Отошло в область преданий. Специалист в области математики.

Ему казалось, что у него АРТИСТИЧЕСКИЕ способности.

Он с ДЕЛОВИТЫМ видом обстоятельно отвечал на все вопросы.

Сегодня холодно, так что я ОДЕНУ тёплую куртку.

На многих купюрах можно увидеть ВОДЯНЫЕ знаки.

Почва здесь КАМЕНИСТАЯ, поэтому никакие зерновые культуры не выращивают.

от..мённое (прилагательное), вз…мать пр..бежище, пр..успел

Задание № 12. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву, ,

пр..давал (значение), пр…высил (скорость)

Задание № 13. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

Задание № 14. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 15. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Задание № 16. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

Задание № 17 . Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 18. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 19. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е?

Задание № 20. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.

Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.

Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.

Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.

Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.

Задание № 21. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

Ключи до сих пор (не) найдены.

Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.

Брат (не) удостоил его даже упрёком.

Преступления Варавва и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.

Задание № 22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

Егор слыл (не) утомимым тружеником.

Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

Домашним животным (не) чего было опасаться людей.

Источник статьи: http://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290315-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-p

Задание для самостоятельной работы

Задание №1. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) постел. шь
2) провер. нный
3) разве..нный
4) слыш. мый
5) выруч. ный
Ответ:

Задание №2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква У/Ю:
1) умные люди не хвал. тся, бор. щийся с ветром
2) пыш. щий здоровьем, братья кол. т дрова
3) расстила. щиеся до горизонта поля, они обид. тся
4) они всех ненавид. т, ре. щее знамя
Ответ:

Задание №3. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И:
1) обгон. шь, знач. мый
2) назнач. шь, сдвига. мый
3) вытр. шь, налад. вший
4) засохн. шь, исправ. вшийся
Ответ:

Задание №4. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И:
1) постел. шь, вер. вший
2) выход. шь, провер. нный
3) наде. шься, разве. нный
4) огранич. шь, слыш. мый
Ответ:

Задание №5. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е:
1) колебл. шься, исследу. мый
2) гон. шь, расставл. нный
3) потерп. шь, скле. нный
4) бре. шься, дремл. щий
Ответ:

Задание №6. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) брод. шь
2) выуч. шь
3) выточ. шь
4) увид. шься
5) исчезн. шь
Ответ:

Задание №7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) притерп. шься
2) откликн. шься
3) прикрепл. нный
4) скач. шь
5) спор. щие
Ответ:

Задание №8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) завис. шь
2) задерж. шь
3) бор. шься
4) верт. шься
5) невид. мый
Ответ:

Задание №9. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
1) задерж. шься
2) выгляд. шь
3) прос. шь
4) предвид. вший
5) выполн. шь
Ответ:

Задание №10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
1) бор. шься
2) сфотографиру. шься
3) движ. мый
4) повал. ный
5) наде. шься
Ответ:

Задание №1. В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО?
1) Ему не хватает опытности и (не)достает терпения.
2) Наша страна (не)зависима.
3) Его как-то сразу (не)взлюбили.
4) Мы остановились на отнюдь (не)пригодной для стройки площадке.
Ответ:

Задание №2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.
2) Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.
3) Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
4) Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне все вам скучно.
Ответ:

Задание №3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Е?
Сегодня мы н(1) только н(2) совершенствуем методику обучения эпистолярному жанру, но и утрачиваем, как это н(3) печально, наследие прошлого.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 1, 2
Ответ:

Задание №4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И?
Чем нравом кто дурней, тем более кричит и ропщет на людей: н(1) видит добрых он, куда н(2) обернется, а первый сам н(3) с кем н(4) уживется.
1) 1, 2
2) 2
3) 2, 3
4) 3, 4
Ответ:

Задание №5. Определите предложение, в котором Не со словом пишется СЛИТНО?
1) Этот дом (не)большой, но очень уютный.
2) Мне (не)чего было сказать в ответ.
3) Компьютер (не)подключен к сети.
4) Гибнущий сад и (не)состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.
5) Он никакой (не)интурист, а шпион.
Ответ:

Задание №1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспомнить всё было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело.
1) 1, 2, 3
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 3, 4
4) 2, 4
Ответ:

Задание №2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Курину неожиданно вспомнились отчаянные глаза и задорные веснушки девушки-инструктора (1) и (2) несмотря на то что перед ним сейчас была скучная серая дорога (3) и предстояло пройти еще несколько километров под палящим солнцем (4) ему вдруг стало весело.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2, 4
3) 1, 3
4) 2, 4
Ответ:

Задание №3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На пятнадцатой версте лопнула задняя шина (1) и (2) пока он чинил ее на краю канавы (3) над полями звенели жаворонки (4) будто беспокоились за него.
1) 1, 3, 4
2) 1, 2, 3, 4
3) 2, 3
4) 1, 2, 4
Ответ:

Задание №4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым и влажным огнем.
2) Видны были только верхушки деревьев да извилистый край противоположного берега.
3) Рука его и лицо и синяя спецовка лоснились от сажи и машинного масла. 4) В атмосфере тайных обществ проходила жизнь Пушкина как в Петербурге так и в дальнейшем на юге.
Ответ:

Задание №5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) На одном и том же кусте сирени я увидел желтые листья и начавшие набухать почки.
2) Гусак разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки.
3) Культура наша сильна не только и не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
4) Очевидны факты изменения животных и растений под влиянием селекции.
Ответ:

Источник статьи: http://pandia.ru/text/82/221/30620.php

Правописание НЕ с разными частями речи

Частица НЕ выполняет в языке не только функцию отрицания, но и функцию словообразовательного элемента. В разграничении частицы НЕ и приставки НЕ- и заключается вся сложность раздельного и слитного написания НЕ.

Задание №1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.
→ Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.
→ Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
→ Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.
→ Быстро текли воды (не)большой, но быстрой реки.

Задание №2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ За туманом (не)было видно огней.
→ В глубине озера (не)ясным рогом отражался молодой месяц.
→ Для ночлега гуси выбирают ровный, (не)заросший камышом берег.
→ Ещё (не)зажившая рана давала о себе знать.
→ Дверь оказалась (не)заперта.

Задание №3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.
→ Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.
→ Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.
→ Но страх (не)сжал души моей.
→ Сил (не)было дышать от раскалённого солнца.

Задание № 4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ Коту Тимофею (не)меньше десяти лет.
→ Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.
→ (Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.
→ У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.
→ Получился совершенно как живой, хотя и (не)привлекающий к себе персонаж.

Задание № 5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ Этот дом (не) большой, но очень уютный.
→ Мне (не) чего было сказать в ответ.
→ Компьютер (не) подключён к сети.
→ Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы.
→ Он никакой (не)интурист, а шпион.

Задание № 6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

→ (Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнованиям.
→ Эта задача так и (не) решена учениками.
→ (Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
→ А кругом на полях (не) пробудная тишь.
→ Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.

Ответы

1) не освещена
2) неясным
3) необыкновенным
4) неправильные
5) небольшой
6) не решена

Источник статьи: http://4ege.ru/russkiy/62135-pravopisanie-ne-s-raznymi-chastjami-rechi.html

Он никакой не интурист а шпион как пишется егэ

– Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.

Никогда не разговаривайте с неизвестными

В час жаркого весеннего заката на Патриарших прудах появилось двое граждан. Первый из них – приблизительно сорокалетний, одетый в серенькую летнюю пару, – был маленького роста, темноволос, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нес в руке, а аккуратно выбритое лицо его украшали сверхъестественных размеров очки в черной роговой оправе. Второй – плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке – был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках.

Первый был не кто иной, как Михаил Александрович Берлиоз, редактор толстого художественного журнала и председатель правления одной из крупнейших московских литературных ассоциаций, сокращенно именуемой МАССОЛИТ, а молодой спутник его – поэт Иван Николаевич Понырев, пишущий под псевдонимом Бездомный.

Попав в тень чуть зеленеющих лип, писатели первым долгом бросились к пестро раскрашенной будочке с надписью «Пиво и воды».

Да, следует отметить первую странность этого страшного майского вечера. Не только у будочки, но и во всей аллее, параллельной Малой Бронной улице, не оказалось ни одного человека. В тот час, когда уж, кажется, и сил не было дышать, когда солнце, раскалив Москву, в сухом тумане валилось куда-то за Садовое кольцо, – никто не пришел под липы, никто не сел на скамейку, пуста была аллея.

– Дайте нарзану, – попросил Берлиоз.

– Нарзану нету, – ответила женщина в будочке и почему-то обиделась.

– Пиво есть? – сиплым голосом осведомился Бездомный.

– Пиво привезут к вечеру, – ответила женщина.

– А что есть? – спросил Берлиоз.

– Абрикосовая, только теплая, – сказала женщина.

– Ну давайте, давайте, давайте.

Абрикосовая дала обильную желтую пену, и в воздухе запахло парикмахерской. Напившись, литераторы немедленно начали икать, расплатились и уселись на скамейке лицом к пруду и спиной к Бронной.

Тут приключилась вторая странность, касающаяся одного Берлиоза. Он внезапно перестал икать, сердце его стукнуло и на мгновенье куда-то провалилось, потом вернулось, но с тупой иглой, засевшей в нем. Кроме того, Берлиоза охватил необоснованный, но столь сильный страх, что ему захотелось тотчас же бежать с Патриарших без оглядки. Берлиоз тоскливо оглянулся, не понимая, что его напугало. Он побледнел, вытер лоб платком, подумал: «Что это со мной? Этого никогда не было… сердце шалит… я переутомился… Пожалуй, пора бросить все к черту и в Кисловодск…»

И тут знойный воздух сгустился над ним, и соткался из этого воздуха прозрачный гражданин престранного вида. На маленькой головке жокейский картузик, клетчатый кургузый воздушный же пиджачок… Гражданин ростом в сажень, но в плечах узок, худ неимоверно, и физиономия, прошу заметить, глумливая.

Жизнь Берлиоза складывалась так, что к необыкновенным явлениям он не привык. Еще более побледнев, он вытаращил глаза и в смятении подумал: «Этого не может быть. »

Но это, увы, было, и длинный, сквозь которого видно, гражданин, не касаясь земли, качался перед ним и влево и вправо.

Тут ужас до того овладел Берлиозом, что он закрыл глаза. А когда он их открыл, увидел, что все кончилось, марево растворилось, клетчатый исчез, а заодно и тупая игла выскочила из сердца.

– Фу ты черт! – воскликнул редактор. – Ты знаешь, Иван, у меня сейчас едва удар от жары не сделался! Даже что-то вроде галлюцинации было… – он попытался усмехнуться, но в глазах его еще прыгала тревога, и руки дрожали.

Однако постепенно он успокоился, обмахнулся платком и, произнеся довольно бодро: «Ну-с, итак…» – повел речь, прерванную питьем абрикосовой.

Речь эта, как впоследствии узнали, шла об Иисусе Христе. Дело в том, что редактор заказал поэту для очередной книжки журнала большую антирелигиозную поэму. Эту поэму Иван Николаевич сочинил, и в очень короткий срок, но, к сожалению, ею редактора нисколько не удовлетворил. Очертил Бездомный главное действующее лицо своей поэмы, то есть Иисуса, очень черными красками, и тем не менее всю поэму приходилось, по мнению редактора, писать заново. И вот теперь редактор читал поэту нечто вроде лекции об Иисусе, с тем чтобы подчеркнуть основную ошибку поэта. Трудно сказать, что именно подвело Ивана Николаевича – изобразительная ли сила его таланта или полное незнакомство с вопросом, по которому он писал, – но Иисус у него получился, ну, совершенно живой, некогда существовавший Иисус, только, правда, снабженный всеми отрицательными чертами Иисуса. Берлиоз же хотел доказать поэту, что главное не в том, каков был Иисус, плох ли, хорош ли, а в том, что Иисуса-то этого, как личности, вовсе не существовало на свете и что все рассказы о нем – простые выдумки, самый обыкновенный миф.

Надо заметить, что редактор был человеком начитанным и очень умело указывал в своей речи на древних историков, например, на знаменитого Филона Александрийского, на блестяще образованного Иосифа Флавия, никогда ни словом не упоминавших о существовании Иисуса. Обнаруживая солидную эрудицию, Михаил Александрович сообщил поэту, между прочим, и о том, что то место в пятнадцатой книге, в главе 44-й знаменитых Тацитовых «Анналов», где говорится о казни Иисуса, – есть не что иное, как позднейшая поддельная вставка.

Поэт, для которого все, сообщаемое редактором, являлось новостью, внимательно слушал Михаила Александровича, уставив на него свои бойкие зеленые глаза, и лишь изредка икал, шепотом ругая абрикосовую воду.

– Нет ни одной восточной религии, – говорил Берлиоз, – в которой, как правило, непорочная дева не произвела бы на свет бога. И христиане, не выдумав ничего нового, точно так же создали своего Иисуса, которого на самом деле никогда не было в живых. Вот на это-то и нужно сделать главный упор…

Высокий тенор Берлиоза разносился в пустынной аллее, и, по мере того как Михаил Александрович забирался в дебри, в которые может забираться, не рискуя свернуть себе шею, лишь очень образованный человек, – поэт узнавал все больше и больше интересного и полезного и про египетского Озириса, благостного бога и сына Неба и Земли, и про финикийского бога Фаммуза, и про Мардука, и даже про менее известного грозного бога Вицлипуцли, которого весьма почитали некогда ацтеки в Мексике.

И вот как раз в то время, когда Михаил Александрович рассказывал поэту о том, как ацтеки лепили из теста фигурку Вицлипуцли, в аллее показался первый человек.

Впоследствии, когда, откровенно говоря, было уже поздно, разные учреждения представили свои сводки с описанием этого человека. Сличение их не может не вызвать изумления. Так, в первой из них сказано, что человек этот был маленького роста, зубы имел золотые и хромал на правую ногу. Во второй – что человек был росту громадного, коронки имел платиновые, хромал на левую ногу. Третья лаконически сообщает, что особых примет у человека не было.

Приходится признать, что ни одна из этих сводок никуда не годится.

Раньше всего: ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. Он был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нес трость с черным набалдашником в виде головы пуделя. По виду – лет сорока с лишним. Рот какой-то кривой. Выбрит гладко. Брюнет. Правый глаз черный, левый почему-то зеленый. Брови черные, но одна выше другой. Словом – иностранец.

Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей.

Источник статьи: http://www.litmir.me/br/?b=256713&p=3

Он никакой не интурист а шпион как пишется егэ

– Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо.

Никогда не разговаривайте с неизвестными

– Дайте нарзану, – попросил Берлиоз.

– Нарзану нету, – ответила женщина в будочке и почему-то обиделась.

– Пиво есть? – сиплым голосом осведомился Бездомный.

– Пиво привезут к вечеру, – ответила женщина.

– А что есть? – спросил Берлиоз.

– Абрикосовая, только теплая, – сказала женщина.

– Ну давайте, давайте, давайте.

Приходится признать, что ни одна из этих сводок никуда не годится.

Источник статьи: http://www.litmir.me/br/?b=256713&p=3

Расширенный разбор и алгоритмы решения заданий части 1 ЕГЭ по Русскому языкуПравописание не и ни с разными частями речи

ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи

Просмотр содержимого документа «ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»

ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи

Просмотр содержимого документа «ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»

Дистанционные курсы для педагогов

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Тест для проверки заданий ЕГЭ, традиционно вызывающим затруднения (задание 11, 12, 15)

ЛитЛайф

Жанры

Авторы

Книги

Серии

Форум

Булгаков Михаил Афанасьевич

Книга “Мастер и Маргарита”

Оглавление

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Глава 1 Никогда не разговаривайте с неизвестными

Читать

итоговая контрольная работа за 1 полугодие (по материалам ЕГЭ)

Задание для самостоятельной работы

Правописание НЕ с разными частями речи

Он никакой не интурист а шпион как пишется егэ

Он никакой не интурист а шпион как пишется егэ

Расширенный разбор и алгоритмы решения заданий части 1 ЕГЭ по Русскому языку
Правописание не и ни с разными частями речи

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ. Задание 13. Правописание не и ни с разными частями речи»