олимпийский
1 олимпийский
2 олимпийский
3 олимпийский
4 олимпийский
5 олимпийский
6 олимпийский
7 олимпийский
8 олимпийский
♢ Олимпийские игры — the Olympic Games, Olympics
9 олимпийский
10 олимпийский
Олимпи́йские и́гры — the Olympic Games, Olympics
олимпи́йская дере́вня — Olympic village
олимпи́йское споко́йствие — Olympian calm
11 олимпийский
12 олимпийский
13 олимпийский
олимпи́йский ого́нь — Olympic fire
олимпи́йские и́гры — Olympic Games, Olympics
олимпи́йская дере́вня — Olympic Village
14 олимпийский игра
15 олимпийский огонь
16 олимпийский факел
17 Олимпийский символ
Олимпийский символ
Пять Олимпийских колец, используемых отдельно, в одноцветном исполнении или в нескольких цветах. Эмблема из пяти переплетающихся колец, олицетворяющая Олимпийское движение и Олимпийские игры, является защищенной товарным знаком собственностью МОК. Официальный эскиз хранится в штаб-квартире МОК. Олимпийский символ отражает единение пяти континентов и встречу спортсменов всего мира на Олимпийских играх. (См. Правило 8 Олимпийской Хартии) Все права на Олимпийский символ принадлежат исключительно МОК.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic symbol
Five Olympic Rings used alone, in one or in several colors. The emblem of five interlocking rings that represents the Olympic movement and the Olympic Games, which is the trademarked property of the IOC. The official design is deposited at the IOC headquarters. The Olympic symbol represents the union of the five continents and the meeting of athletes from throughout the world at the Olympic Games. (See Olympic Charter Rule 
All rights to the Olympic symbol belong exclusively to the IOC.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
18 Олимпийский флаг
Олимпийский флаг
Олимпийский флаг представляет собой белое полотнище без окаймления. В его центре расположен Олимпийский символ в пяти цветах. (См. Правило 9 Олимпийской хартии) Дизайн и пропорции в точности повторяют параметры флага, представленного Пьером де Кубертеном на Парижском Конгрессе в 1914 г.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic flag
Olympic flag has a white background, with no border. In its centre is located the Olympic symbol in its five colors. (See Olympic Charter Rule 9) Its design and proportions are those of the flag presented by Pierre de Coubertin at the Paris Congress in 1914.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
19 Олимпийский логистический центр
Олимпийский логистический центр
Олимпийский логистический центр отвечает за определение нужд по снабжению всего ОКОИ и предоставление необходимых материалов и услуг.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic logistic center (OLC)
Olympic logistic center is responsible for assessing the purchasing needs of the whole OCOG and providing materials and services.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
20 Олимпийский парк
Олимпийский парк
Олимпийский парк Сочи станет средоточием прибрежного кластера. Он соединит все соревновательные объекты, зону стоянки автотранспорта и объекты инфраструктуры.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic park
Olympic Park will be the focus of Sochi Coastal Cluster. It will connect all competition venues, the parking zone and infrastructure elements.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
См. также в других словарях:
ОЛИМПИЙСКИЙ — ОЛИМПИЙСКИЙ, олимпийская, олимпийское (книжн.). 1. прил. к Олимп. Олимпийские боги. 2. прил. к олимпиец. Олимпийское спокойствие (ничем не нарушаемое, величественное). Олимпийски (нареч.) величественный. ❖ Олимпийские игры 1) всенародное… … Толковый словарь Ушакова
ОЛИМПИЙСКИЙ — ОЛИМПИЙСКИЙ, ая, ое. 1. см. Олимп, олимпиада и олимпиец. 2. олимпийские игры всенародные игры в Древней Греции в честь бога Зевса, устраивавшиеся раз в 4 года близ Олимпии, а также современные международные соревнования непрофессиональных… … Толковый словарь Ожегова
олимпийский — прил., кол во синонимов: 3 • безмятежный (19) • невозмутимый (31) • олимпиадный (1) … Словарь синонимов
Олимпийский — Спорткомплекс Олимпийский Местоположение Москва, Россия Год постройки 1980 Дата открытия 1980 Вместимость 25000 человек Домашняя команда Размеры поля … Википедия
олимпийский — прил., употр. сравн. часто 1. Олимпийским называют то, что связано с древнегреческими богами, которые, согласно мифологии древних греков, жили на горе Олимп. Олимпийские боги бессмертны, но не всемогущи, ибо над ними, как и над людьми, стоит… … Толковый словарь Дмитриева
олимпийский — ая, ое 1) Относящийся к Олимпу. Олимпийские боги. 2) Относящийся к Олимпиаде, спортивным соревнованиям, проводящимся раз в четыре года. Олимпийские игры. Олимпийский огонь. Олимпийский чемпион. Олимпийская медаль. Кто, смиривший грубый пыл,… … Популярный словарь русского языка
олимпийский — 1) относящийся к Олимпу, 2) перен. о кое спокойствие величавое, невозмутимое спокойствие; 3) о кие игры а) древнегреческие национальные празднества и спортивные состязания в честь зевса, происходившие раз в 4 года близ г. Олимпия (Пелопоннес);… … Словарь иностранных слов русского языка
«Олимпийский» — Крытый стадион спортивного комплекса Олимпийский . Москва. «Олимпийский» (Олимпийский проспект, 16), спортивный комплекс. Построен в 197580 (архитекторы , Б.И. Тхор, Л.С. Аранаускас и др.), открыт в канун проведения в Москве . Состоит из… … Москва (энциклопедия)
Олимпийский — Тип блюда: Категория: Продукты: Рецепт приготовления: В текущей категории (Рецепты коктейлей): | | | | | | | | | | | | | | … Энциклопедия кулинарных рецептов
Олимпийский совет Азии — Olympic Council of Asia … Википедия
Олимпийский орден — I степени … Википедия
Источник статьи: http://translate.academic.ru/%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9/ru/en/
ОЛИМПИЙСКИЙ
Русско-английский перевод ОЛИМПИЙСКИЙ
Олимпийские игры — the Olympic Games, Olympics
олимпийская деревня — Olympic village
олимпийское спокойствие — Olympian calm
Русско-Английский словарь. Russian-English dictionary. 2012
Еще значения слова и перевод ОЛИМПИЙСКИЙ с английского на русский язык в англо-русских словарях и с русского на английский язык в русско-английских словарях.
More meanings of this word and English-Russian, Russian-English translations for the word «ОЛИМПИЙСКИЙ» in dictionaries.
- ОЛИМПИЙСКИЙ — Olympic Stadium
Русско-Американский Английский словарь - ОЛИМПИЙСКИЙ — Olympic Олимпийские игры — the Olympic Games, Olympics олимпийская деревня — Olympic village олимпийское спокойствие — Olympian calm
Англо-Русско-Английский словарь общей лексики – Сборник из лучших словарей - ОЛИМПИЙСКИЙ — olympian; olympic; олимпийские игры the olympic games, the olympics;
ая деревня olympic village;
ая медаль olympic …
Русско-Английский словарь общей тематики
Russian Learner’s Dictionary
Russian Learner’s Dictionary
Russian-English Smirnitsky abbreviations dictionary
Русско-Английский краткий словарь по общей лексике
ая деревня olympic village;
ая эмблема olympic emblem;
ое спокойствие …
Русско-Английский словарь – QD
Большой Русско-Английский словарь
Русско-Английский словарь Сократ
Русско-Английский словарь Сократ
Русско-Английский словарь Сократ
Русско-Английский словарь Сократ
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Большой Англо-Русский словарь
Англо-Русский словарь по общей лексике
Англо-Русский словарь общей лексики
Новый большой Англо-Русский словарь
Новый большой Англо-Русский словарь
Новый большой Англо-Русский словарь
Новый большой Англо-Русский словарь
Новый большой Англо-Русский словарь
Новый большой Англо-Русский словарь
Источник статьи: http://slovar-vocab.com/russian-english/dictionary/olimpiyskiy-2524874.html
олимпийский
1 олимпийский
2 олимпийский игра
3 олимпийский огонь
4 олимпийский рекорд
5 олимпийский факел
6 Олимпийский Азиатский комитет
7 Олимпийский комитет России
8 Олимпийский совет Азии
9 Национальный олимпийский комитет
10 Olympic
11 Olympic
12 olympian
13 olympic
14 Olympic symbol
Олимпийский символ
Пять Олимпийских колец, используемых отдельно, в одноцветном исполнении или в нескольких цветах. Эмблема из пяти переплетающихся колец, олицетворяющая Олимпийское движение и Олимпийские игры, является защищенной товарным знаком собственностью МОК. Официальный эскиз хранится в штаб-квартире МОК. Олимпийский символ отражает единение пяти континентов и встречу спортсменов всего мира на Олимпийских играх. (См. Правило 8 Олимпийской Хартии) Все права на Олимпийский символ принадлежат исключительно МОК.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic symbol
Five Olympic Rings used alone, in one or in several colors. The emblem of five interlocking rings that represents the Olympic movement and the Olympic Games, which is the trademarked property of the IOC. The official design is deposited at the IOC headquarters. The Olympic symbol represents the union of the five continents and the meeting of athletes from throughout the world at the Olympic Games. (See Olympic Charter Rule All rights to the Olympic symbol belong exclusively to the IOC.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
15 Olympic flag
Олимпийский флаг
Олимпийский флаг представляет собой белое полотнище без окаймления. В его центре расположен Олимпийский символ в пяти цветах. (См. Правило 9 Олимпийской хартии) Дизайн и пропорции в точности повторяют параметры флага, представленного Пьером де Кубертеном на Парижском Конгрессе в 1914 г.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic flag
Olympic flag has a white background, with no border. In its centre is located the Olympic symbol in its five colors. (See Olympic Charter Rule 9) Its design and proportions are those of the flag presented by Pierre de Coubertin at the Paris Congress in 1914.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
16 Olympic logistic center (OLC)
Олимпийский логистический центр
Олимпийский логистический центр отвечает за определение нужд по снабжению всего ОКОИ и предоставление необходимых материалов и услуг.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic logistic center (OLC)
Olympic logistic center is responsible for assessing the purchasing needs of the whole OCOG and providing materials and services.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
17 Olympic park
Олимпийский парк
Олимпийский парк Сочи станет средоточием прибрежного кластера. Он соединит все соревновательные объекты, зону стоянки автотранспорта и объекты инфраструктуры.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic park
Olympic Park will be the focus of Sochi Coastal Cluster. It will connect all competition venues, the parking zone and infrastructure elements.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
18 Olympic hospitality center (OHC)
Олимпийский представительский центр
Центр, который обеспечит эксклюзивные и бесплатные удобства и комфорт для аккредитованного персонала и гостей МОК, персонала и гостей международных спортивных федераций, должностных лиц и тренеров спортивных делегаций. Спортсменам-олимпийцам также будет обеспечен теплый прием. Этот объект будет иметь собственное транспортное обслуживание для доставки к гостиницам, где будут проживать члены Олимпийской семьи, и к станциям пассажирской железной дороги.
Олимпийский представительский центр
Здание или помещение на территории города-организатора, отведенное маркетинг-партнерам для проведения представительских корпоративных мероприятий в период Игр. ОКОИ по согласованию с МОК предоставляет маркетинг-партнерам территорию для организации данного центра. Центр может использоваться как одним маркетинг-партнером, так и группой партнеров. Представительский центр Оргкомитета «Сочи-2014» будет располагаться на территории Сочинского Олимпийского парка в Имеретинской долине.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympic hospitality center (OHC)
Center offering exclusive and free hospitality amenities to accredited NOC personnel and guests, IF personnel and guests, team officials and coaches. Athletes will be welcome as well. This facility will have its own dedicated shuttle service to the Olympic Family hotels and public train stations.
Olympic hospitality center (OHC)
Facility or location provided by the OCOG in conjunction with the IOC within the Host City that enables marketing partners to create and outfit corporate hospitality facilities for their own use during the Games. The facility or location may be exclusive space for one marketing partner or common space exclusive to a group of marketing partners. Sochi 2014 Hospitality Center will be located in Sochi Olympic Park in the Imeretinskaya Valley.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
19 Olympart prize
Олимпийский приз за вклад в культуру и искусство Olympart
Следуя традиции проведения конкурсов Олимпийского искусства, начало которым было положено Пьером де Кубертеном в 1906 году, и в которых он сам выиграл приз в области литературы на Играх V Олимпиады в 1912 году в Стокгольме, приз за Олимпийское искусство впервые вручался в 1992 году перед Играми XXV Олимпиады в Барселоне. Первым победителем стал шведский художник, Ганс Ерни, чьи работы включают в себя «Олимпийский костюм» и фреска с изображением кабинета Исполкома в Олимпийском доме в штаб-квартире МОК в Лозанне. Этот приз, состоящий из медали (Олимпийская медаль за вклад в культуру) и трофей, вручаются МОК на основании предложения, внесенного комитетом по культуре и искусству МОК.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Olympart prize
In keeping with the tradition of the Olympic arts competitions launched by Pierre de Coubertin in 1906 and in which he himself won a prize for literature at the Games of the V Olympiad in Stockholm in 1912, the Olympart prize was awarded for the first time in 1992 prior to the Games of the XXV Olympiad in Barcelona. The first winner was the Swiss artist Hans Erni, whose works include an “Olympic Suite” and the fresco which adorns the Executive Board room at Olympic House, the IOCs Lausanne headquarters. This prize, which consists of a medal (the Olympic arts medal) and a trophy, is awarded by the IOC on the basis of a proposal from the IOC Cultural Commissions.
[ Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов ]
Тематики
20 Olympic
См. также в других словарях:
ОЛИМПИЙСКИЙ — ОЛИМПИЙСКИЙ, олимпийская, олимпийское (книжн.). 1. прил. к Олимп. Олимпийские боги. 2. прил. к олимпиец. Олимпийское спокойствие (ничем не нарушаемое, величественное). Олимпийски (нареч.) величественный. ❖ Олимпийские игры 1) всенародное… … Толковый словарь Ушакова
ОЛИМПИЙСКИЙ — ОЛИМПИЙСКИЙ, ая, ое. 1. см. Олимп, олимпиада и олимпиец. 2. олимпийские игры всенародные игры в Древней Греции в честь бога Зевса, устраивавшиеся раз в 4 года близ Олимпии, а также современные международные соревнования непрофессиональных… … Толковый словарь Ожегова
олимпийский — прил., кол во синонимов: 3 • безмятежный (19) • невозмутимый (31) • олимпиадный (1) … Словарь синонимов
Олимпийский — Спорткомплекс Олимпийский Местоположение Москва, Россия Год постройки 1980 Дата открытия 1980 Вместимость 25000 человек Домашняя команда Размеры поля … Википедия
олимпийский — прил., употр. сравн. часто 1. Олимпийским называют то, что связано с древнегреческими богами, которые, согласно мифологии древних греков, жили на горе Олимп. Олимпийские боги бессмертны, но не всемогущи, ибо над ними, как и над людьми, стоит… … Толковый словарь Дмитриева
олимпийский — ая, ое 1) Относящийся к Олимпу. Олимпийские боги. 2) Относящийся к Олимпиаде, спортивным соревнованиям, проводящимся раз в четыре года. Олимпийские игры. Олимпийский огонь. Олимпийский чемпион. Олимпийская медаль. Кто, смиривший грубый пыл,… … Популярный словарь русского языка
олимпийский — 1) относящийся к Олимпу, 2) перен. о кое спокойствие величавое, невозмутимое спокойствие; 3) о кие игры а) древнегреческие национальные празднества и спортивные состязания в честь зевса, происходившие раз в 4 года близ г. Олимпия (Пелопоннес);… … Словарь иностранных слов русского языка
«Олимпийский» — Крытый стадион спортивного комплекса Олимпийский . Москва. «Олимпийский» (Олимпийский проспект, 16), спортивный комплекс. Построен в 197580 (архитекторы , Б.И. Тхор, Л.С. Аранаускас и др.), открыт в канун проведения в Москве . Состоит из… … Москва (энциклопедия)
Олимпийский — Тип блюда: Категория: Продукты: Рецепт приготовления: В текущей категории (Рецепты коктейлей): | | | | | | | | | | | | | | … Энциклопедия кулинарных рецептов
Олимпийский совет Азии — Olympic Council of Asia … Википедия
Олимпийский орден — I степени … Википедия
Источник статьи: http://translate.academic.ru/%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9/en/ru/
Перевод “Olympic” на русский с транскрипцией и произношением
Olympic
прилагательное ↓
Мои примеры
Словосочетания
Примеры с переводом
Olympic Games 
Olympic winners
He is training our Olympic team.
Он тренирует нашу Олимпийскую сборную.
The Olympic record he set is still unbroken.
Установленный им олимпийский рекорд по-прежнему не побит.
Bruce Jenner, a past Olympic champion
Брюс Дженнер, в прошлом олимпийский чемпион
She represented France in the Olympic Games.
Она представляла Францию на Олимпийских играх.
Olympic athletes start young and train hard.
Олимпийцы начинают рано начинают заниматься спортом и много тренируются.
Who will play host to the next Olympic Games?
Какой город будет принимать следующую Олимпиаду?
Next year our country will host the Olympic Games.
В будущем году Олимпиада пройдёт в нашей стране.
She dreamt of future glory as an Olympic champion.
Она мечтала о славе олимпийской чемпионки.
I hereby declare the Olympic Games officially open.
Настоящим я официально объявляю Олимпийские игры открытыми.
They use Olympic logos in their marketing programs.
Они используют олимпийскую символику в своих маркетинговых кампаниях.
Оnly the most skilled gymnasts make an Olympic team.
Только самые опытные гимнасты попадают в Олимпийскую сборную.
Atlanta was chosen to be host for the Olympic Games.
Атланта была выбрана столицей Олимпийских игр.
The Olympic Stadium will hold up to 80,000 spectators.
Олимпийский стадион будет вмещать до 80 000 зрителей.
Is it valid to say that Olympic athletes are amateurs?
Обоснованно ли утверждение, что что олимпийцы не являются профессиональными спортсменами?
He realized a lifelong dream by winning an Olympic medal.
Став призёром Олимпиады, он исполнил то, о чём мечтал всю жизнь.
Redgrave collected his fifth Olympic gold medal in Sydney.
Редгрейв завоевал свою пятую золотую олимпийскую медаль в Сиднее.
Do you think you might get into the Olympic team this year?
Вы думаете, что могли бы в этом году попасть в олимпийскую сборную?
The Olympic Committee gave official recognition to the sport.
Олимпийский Комитет предоставил официальное признание этому виду спорта.
The Kenyan runner set a new Olympic Record in the 3000 metres.
Кенийский бегун установил новый олимпийский рекорд на дистанции 3000 метров.
She qualified for a spot on the U.S. Olympic speed skating team.
Она получила право на место в олимпийской сборной США по конькобежному спорту.
He slalomed through the crowd with the ease of an Olympic skier.
Он пробрался сквозь толпу с лёгкостью чемпиона-слаломиста.
She never realized her ambition of winning an Olympic gold medal.
Она так и не осуществила свою цель: стать чемпионкой Олимпийских игр.
Preparations for the upcoming Olympic Games are nearing completion.
Подготовка к предстоящим Олимпийским Играм близится к завершению.
Redgrave won his third Olympic gold medal, and secured his place in history.
Редгрэйв выиграл свою третью золотую олимпийскую медаль и обеспечил себе место в истории.
The Olympic medallist’s time in the 200 metres final was 2 minutes 11.56 seconds.
Результат олимпийского медалиста в финале на дистанции 200 метров составил 2 минуты, 11 и 56 сотых секунды.
Примеры, ожидающие перевода
She won an Olympic medal in diving.
He is in contention for the Olympic medal.
The Olympic Games should not be politicized.
Для того чтобы добавить вариант перевода, кликните по иконке ☰ , напротив примера.
Источник статьи: http://wooordhunt.ru/word/olympic
Перевод “Olympic” на русский с транскрипцией и произношением
Olympic
прилагательное ↓
Мои примеры
Словосочетания
Примеры с переводом
Olympic Games
Olympic winners
He is training our Olympic team.
Он тренирует нашу Олимпийскую сборную.
The Olympic record he set is still unbroken.
Установленный им олимпийский рекорд по-прежнему не побит.
Bruce Jenner, a past Olympic champion
Брюс Дженнер, в прошлом олимпийский чемпион
She represented France in the Olympic Games.
Она представляла Францию на Олимпийских играх.
Olympic athletes start young and train hard.
Олимпийцы начинают рано начинают заниматься спортом и много тренируются.
Who will play host to the next Olympic Games?
Какой город будет принимать следующую Олимпиаду?
Next year our country will host the Olympic Games.
В будущем году Олимпиада пройдёт в нашей стране.
She dreamt of future glory as an Olympic champion.
Она мечтала о славе олимпийской чемпионки.
I hereby declare the Olympic Games officially open.
Настоящим я официально объявляю Олимпийские игры открытыми.
They use Olympic logos in their marketing programs.
Они используют олимпийскую символику в своих маркетинговых кампаниях.
Оnly the most skilled gymnasts make an Olympic team.
Только самые опытные гимнасты попадают в Олимпийскую сборную.
Atlanta was chosen to be host for the Olympic Games.
Атланта была выбрана столицей Олимпийских игр.
The Olympic Stadium will hold up to 80,000 spectators.
Олимпийский стадион будет вмещать до 80 000 зрителей.
Is it valid to say that Olympic athletes are amateurs?
Обоснованно ли утверждение, что что олимпийцы не являются профессиональными спортсменами?
He realized a lifelong dream by winning an Olympic medal.
Став призёром Олимпиады, он исполнил то, о чём мечтал всю жизнь.
Redgrave collected his fifth Olympic gold medal in Sydney.
Редгрейв завоевал свою пятую золотую олимпийскую медаль в Сиднее.
Do you think you might get into the Olympic team this year?
Вы думаете, что могли бы в этом году попасть в олимпийскую сборную?
The Olympic Committee gave official recognition to the sport.
Олимпийский Комитет предоставил официальное признание этому виду спорта.
The Kenyan runner set a new Olympic Record in the 3000 metres.
Кенийский бегун установил новый олимпийский рекорд на дистанции 3000 метров.
She qualified for a spot on the U.S. Olympic speed skating team.
Она получила право на место в олимпийской сборной США по конькобежному спорту.
He slalomed through the crowd with the ease of an Olympic skier.
Он пробрался сквозь толпу с лёгкостью чемпиона-слаломиста.
She never realized her ambition of winning an Olympic gold medal.
Она так и не осуществила свою цель: стать чемпионкой Олимпийских игр.
Preparations for the upcoming Olympic Games are nearing completion.
Подготовка к предстоящим Олимпийским Играм близится к завершению.
Redgrave won his third Olympic gold medal, and secured his place in history.
Редгрэйв выиграл свою третью золотую олимпийскую медаль и обеспечил себе место в истории.
The Olympic medallist’s time in the 200 metres final was 2 minutes 11.56 seconds.
Результат олимпийского медалиста в финале на дистанции 200 метров составил 2 минуты, 11 и 56 сотых секунды.
Примеры, ожидающие перевода
She won an Olympic medal in diving.
He is in contention for the Olympic medal.
The Olympic Games should not be politicized.
Для того чтобы добавить вариант перевода, кликните по иконке ☰ , напротив примера.
Источник статьи: http://wooordhunt.ru/word/olympic
Лексика по теме «Олимпийские виды спорта»
(Olympic Sports)
Англо-русский глоссарий по теме «Олимпийские виды спорта» (Olympic Sports) с транскрипцией
| summer olympic sports | [ ˈsʌmər əˈlɪmpɪk spɔːts | | летние олимпийские виды спорта |
| archery | [ ˈɑːtʃəri ] | стрельба из лука |
| artistic gymnastics | [ ɑːˈtɪstɪk dʒɪmˈnæstɪks ] | спортивная гимнастика |
| athletics | [ æθˈletɪks ] | лёгкая атлетика |
| badminton | [ ˈbædmɪntən ] | бадминтон |
| basketball | [ ˈbɑːskɪtbɔːl ] | баскетбол |
| bmx | [ biː em eks ] | bmx (велоспорт) |
| boxing | [ ˈbɒksɪŋ ] | бокс |
| canoe / kayak (sprint) | [ kəˈnuː ] [ ˈkaɪæk ] [ sprɪnt ] | гребля на байдарках и каноэ (спринт) |
| diving | [ ˈdaɪvɪŋ ] | прыжки в воду |
| dressage (equestrian) | [ ˈdresɑːʒ ] [ ɪˈkwestrɪən ] | выездка (конный спорт) |
| eventing (equestrian) | [ ɪˈventɪŋ ] [ ɪˈkwestrɪən ] | троеборье (конный спорт) |
| fencing | [ ˈfensɪŋ ] | фехтование |
| field hockey | [ fiːld ˈhɒki ] | хоккей на траве |
| football | [ ˈfʊtbɔːl ] | футбол |
| freestyle (wrestling) | [ ˈfriːstaɪl ] [ ˈresl̩ɪŋ ] | вольная борьба |
| greco-roman (wrestling) | [ ˌɡrekoˈromən ] [ ˈresl̩ɪŋ ] | греко-римская борьба |
| judo | [ ˈdʒuːdəʊ ] | дзюдо |
| jumping (equestrian) | [ ˈdʒʌmpɪŋ ] [ ɪˈkwestrɪən ] | конкур (конный спорт) |
| handball | [ ˈhændbɔːl ] | гандбол |
| modern pentathlon | [ ˈmɒdn̩ penˈtæθlən ] | современное пятиборье |
| mountain biking | [ ˈmaʊntɪn ˈbaɪkɪŋ ] | маунтинбайк (велоспорт) |
| rhythmic gymnastics | [ ˈrɪðmɪk dʒɪmˈnæstɪks ] | художественная гимнастика |
| road cycling | [ rəʊd ˈsaɪkl̩ɪŋ ] | шоссейные гонки (велоспорт) |
| swimming | [ ˈswɪmɪŋ ] | плавание |
| synchronized swimming | [ ˈsɪŋkrənaɪzd ˈswɪmɪŋ ] | синхронное плавание |
| track cycling | [ træk ˈsaɪkl̩ɪŋ ] | трековые гонки (велоспорт) |
| trampoline | [ ˈtræmpəliːn ] | прыжки на батуте |
| volleyball (beach) | [ ˈvɒlɪbɔːl ] [ biːtʃ ] | пляжный волейбол |
| volleyball (indoor) | [ ˈvɒlɪbɔːl ] [ ˈɪndɔː ] | волейбол |
| water polo | [ ˈwɔːtə ˈpəʊləʊ ] | водное поло |
| rowing | [ ˈraʊɪŋ ] | академическая гребля |
| sailing | [ ˈseɪlɪŋ ] | парусный спорт |
| shooting | [ ˈʃuːtɪŋ ] | стрельба |
| table tennis | [ ˈteɪbl̩ ˈtenɪs ] | настольный теннис |
| taekwondo | [ ˈtæˌkwɑːnˈdəʊ ] | тхэквондо |
| tennis | [ ˈtenɪs ] | теннис |
| triathlon | [ traɪˈæθlən ] | триатлон |
| weightlifting | [ ˈweɪtlɪftɪŋ ] | тяжёлая атлетика |
| 2014 Olympic and Paralympic Winter Games Events | [ tuː ˈθaʊzn̩d ˌfɔːˈtiːn əˈlɪmpɪk ənd ˌperəˈlɪmpɪk ˈwɪntə ɡeɪmz ɪˈvents ] | Спортивные соревнования Олимпийских и Паралимпийских зимних игр 2014 года |
| Olympic Winter Games of 2014 in Sochi | [ əˈlɪmpɪk ˈwɪntə ɡeɪmz əv tuː ˈθaʊzn̩d ˌfɔːˈtiːn ɪn ˈsotʃi ] | Олимпийские зимние игры 2014 года в Сочи |
| winter olympic sports | [ ˈwɪntər əˈlɪmpɪk spɔːts ] | зимние олимпийские виды спорта |
| alpine skiing | [ ˈælpaɪn ˈskiːɪŋ ] | горные лыжи / горнолыжный спорт |
| biathlon | [ baɪ’æθlən ] | биатлон |
| bobsleigh (BrE) / bobsled (AmE) | [ ˈbɒbsleɪ ] [ ˈbɒbsled ] | бобслей |
| cross-country skiing | [ krɒs ˈkʌntri ˈskiːɪŋ ] | лыжные гонки |
| curling | [ ˈkɜːlɪŋ ] | кёрлинг |
| figure skating | [ ˈfɪɡə [ ˈskeɪtɪŋ ] | фигурное катание (на коньках) |
| freestyle (skiing) | [ ˈfriːstaɪl ] [ ˈskiːɪŋ ] | (лыжный) фристайл |
| ice hockey | [ aɪs ˈhɒki ] | хоккей с шайбой |
| luge | [ luːʒ ] | санный спорт |
| nordic combined | [ ˈnɔːdɪk kəmˈbaɪnd ] | лыжное двоеборье |
| short track (speed skating) | [ ʃɔːt træk ] [ spiːd ˈskeɪtɪŋ ] | шорт-трек |
| skeleton | [ ˈskelɪtn̩ ] | скелетон |
| ski jumping | [ skiː ˈdʒʌmpɪŋ ] | прыжки на лыжах с трамплина |
| snowboarding | [ ‘snəubɔːdɪŋ ] | сноубординг |
| (long track) speed skating | [ ˈlɒŋ træk ] [ spiːd ˈskeɪtɪŋ ] | скоростной бег на коньках (конькобежный спорт) |
| Olympic vocabulary | [ əˈlɪmpɪk vəˈkæbjʊləri ] | Олимпийская лексика |
| amateur | [ ˈæmətə ] | любитель |
| anthem | [ ˈænθəm ] | гимн |
| banned | [ bænd ] | запрещенный |
| broadcaster | [ ˈbrɔːdkɑːstə ] | ведущий / комментатор |
| compete | [ kəmˈpiːt ] | соревноваться |
| contestant | [ kənˈtestənt ] | участник соревнований |
| controversy | [ ˈkɒntrəvɜːsi ] | разногласие |
| doping | [ ˈdəʊpɪŋ ] | допинг |
| facilities | [ fəˈsɪlɪtɪz ] | (cпортивные) сооружения |
| fanfare | [ ˈfænfeə ] | фанфары |
| host | [ həʊst ] | страна-хозяйка олимпиады |
| humanity | [ hjuːˈmænɪti ] | человечество |
| mascot | [ ˈmæskət ] | талисман |
| medal | [ ˈmedl̩ ] | медаль |
| motto | [ ˈmɒtəʊ ] | девиз |
| nationality | [ ˌnæʃəˈnælɪti ] | гражданство |
| oath | [ əʊθ ] | клятва |
| participant | [ pɑːˈtɪsɪpənt ] | участник |
| partisanship | [ ˌpɑːtɪˈzænʃɪp ] | несправедливое судейство (обычно по политическим причинам) |
| postpone | [ ˌpəust’pəun] | перенести (начало соревнований) |
| preliminaries | [ prɪˈlɪmɪnərɪz ] | предварительные соревнования |
| purity | [ ˈpjʊərɪti ] | чистота |
| qualify | [ ˈkwɒlɪfaɪ ] | пройти квалификацию на соответствие минимальным требованиям |
| representative | [ ˌreprɪˈzentətɪv ] | представитель |
| security | [ sɪˈkjʊərɪti ] | охранник |
| spectator | [ spekˈteɪtə ] | зритель |
| sponsor | [ ˈspɒnsə ] | спонсор |
| spokesman | [ ˈspəʊksmən ] | человек (часто – спортсмен), представляющий компанию на рынке или в сми |
| sportsmanship | [ ˈspɔːtsmənʃɪp ] | спортивный дух честности и справедливости |
| stamina | [ ˈstæmɪnə ] | выносливость |
| standings | [ ˈstændɪŋz ] | положение в турнирной таблице |
| substitute | [ ˈsʌbstɪtjuːt ] | запасной игрок, выходящий на замену |
| swifter | [ ˈswɪftə ] | быстрее |
| symbol | [ ˈsɪmbl̩ ] | символ |
| torch | [ tɔːtʃ ] | факел |
| venue | [ ˈvenjuː ] | место проведения игр, олимпийский объект (спортивная площадка и т. п.) |
| victory | [ ˈvɪktəri ] | победа |
Summer Olympic Games (Text)
The Summer Olympic Games will be held in London, England beginning July 17, 2012. Competitors from around the world will compete for the gold, silver or bronze medals. For some athletes, winning is not a real possibility. However, they will strive to set personal and / or national bests in their events. Of course, many world records will also be broken during these games. The intensely competitive nature of the games, the strong national pride involved and the challenge in facing the best athletes from around the world combine to demand the top performances from each individual.
In a world where soccer (football), basketball, golf and tennis dominate television broadcasts, the Summer Olympic Games provide a chance to observe sports not usually covered. When was the last time you watched water polo, or fencing? Chances are you watched them during the 2004 Summer Olympic Games in Greece. In this age when many people are fortunate enough to have cable TV connections, spectators can watch a wide variety of athletic competitions.
Athletics and wrestling are probably the oldest sports in the Olympic Games. The tradition of these sports goes back to the original games held in ancient Greece over 2500 years ago. Some of my favorite events include the javelin throw, the high jump and the pole vault, as well as the hurdles. There will also be a wide variety of water sports that include canoeing, sailing and diving. Naturally, swimming is probably the most popular water sport with a wide variety of competitive events including backstroke, breaststroke, butterfly, freestyle and more.
The summer games also include a number of events that have recently been introduced to the games. Kayaking and mountain biking, baseball and beach volleyball are just a few. I certainly haven’t mentioned all the sports – who would want to miss gymnastics – but you get the idea. Turn on your TV, relax and enjoy a moment of peace and togetherness in this struggling world of ours. The Summer Olympic Games provides an example that we all should follow: competition with respect.
Источник статьи: http://study-english.info/vocabulary-olympics.php
Олимпийские игры
The Olympic Games is a worldwide famous sport event. Every four years the best sportsmen of every country united in national teams meet each other in one selected city to find out who is the strongest, fastest and the sturdiest person in the world. There are two types of these games: summer and winter ones, because all sports are conditionally divided according to seasons.
The event was first organized by the ancient Greeks at the Olympus (a residence of Greek gods) more than 2,700 years ago. Modern games are very different from the first ones and quantity of played sports changes every time depending on their popularity. Summer sports usually include synchronized swimming, volleyball, rhythmic-sportive gymnastics, pole vaulting, athletics, etc. The most popular winter sports are hockey, bobsledding, figure skating, biathlon and skiing. As it was noted before, the programme is changeable: the most popular sport stays, the less popular one disappears for some time (rugby, motor sports and golf).
The winners in every competition get gold, silver and bronze medals and every sportsman desires to win the golden award. It is a big honor for every country to be a host for Olympic Games, because this is a chance to show its power, financial capabilities and the highest hospitality to guests from other countries by means of organization, opening/closing ceremonies of event and Olympic torch relay.
Олимпийские Игры являются всемирно известным спортивным событием. Лучшие спортсмены всех стран объединяются в команды, представляющие нации, встречаются в специально выбранном городе каждые четыре года для того чтобы выяснить, кто из них самый сильный, быстрый и выносливый. Существует два вида таких игр: зимние и летние, так как все виды спорта можно условно разделить относительно сезона.
Это мероприятие было впервые проведено Древними Греками на Олимпе (место обитания Греческих богов) более 2700 лет тому назад. Современные игры очень далеки от тех, что проводились первыми, и количество участвующих видов спорта каждый раз меняется в зависимости от их популярности. Летние виды спорта обычно включают в себя синхронное плавание, волейбол, художественная гимнастика, прыжки с шестом, атлетика и т.д. Наиболее популярными Зимними видами являются хоккей, бобслей, фигурное катание, биатлон и бег на лыжах. Как уже было отмечено ранее, программа изменчива: наиболее популярные виды спорта остаются, а менее популярные исчезают на какое-то время (регби, мотоспорт и гольф).
Победители соревнований получают золотые, серебряные и бронзовые медали и каждый спортсмен мечтает о золотой награде. Для каждой страны является большой честью принимать у себя Олимпиаду, так как это шанс показать свою мощь, финансовые возможности и высокий уровень гостеприимства по отношению к гостям из других стран с помощью организации мероприятий, церемоний открытия и закрытия игры и эстафета с Олимпийским огнем.
Стоит отметить, что официальный язык в Рио-Де-Жанейро – столице игр 2016 года, португальский, который можно выучить по Скайпу в нашей школе.
Источник статьи: http://online-teacher.ru/study/olympic-games
Взять Всерос по английскому: как подготовиться к олимпиаде и предусмотреть всё
В сентябре началась очередная Всероссийская олимпиада школьников. Задания к такому тесту не могут быть простыми. Сегодня мы расскажем, в чём сложность олимпиады по английскому и как лучше всего готовиться.
Как проходит и что даёт Всерос
На школьный этап Всероса приглашаются все школьники с пятого класса. Попасть на муниципальный этап сложнее: придётся преодолеть минимальный порог баллов. В этом этапе могут участвовать ученики не младше седьмого класса. Школьники, набравшие нужное количество баллов, могут участвовать в региональном этапе — но только с девятого класса. Школьники с 5-го по 10-й класс, получившие диплом Всероса, получают льготу и могут в следующем году участвовать в олимпиаде, минуя школьный или муниципальный этап.
На заключительном этапе — запредельная конкуренция, сложнейшие задания и достойная награда: призёры и победители Всероссийской олимпиады имеют право поступать в вуз без испытаний по профилирующему предмету. Право на льготное поступление остаётся за победителем на четыре года, при этом подтверждать баллы ЕГЭ уже не потребуется.
Какие бывают задания
Задания олимпиады по английскому языку варьируются по сложности в зависимости от класса. В первую очередь проверяют знание грамматики и лексики, задания напоминают стандартные задания международных экзаменов: преобразовать слово в подходящую часть речи или выбрать правильную форму глагола.
Встречаются и оригинальные задания. В 2020 году на школьном этапе ученикам 4–5-х классов нужно было составить пары слов из британского и американского вариантов английского языка. В олимпиаде для 7–8-х классов есть страноведческое задание, где предстоит ответить на вопросы по истории, культуре и даже быте британцев.
Можно ли схитрить?
Не получится. Во-первых, задания меняются каждый год, предсказать их сложно. Некоторые типы заданий повторяются, но заранее найти в интернете решения или хотя бы варианты невозможно. Несколько лет назад Всерос обвиняли в утечке заданий, однако сами школьники встали на защиту олимпиады, ведь хочется поучаствовать и получить свои баллы честно.
Во-вторых, не все задания проверяются автоматически — только те, где предполагается чёткий ответ: например, True (правда) или False (неправда). Задания, где может быть несколько правильных ответов, будет проверять человек. Письменная и устная части всегда проверяются двумя экспертами — если их оценки не сходятся, назначается третий специалист. Если и его оценка расходится с предыдущими, собирается целая комиссия. В общем, тут без вариантов: или вы пишете и отвечаете хорошо, или недобираете баллы и проигрываете, даже если лексико-грамматическую часть написали безошибочно.
Каверзные задания школьного этапа 2020 года
5–6-е классы
В заданиях для 5–6-х классов в части «Чтение» к тексту дают только вопросы True/False/Not Stated. Этот тип заданий считается самым коварным во всех экзаменах, а уж для пятиклассников он может оказаться запредельно сложным. Дело в том, что найти правильные (True) и неправильные (False) утверждения довольно просто: они либо полностью совпадают с данными в вопросе, либо противоречат ему. А вот неуказанные утверждения (Not Stated) найти сложно, потому что участника всеми силами отвлекают от правильного ответа. Рассмотрим отрывок из текста:
И заковыристое утверждение по нему:
В тексте указано число (200 000 слов) и часто употребляется слово «ink» (чернила). Из-за этого может сложиться впечатление, что шариковая ручка действительно пишет дольше. Вот только в параграфе нет ни слова про перьевую ручку. Описываются свойства шариковой ручки, но она не сравнивается с перьевой. Так что правильный ответ — Not Stated.
Подготовиться к такому типу заданий можно, решая задания прошедших лет. После окончания олимпиады организаторы выкладывают в интернет видео с подробными объяснениями. Более сильные ученики найдут похожие задания в вариантах ОГЭ. Также можно посмотреть издания адаптированных произведений — там такие упражнения даются после главы или рассказа. Можно обращаться за помощью к Puzzle English: редакторы в режиме реального времени отвечают на самые сложные вопросы пользователей.
7–8-е классы
В этом году одно из заданий для учащихся 7–8-х классов было полностью посвящено культуре Британии. И не за конкретный период, а в целом! Чтобы одолеть такие задания, надо тщательно изучать страноведение вне школы, ведь учебники охватывают далеко не всё. Вот три примера из задания:
Правильный ответ — True. Вопрос сложный: чаще всего в контексте римского вторжения описывают политические перемены. Римляне привезли с собой латынь, которой пользовались в основанных ими городах, и часть населения действительно переняла их язык, научилась читать и писать.
Правильный ответ — True. Если не знать ответ наверняка, можно засомневаться в том, что олимпиада подкинула вам такой очевидный вопрос (вот же парадокс!). К тому же слово bank зачем-то взято в кавычки, что тоже сбивает с толку, ведь в оригинале bank holidays пишется без кавычек и означает государственные праздники, когда банки обычно закрыты.
Правильный ответ — False, и тут попадётся даже большинство взрослых. У многих эта башня с часами ассоциируется с прозвищем Big Ben, но так называются сами часы. Башня раньше называлась Clock Tower, а в 2012 году её переименовали в Elizabeth Tower в честь «бриллиантового» юбилея правления Елизаветы II.
Подготовиться к страноведческим заданиям не так уж и сложно. На сайтах BBC и British Council есть разделы по страноведению и найдутся материалы для учеников с разным уровнем владения языком. Портал Project Britain рассказывает о традициях и культуре Британии и имеет удобную навигацию по темам. На Puzzle English вы найдёте множество подкастов по истории, культуре и современной жизни в англоязычных странах. Как знать — может, в следующем году попадутся вопросы про Америку или Австралию.
9–11-е классы
Задания для старшеклассников по большей части повторяют задания международных экзаменов, причём взяты самые сложные разделы части Use of English, которая требует уверенного владения лексикой и грамматикой. Безоговорочно самым сложным всегда было задание на key word transformations, где нужно переписать предложение с использованием указанного слова, сохранив смысл. Для школьников это задание немного упростили: часть предложения уже написана, и нужно просто понять, что вписать в пропуски.
Фишка в том, что задание проверяет не столько лексику, сколько знание грамматики, идиом и коллокаций. Если вы сразу не видите, какая грамматическая структура может заменить то, что дано в предложении, шансов справиться мало. К тому же участник ограничен количеством слов: в скобках указано, сколько слов нужно использовать для предложения. Посмотрим задания этого года.
На свадьбу пришло немного людей.
Ответ: На свадьбу пришло небольшое количество людей.
Правильный ответ — a small number of. Здесь нужно преобразовать количество и при этом не забывать о малом количестве гостей. Легко ошибиться с прилагательным, поскольку не все ученики понимают разницу между small и little. А ещё тут нужно использовать неопределённый артикль, с которыми сложности возникают не только у старшеклассников, но вообще у большинства русских. В нашем языке нет артиклей, поэтому сложно научиться правильно их использовать в английском.
Пьеса оказалась короче, чем мы ожидали.
Ответ: Пьеса длилась не так долго, как мы ожидали.
Правильный ответ — last as long as. Тут легко угодить в ловушку омонимов: слово last одновременно может быть и прилагательным «последний», и глаголом «длиться». Внимательно присмотритесь ко второму предложению: во-первых, оно отрицательное, поэтому придётся преобразовать и сравнительный оборот. Во-вторых, глагол to last не сочетается со словом short, поэтому надо внимательно отнестись к выбору прилагательного для сравнительного оборота.
Участник не смог попасть в финальный раунд викторины.
Ответ: Участнику не удалось попасть в финальный раунд викторины.
Правильный ответ — manage to get. В этом задании нужно придумать синоним связке succeed in. Это не очень сложно, однако ученика может сбить с толку предлог to. Здесь второе to — предлог, но в условиях стресса можно упустить из виду этот момент и застрять на выборе синонима к succeed in.
Поскольку это задание часто встречается в международных экзаменах, для подготовки лучше всего использовать именно их материалы. Подойдут тесты (sample papers на сайте) экзамена B2 First от любого издательства. Если у ученика высокий уровень, можно пробовать и тесты уровня C1 Advanced. Помните, что нужно регулярно повторять пройденное. На сайте Puzzle English можно тренироваться по коллекциям фраз и эффективно повторять слова и выражения при помощи игр.
Впереди муниципальный и региональный этапы Всероссийской олимпиады по английскому языку. Надеемся, что в них смогут участвовать как можно больше талантливых подростков. Желаем всем участникам показать высший пилотаж и набрать максимальный балл.
Примечание: мы перевели все задания на русский язык, но в некоторых случаях нам пришлось сделать неточный перевод, поскольку дословный перевод звучал бы не очень корректно по-русски.
Источник статьи: http://mel.fm/blog/puzzle-english/31967-vzyat-vseros-po-anglyskomu-kak-podgotovitsya-k-olimpiade-i-predusmotret-vse
17 января — 6 февраля 2023 Олимпиада Учи.ру по русскому языку
Первая олимпиада на сайте Учи.ру в 2023 году началась 17 января и продлится по 6 февраля включительно. Олимпиада по русскому языку заявлена для учеников с 1 по 9 классы, но также могут принять участие и дошкольники (0 класс). Всего в олимпиаде 9 заданий, для каждого класса, от 1 до 9 задания усложняются, но также много одинаковых.
Котята по алфавиту (0-2 классы)
Поменяй котят местами так, чтобы их клички стояли по алфавиту:
Для решения нажимаем на котёнка и переносим его влево или вправо, лучше всего начинать составлять котят слева направо по алфавиту, уделяя внимание не только первым буквам, но и вторым, и третьим, их также надо ставить в алфавитном порядке. Ответ правильный будет:
Для 0 (дошкольники), 1 и 2 класса: Макс -> Марс -> Милка -> Оливер -> Пуфик -> Пушок -> Снежинка -> Снежок
Пояс астероидов (3-5 класс)
Соотнеси все слова с их признаками. Для этого вращай круг астероидов.
существительное — клей
средний род — окно
глагол — печь
сущ. — существительное
род. падеж — родительный падеж
согл. звуков больше — согласных звуков больше, чем гласных
именит. падеж — именительный падеж
множ. число — множественное число
Тайны слов
Собери слово «спица» из табличек. Для этого нажимай на них. Даны четыре таблички, нажимайте на них начиная с первых слогов и к последнему. Спица — это тренировочное задание.
Основное задание: Собери 8 реальных слов из табличек, стоящих рядом. Одни таблички используются несколько раз, другие — ни разу.
ница | мель | ник | дом
лыж | лиха | кроль | ик
ёнок | бобр | чонок | зайч
лев | чик | гус | ыня
Ответ такой у меня получился, для 0 и 1 класса: мельница, лыжница, бобрёнок, гусыня, крольчонок, зайчик, домик, мельник
Во 2 классе собираем только 7 слов:
А вот в 3 классе уже другие задания: Собери 9 реальных слов из табличек, стоящих рядом. Одни таблички используются несколько раз, другие — ни разу.
4 класс задание меняется, собери 10 реальных слов из табличек, стоящих рядом. Одни таблички используются несколько раз, другие — ни разу. ответом будут эти слова:
Противоположности
Подбери к каждому слову противоположное по смыслу.
- Смелый — Трусливый
- Могущественный — Слабый
- Трудолюбивый — Ленивый
- Общительный — Замкнутый
Подвижный — Спокойный
Могущественный — Слабый
Трудолюбивый — Ленивый
Вспыльчивый — Хладнокровный
Общительный — Замкнутый
В 3 и 4 классе вместо «Могущественный — Слабый» правильным вариантом будет «Проворный — Неуклюжий»
В 5 классе «Напористый — Пассивный»
Отгадай слово
Тренировочное задание. Сначала напиши слово «ПАР» и нажми ок, если буква стала серого цвета, значит, её в слове нет. Теперь напиши слово «СТО», и нажми ок, буквы «Т» и «О» есть в слове и они подсвечены оранжевым полем, но стоят в других местах. Напиши слово «ТОК» и нажми ок, буква «О» есть в слове и стоит на своём месте и она подсвечена зелёным полем. Используй подсказку слева. Это слово: КОТ.
Основное задание, ответ для 0 и 1 класса: РО — РОГА
Основное задание, ответ для 2 класса: КО — КОВШ
Основное задание, ответ для 3 класса: К — КРОТ
Основное задание, ответ для 4 класса: П — ПЛАН
Основное задание, ответ для 5 класса: Х — ХРАП
Вообще есть сомнение, что слова у всех будут одинаковые, скорее всего они меняются.
Похожие пословицы
Подбери к пословицам из других языков похожие по смыслу русские.
- Беден тот, у кого друзей нет. (английская)
- В знакомых местах уважают человека, в незнакомых — шубу. (казахская)
- Свой хлеб лучше чужого плова. (узбекская)
- Вороны и голуби никогда не летают вместе. (нидерландская)
Предлагаются варианты русских пословиц:
- Встречают по одёжке, провожают по уму.
- Гусь свинье не товарищ.
- Дружба да братство дороже всякого богатства.
- В гостях хорошо, а дома лучше.
Правильная расстановка пословиц для 0 и 1 класса:
Для 2 класса ещё пара пословиц:
- Нельзя хвалить день до наступления вечера. (немецкая)
- Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь.
Для 3 класса ещё пословица португальская:
- Кто много знает, тот больше учится. (португальская)
- Век живи — век учись.
Для 3 и 4 класса ещё пословица немецкая:
- У здоровых и у больных мысли не совпадают. (немецкая)
- Гусь свинье не товарищ.
Для 5 класса немного изменилось задание:
Подбери букву
Подбирай верную букву на место пропуска в слове соперника. Это слово соперника. Подбери для него пропущенную букву.
Пример: ск…кать — скакать, д…ван — диван
Основное задание для 0, 1 и 2 класса: коза, ск…кать — скакать, арбуз, к…нгуру — кенгуру, шиповник, л…мать — ломать, лететь, ч..нить — чинить, л…нять (соперник проиграл!)
Основное задание для 3 класса: коза, ш…ренга — шеренга, бегемот, ст…рать, сводить, т…рпеть — терпеть, парить, вар…жки — варажки, пл…тить (соперник проиграл!)
В 4 классе одно слово поменялось, вместо стирать будет цитата:
Перетяни кирпичи на поле так, чтобы в каждой строке получилось высказывание. Слова в нём должны правильно сочетаться между собой.
- Я … час искал кофту с …
- У меня дома всё вверх …
- И вот так … год
Для 3 и 4 класса добавляется предложение:
Для 5 класса полностью изменилось:
Колбы со словами
Наполни колбы со словами, в которых выделенная буква обозначает твёрдый звук. Нажми на колбу, чтобы наполнить её.
пюРе — согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный
восеМь — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
Рельсы — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
муЗей — согласный, звонкий парный, мягкий парный
каФе — согласный, глухой парный, твердый парный
Ответ для 0 и 1 класса: наполняем только две колбы со словами: пюРе и каФе
Для 2 класса немного другие слова, жирным выделены правильные ответы:
- каФе — согласный, глухой парный, твердый парный
- коФе — согласный, глухой парный, мягкий, шумный
- пюРе — согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный
- моДель — согласный, парный звонкий, твёрдый (парный)
- Рельсы — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный
- куПе — согласный, парный глухой, парный твердый
Для 3 и 4 класса немного другие слова, жирным выделены правильные ответы:
- каФе — согласный, глухой парный, твердый парный
- коФе — согласный, глухой парный, мягкий, шумный
- Термос — согл., твёрд. (парн.), глух. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости согласные всегда произносятся твёрдо.
- фоНетика — согл., твёрд. (парн.), звон. (непарн.), сонорный. Звук [н] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости слогласные всегда произносятся твёрдо.
- бизНес — согл., твёрд. (парн.), звон. (непарн.), сонорный. Звук [н] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости согласные всегда произносятся твёрдо.
- конкРетный — согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий
Для 5 класса другие слова, жирным выделены правильные ответы:
- коФе — согласный, глухой парный, мягкий, шумный
- фоНетика — согл., твёрд. (парн.), звон. (непарн.), сонорный. Звук [н] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости слогласные всегда произносятся твёрдо.
- бизНес — согл., твёрд. (парн.), звон. (непарн.), сонорный. Звук [н] — непарный звонкий, поэтому он произносится так же, как и пишется. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости слогласные всегда произносятся твёрдо.
- Термос — согл., твёрд. (парн.), глух. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости согласные всегда произносятся твёрдо.
- фаНера — согл., мягк. (парн.), звон. (непарн.), сонорный.
- инТервью — согл., твёрд. (парн.), глух. (парн.). Перед гласным звуком не происходит замены согласного по звонкости/глухости. Перед буквами а, о, у, э, ы парные по твёрдости-мягкости согласные всегда произносятся твёрдо.
Допиши сообщения
Фразеологизм — устойчивое сочетание слов. Вместе они дают новое значение, поэтому фразеологизм нельзя разделить на отдельные слова. Например, «водить за нос» значит обманывать.
Выбирай верные слова, чтобы дописать фразеологизмы в сообщениях.
- Хватит бить баклуши! 🙂 Работы непочатый край.
- Бьюсь об заклад, ты и сама сегодня не начинала.
- Я уже мчусь на работу на всех парах.
В 3 и 4 классе добавляется предложение:
- Зачем мне работать? У меня денег куры не клюют.
В прошлых олимпиадах были замечания, что отвечали также, как и в статье, а баллы не начисляли. Всё дело в том, что в олимпиадах на учи.ру иногда бывают ошибки, а порой вы просто не записываете задание или не проверяете ответы. Если отвечать так же, то получите за каждое задание по 10 баллов, а если мы в чём-то не уверены, то пишем об этом рядом с ответом. Чтобы набрать одинаковые ответы и получить разные баллы, такое вроде как не возможно.
Источник статьи: http://coolotvet.ru/2023/01/18/17-yanvarya-6-fevralya-2023-olimpiada-uchi-ru-po-russkomu-yazyku/
Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку. Задания конкурса Writing
Writing: школьный и муниципальный этапы
Для данных этапов Центральная комиссия не предоставляет задания, а лишь дает рекомендации по их составлению. Одна из основных рекомендаций — предлагать ученикам задания по нежанровому письму: «выразите свое мнение», «прокомментируйте цитату», «посоветуйте книгу для школьной библиотеки» и т.д. Задача получается похожей на задание № 40 ЕГЭ, однако не должна повторять его полностью. Число слов может быть 100-120 или больше.
Time: 30 minutes. Comment on the following problem: Elderly people who live alone should be taken care of. In your comment use information from the article below:
Elderly people who live alone can be monitored by new technology that analyses household sounds to ensure their safety. The new sound monitoring system, developed by Fujitsu, the Japanese electronics company, examines noises in homes via a microphone connected to a data centre. The technology is refined enough to differentiate between the sound of a falling object or a collapsing human and can instantly alert family members or security firms if any abnormality is detected. From breathing and coughing to sleeping, all noises made by the resident can be detected by the technology, in addition to analysis of daily routines, heat and humidity levels.
Write 100-120 words. Remember to: make an introduction, express your personal opinion on the problem and give reasons for your opinion, express your attitude towards the information from the article, make a conclusion. Write in your own words.
Пояснение: От ученика требуется высказать свою точку зрения по предложенной проблеме, привести аргументацию и выразить свое отношение к информации, представленной в статье. Задача отчасти знакома по заданию № 40 ЕГЭ, поэтому не вызывает затруднения. Очень важно приучить школьников читать задание полностью и выполнять его строго по критериям.
- Невнимательность при прочтении задания.
- Несоответствие заданному объему.
- Отсутствие вступления и заключения.
- Элементарные грамматические, лексические, пунктуационные ошибки.
Writing: школьный и муниципальный этапы
Задания для данных этапов составляет Центральная предметно-методическая комиссия. Ученики работают уже с жанровым письмом. Даются те же жанры, что и на международных экзаменах: рассказ (story), статья (article), доклад/отчет (report), рецензия (review), личное и деловое письмо (letter). Задачи также представляют собой модифицированные задания ЕГЭ.
Типичные ошибки (независимо от жанра):
- Непонимание формата высказывания, жанра.
- Замена жанра.
- Неполное или неточное раскрытие темы.
- Нарушение логики (отсутствие или неправильное использование средств логической связи, резкие переходы, отсутствие вступления и заключения).
- Лексико-грамматические, орфографические, пунктуационные ошибки.
Рассмотрим подробнее наиболее распространенные творческие задания в жанрах рассказа и отчета.
Рассказ
Рассказ — это малая литературная форма, имеющая сюжет (фабулу). Текст в этом жанре должен соответствовать следующим требованиям:
- Оригинальный динамичный сюжет.
- Естественный тон повествования.
- Использование таких приемов как описание, повествование, рассуждение.
- Наличие индивидуально-авторской оценки событий и факторов, выражение чувств и эмоций автора и его героев.
- Наличие элементов диалогической речи.
- Четкая композиция (зачин, основная часть с кульминацией, развязка).
- Наличие заголовка.
- Разнообразие языковых средств.
Рекомендации для учеников по написанию рассказа:
- Прежде чем приступить к написанию рассказа, продумайте сюжетную линию, характеристику героев, составьте план и набросайте ключевые слова к пунктам плана.
- Учтите, что динамика событий в рассказе очень важна, ее можно подчеркнуть, используя слова at first, before, until, while, during, after, finally, when, etc., а также глаголы happen, realize, start, run, appear, disappear, occur, exclaim, sigh, mutter, say, wonder, etc.
- Используйте прилагательные и наречия, чтобы описать чувства и действия героев. При этом вместо приевшихся слов: big, small, good, bad, very употребляйте их синонимы и эквиваленты: enormous, tiny, terrific, horrible, extremely, etc.
- Будьте внимательны с использованием грамматических времен. Например, Past Continuous подходит для описания погоды в момент действия, Past Simple — для основных действий, Past Perfect — для событий, предшествующих истории.
- Примите во внимание, что в рассказе часто описываются герои, места, предметы, события.
- Помните, что в рассказе очень важны начало и конец.
Write a short story. Choose any subject but use in your story the following words at least once ( underline the word from the list when using it for the first time): Fluffy, Ignorant, Board, Cord, Traffic.
Title your story using a word from the list. Include description of feelings and emotions. Include direct and indirect speech. Make an unexpected ending. Write 200-250 words. Time: 1 hour 15 minutes.
Пояснение: От ученика требуется написать рассказ с использованием определенных слов. Основная трудность в том, чтобы правильно употребить эти слова. На олимпиаде много сложностей было с Ignorant — участники путали его значения с русским словом «игнорирующий» и употребляли в неправильных конструкциях. Однако некоторые участники, напротив, удачно обыграли это многозначное слово.
- Рассказ написан, в нем правильно использованы все 5 слов, указанных в задании. Слова подчеркнуты.
- Сюжет рассказа есть, он оригинален, понятен, динамичен и интересен.
- Есть заголовок, соответствующий содержанию рассказа, в заголовке использовано одно из заданных слов.
- Рассказ включает элементы прямой и косвенной речи, которая органично вписывается в сюжет.
- В рассказе переданы чувства и эмоции автора и/или героев.
- Конец рассказа неожиданный, но при этом полностью вписывается в сюжет и соответствует заданному жанру и стилю.
- Объем работы либо соответствует заданному, либо отклоняется от заданного не более чем на 10% в сторону увеличения или уменьшения (180-275 слов). Если объем работы отклоняется от заданного более чем на 10% в сторону увеличения (более 275 слов), проверке подлежат только первые 250 слов.
Организация текста (2 балла):
- Логика повествования не нарушена.
- Текст правильно разделен на абзацы.
- Присутствуют и правильно используются средства логической связи.
- Участник демонстрирует богатый лексический запас, необходимый для раскрытия темы, точный выбор слов и адекватное владение лексической сочетаемостью.
- Работа не имеет ошибок с точки зрения лексической сочетаемости.
- Участник демонстрирует грамотное и уместное употребление грамматических структур.
- Работа не имеет грамматических ошибок.
Орфография и пунктуация (2 балла):
- Участник демонстрирует уверенное владение навыками орфографии и пунктуации.
- Работа не имеет ошибок с точки зрения орфографии и пунктуации.
Рассказ, получивший наибольшее количество баллов:
Once upon a time, I was sitting in my office and observing my ignorant colleagues. I glanced at the watch and discovered that it was time to go home. So, I unplugged all the cords from my laptop, put a note on the board and left my workplace. Bob told me: «Have a nice day!» I told him to have a nice day too.
I left the office building, found my car in the car park and headed off to my home place. The way home usually takes an hour. It’s a boring trip, because while covering the distance I have to stay in an enormous traffic jam. Not to feel bored I switched on the radio and started waiting for the cars in front of me to move. Suddenly I saw something strange in front of my car. It looked like a roll of a newspaper. Then I understood that it was something fluffy and alive. I left the car and took the fluffy ball in my hands. It turned out to be a small cat with a fluffy tail. It looked miserable and was shivering with cold.
I decided to take it home just to feed it, because my wife would never let it live with us. A year ago our cat left home and didn’t come back. After this incident Monica couldn’t see any other cats. Well, this time she was about throwing the poor kitten away, when she suddenly found a necklace on the cat with the cat’s owner’s address. The address was ours! It was our cat that we had lost. How happy we were!
Дана фотография, на которой изображены детский палаточный лагерь и выходящий из леса медведь.
Write your own version of the story based on the picture. Remember to: include a title, describe events in an entertaining way, include elements of direct speech, description of feelings and emotions, make an unexpected ending. Write 220-250 words.
Пояснение: От ученика требуется написать рассказ по картинке (историю с сюжетом, а не только описание представленной ситуации).
Отчет
Отчет — развернутое информационное сообщение. Текст в этом жанре должен соответствовать следующим требованиям:
- При необходимости наличие заголовка и подзаголовков перед абзацами.
- Описание цели во введении.
- Данные о том, как собиралась информация.
- Анализ фактов, оценивание мнений, сравнение, сопоставление, выяснение причин в основной части.
- Финальное оценивание и рекомендации в заключении.
- Соответствие формальному стилю (в отличие от эмоционального рассказа). Использование выражений «The aim of this report is to assess. », «The majority said that they. », «while, whereas» (comparison), «The following conclusions can be drawn. », «As can be seen from the findings of this report, the only. ».
Даны графики с информацией о сдаче экзаменов по различным предметам в 2015/2016 гг.
Write a report to your school administration based on the chart below. Give recommendations what should be done to increase students’ interest and success in some subjects. Use the following words in your report: Affect, Fluctuate, Percent, Percentage, Trend. Underline the required words when used in your report. Time: 1 hour 15 minutes.
Remember to: make an introduction, summarize the information by selecting and reporting the main features (2 or more), make comparisons where relevant (2 or more), give recommendations (2 or more), make a conclusion, USE YOUR OWN WORDS AND EXPRESSIONS in your report. Write 300-350 words.
Пояснение: От ученика требуется написать с использованием определенных слов отчет для школьной администрации. Отчет по графикам: сравнить данные и представить рекомендации о том, как поднять интерес к менее популярным предметам.
- Отчет написан в соответствующем заданию нейтральном (или официальном) стиле.
- В отчете есть, основанные на графиках, описания двух и более тенденций.
- В отчете содержится сравнение графиков по двум и более пунктам.
- В отчете содержатся рекомендации для школы — две и более.
- В отчете правильно использованы все указанные в задании слова.
- Текст построен логично.
- Текст правильно разделен на абзацы.
- В тексте присутствуют и правильно используются разнообразные средства логической связи.
- В тексте присутствуют все необходимые структурные компоненты: вступление, основная часть, заключение.
Языковое оформление (6 баллов):
- Работе не имеет лексических ошибок.
- Работа не имеет грамматических ошибок.
- Работа не имеет ошибок с точки зрения орфографии и пунктуации.
Отчет, получивший наибольшее количество баллов:
The aim of this report is to recommend what should be done in order to make students interested and successful in some school subjects. The chart was used to analyze the information. The biggest number of both boys and girls has passed state exams in computer science, mathematics and foreign languages. The percentage of them is higher than 40. The choice of chemistry, physics and geography appears to be a little bit lower — its data fluctuates from 30 to 40 percent. History is the least popular subject students have passed state exam in.
Computer science exam was the most popular one among girls. It is because of the fact that the IT development greatly affected the demand for programmers. However, in 2015-2016 academic year most boys passed mathematics exam, following the trend of being more interested in mathematical sciences than practical areas. Speaking about less popular subjects, it should be stressed that only 14 percent of girls succeeded in passing state exam in chemistry, whereas 20 percent of boys managed to pass geography exam.
Judging by our research, me can give the following recommendations. On the one hand, to raise students’ interest in unpopular subjects such as chemistry, history and geography teachers should use modern technology such as computers and eboards during the lesson. On the other hand, group work and school projects may make them more interested in the subject. In conclusion, we can make a point that both interests and success of students do not depend on what kind of science a particular subject refers to. It is all about the education progress which can be improved by the use of special equipment and another way of studying.
Комбинированные задания
Комбинированные задания в конкурсе Writing встречаются нечасто, однако ставят перед учениками очень интересные задачи, которые те выполняют с большим удовольствием. Суть в совмещении жанров, разных заданий из ЕГЭ.
Imagine that you are a teacher of English at school and you have given your students the writing assignment: Comment on the following statement. When you are studying away from home, the best choice for you is to live with your acquaintances. What is your opinion? Do you agree with this statement? Write 200-250 words. Use the following plan: make an introduction (state the problem), express your personal opinion and give 2-3 reasons for it, express an opposing opinion and 1-2 reasons for it,explain why you don’t agree with the opposing opinion,make a conclusion restating your position One of your students has sent you her essay by e-mail.
Task A. Find and correct the mistakes. The first one has been corrected as an example. Find 5 more mistakes (grammar, vocabulary or spelling) and correct them.
Task B. Playing the role of a school teacher, write an email to your student, expressing your opinion on her work. Do not comment on the grammar, vocabulary or spelling mistakes in your letter. Comment on the composition and general idea of the essay. Observe the rules of letter writing, except for the address. Do not write your real name! (use 100-140 words).
Student’s Essay When you are studying away from home, the best choice for you is to live with your acquaintances.
I disagree to this statement. If you are thinking of going away to study, your choice of accommodation will be very important. You may be lucky enough to have the chance of staying with somebody your parents know, for example, your distant relatives or your parents’ friends. However, this can bring problems as well as advantages. Family life may well distract you of your studies, and there will also be the question of what you should pay to your hosts. No matter how carring they may be and no matter how much they want you with them, they won’t expect to keep you for nothing. Paying too much or too little can easily lead to feeling awkward but setting the right amount can be tricky and embarrassed. You will also have to adjust with your hosts’way of life and put up with their habits. They will also have to do their best to make you feel at home. In other words, it is wrong to believe that if you are living with somebody you know it will be costing nothing either for you or for them. Living in a dormitory can often be the best arrangement after all.
Пояснение: От школьника требуется представить себя учителем английского, задавшим ученикам известное задание «выразить точку зрения по предложенной проблеме», проверить эссе одной из учениц, найти в нем 5 ошибок, прокомментировать это эссе в письме. То есть школьник имеет дело с жанром эссе, но сам при этом должен написать ответ в форме письма.
Ответ, получивший наибольшее количество баллов:
On the whole, your essay is very well done. Your point of view is clearly stated and supported by several arguments. Unfortunately, the opposing opinion is not mentioned in your work and is not commented upon. I am afraid there is no introduction in your essay. Try to add two sentences at the beginning where you paraphrase the statement and show that there are different views on the problem. I would also make two more paragraphs, starting with the words «Family life» and «In other words».
В целом, для олимпиадных заданий характерно усложнение стандартных задач, ориентация на креативность учеников, обращение к межпредметным связям. Тренируясь к олимпиаде, помимо тематических пособий, стоит также использовать пособия для подготовки к международным экзаменам.
Источник статьи: http://rosuchebnik.ru/material/vserossiyskaya-olimpiada-shkolnikov-po-angliyskomu-yazyku/